Транспортные средства

Урок о транспортных средствах, проведенный в 1 классе казахской школы по обновленной программе. Урок проведен с помощью интерактивной доски и заинтересовал учащихся. Дети с интересом работали на уроке. составляли постеры.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Транспортные средства»

Урок 38	СОШ им. Е. Ниеткалиева
Дата	Учитель: Мамбеталиева Р.К.
Тема	Транспортные средства.
Класс 1	Количество присутствующих: / Количество отсутствующих:
Цели обучения	1.1.2.1. Понимать значение знакомых слов, имеющих отношение к повседневной жизни. 1.2.2.1. Создавать высказывания из 2-3 предложений по картинке. 1.3.5.1. Находить информацию в текстах с иллюстрациями при помощи учителя.
Учебная цель	Знать и применять слова –названия специальных транспортных средств при составлении словосочетаний сущ + глагол, вопросов, предложений и рассказов по картинке. Различать звук ЙО и букву Ё.
Предполагаемый результат	Все учащиеся смогут: Запомнить ключевые слова по изучаемой теме; называть новые слова и использовать их в речи; Внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на нее; понимать значение новых слов; участвовать в диалоге; узнавать букву Ё и слышать звук ( йо) в словах. Большинство учащихся смогут: составлять простые предложения; использовать в речи знакомые слова; высказывать простые оценочные суждения. Некоторые учащиеся смогут: Составлять речевые высказывания из 3-5 предложений; писать слова – описания к предметам, изображенным на картинках; отвечать на вопросы и подбирать соответствующие иллюстрации; обсуждать значение новых слов.
Языковая цель	Полиязычие: телефон –телефон - telephone Основные термины и словосочетания: Лес горит – орман өртеніп жатыр Авария – апат Человек болеет – адам ауырып жатыр Скорая помощь – жедел жәрдем Полицейская машина – плиция мәшинесі Пожарная машина – өрт сөндіру мәшинесі Используемый язык для диалога: Какой автомобиль нужно вызывать при опасной ситуации?
Материал прошедших уроков: учащиеся могут иметь определенную базу знаний по темам « Путь в школу», «Транспорт» на русском языке. Изученные звуки и буквы.
Запланированные сроки		Запланированные мероприятия	Ресурсы
Начало урока 2 мин. 1 мин 3 мин Середина урока 3 мин 12 мин		Организационный момент. Приветствие учащихся. Стартер (в кругу): Сообщение темы урока. Актуализация знаний. (П) Учащиеся рассматривают рисунки на доске. Называют виды транспорта на русском языке. 3. Ознакомление с новым материалом. Беседа по содержанию видеоролика. Как называются специальные машины? Как их можно узнать? Какие на них стоят цифры? (просмотр рисунков в учебнике) Учитель называет название машин. Дети повторяют. Рассматривают опасные ситуации. Что делают машины в этих ситуациях? Дети называют цвета машин, цифры. (К) Работа со словарем. Называют слова на двух языках. (К) Чтение по образцу. Стихотворение «Светофор». Учитель читает, дети повторяют. (Г,П)Игра«Что зашифровано? Дети при поддержке учителя, опираясь на картинки и знакомые слова, читают письмо. Физминутка. (Ф) отработка произношения звука (ЙО). Знакомство с буквой Ё. Обыгрывание стихотворения про букву Ё. Показать в воздухе, на бумаге, в тетради. Чтение слоговых цепочек с учителем, в парах, индивидуально. Заучивание стихотворения про Ё. Игра со звуком (ЙО). 4.Закрепление материала. Работа в рабочей тетради. Раскрась правильно машины специального назначения. Подпиши. Домашнее задание. Нарисовать предметы, в которых встречается буква Ё.	Разминка Предметные картинки. Рисунки « Транспорт моего города». Просмотр видеоролика « Служебные машины» Картинки, которые использовались на предыдущем уроке. Учебник, задание 1,2. Учебник. Задание 3. Учебник, задание 4. Предметные картинки. Учебник, задание 5,6. Учебник, задание 3. Учебник, задание 5. Рабочая тетрадь
Конец урока.		Итог урока. (К.Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке. Что было сложным для вас, а что легким?
2мин.		Рефлексия.	Стикеры

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Транспортные средства

Автор: Мамбеталиева Рита Касымгалиевна

Дата: 06.02.2017

Номер свидетельства: 388527

Похожие файлы

Методическая разработка урока-практикума на тему: "Остановка и стоянка транспортных средств"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Методическая разработка урока-практикума на тему: "Остановка и стоянка транспортных средств" "
    ["seo_title"] => string(97) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-praktikuma-na-tiemu-ostanovka-i-stoianka-transportnykh-sriedstv"
    ["file_id"] => string(6) "240390"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445007990"
  }
}

Методическая разработка занятия ПиБДД "Буксировка механических транспортных средств"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) "Методическая разработка занятия ПиБДД "Буксировка механических транспортных средств" "
    ["seo_title"] => string(95) "mietodichieskaia-razrabotka-zaniatiia-pibdd-buksirovka-miekhanichieskikh-transportnykh-sriedstv"
    ["file_id"] => string(6) "197904"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428330447"
  }
}

Виды транспортных средств

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Виды транспортных средств "
    ["seo_title"] => string(27) "vidy-transportnykh-sriedstv"
    ["file_id"] => string(6) "154886"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421224773"
  }
}

Открытый урок по русскому языку "Транспортные средства"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Открытый урок по русскому языку "Транспортные средства""
    ["seo_title"] => string(56) "otkrytyi_urok_po_russkomu_iazyku_transportnyie_sriedstva"
    ["file_id"] => string(6) "388137"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1486311100"
  }
}

Творческий отчет «Использование системно-деятельностного подхода как основы формирования ключевых компетенций на профиле “Водитель транспортных средств»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(293) "Творческий отчет  «Использование системно-деятельностного подхода как основы формирования ключевых компетенций   на профиле “Водитель транспортных средств»"
    ["seo_title"] => string(154) "tvorchieskiiotchietispolzovaniiesistiemnodieiatielnostnoghopodkhodakakosnovyformirovaniiakliuchievykhkompietientsiinaprofilievoditieltransportnykhsriedstv"
    ["file_id"] => string(6) "270690"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1451232555"
  }
}

Транспортные средства

Просмотр содержимого документа «Транспортные средства»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Транспортные средства»