Традиции и фольклор казахского народа

Тема: О традициях и обрядах казахского народа

Школа-гимназия Сарыкемер

Дата:

Ф.И.О. преподавателя

КЛАСС: 2

Количество присутствующих: Количество отсутствующих:

Цели обучения, которым посвящен урок

2.1.4.1 понимать содержание прослушанного текста, определять героев, последовательность событий;

2.5.2.1 правильно писать сочетания жи-ши; ча-ща; чу-щу.

Учебные цели

Правописание жи-ши; ча-ща; чу-щу.

Понимают, как характеризовать героя. Применяют в речи слова различных частей речи, правила правописание жи-ши; ча-ща; чу-щу.

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

использовать в речи слова различных частей речи

применять правила правописания жи-ши; ча-ща; чу-щу; оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия

Большинство учащихся смогут:

применять правила правописание жи-ши; ча-ща; чу-щу под руководством учителя; высказывать простые оценочные суждения.

Некоторые учащиеся смогут

пересказывать текст, соблюдая последовательность событий.

Языковая цель

Полиязычие:

Гостеприимство – қонақжайлылық

Традиции – дәстүр

Обычаи – әдет-ғүрып

Обряд – рәсіп

Основные термины и словосочетания

Проводы ребенка в школу, угощение пожилых людей.

Начало урока

Организационный момент .

Приветствие учащихся на двух языках. Деление на группы.

Здравствуйте ребята .Сегодня у нас открытый урок ,у нас гости.

Ребята поприветствуйте гостей .А теперь быстро встали в круг

У меня волшебный цветочек. Передавая друг другу пожелаем

добрых слов и хорошего настроения.

Ты добрая, ты лучший…

А теперь как всегда будем работать в группах .Перед вами конфеты 2 цветов .Группа делится.

Обратите внимание на ролик что вы узнали из этого ролика?Что вы увидели?

Да это праздники.А какие здесь праздники? Назовите эти праздники. Молодцы .

Середина урока

Сегодня наша тема «Традиции и обычаи казахского народа».Какой наш казахский народ?

Он очень добрый,хороший.А мы любим гостить7

Работа с новыми словами.

Запомните ребята

гостеприимство-қонақжайлылық

традиция-дәстур

обычай-әдет-ғұрып

обряд-ырым

Казахский народ гостепримный народ.У казахского народа много традициии,обрядов,

Есть хорошая традиция Тілашар-той.

Давайте послушаем что нам приготовил Бахдаулет.

Тілашар как вы поняли это проводы ребёнка в школу.

А кто нас провожает в школу?

Нас провожают бабушка и дедушка.

А дедушка и бабушка что нам говорят когда мы идём в школу?

А тебе что сказали?

Будь большим, не шали.Они нам дают напутственные слова то есть бата. Напутственные слова -это пожелания.Запомните на казахском их называют бата, на русском их называют -напутственные слова.

Это красивое напутствие вы никогда не забывайте это-бата.

Какими мы должны встать?

Умными,взрослыми стать гордостью наших родителей,учителей.Вот какая моя дочка,вот какой мой сын!Это и есть напутственные слова. Выполняйте же их и не забывайте о них !

А в школе какими мы должны быть ?

Какие правила поведения у нас есть?

Ученик должен держать тетрадь в порядке.

Пиши без ошибок.

Держи тетрадь в порядке.

Парная работа.

Давайте эти правило мы прочитаем друг другу.

Аяла держи тетрадь в порядке.

Дадим друг другу советы.

Давайте оценим как она прочитала?

Очень хорошо,плохо.

(Деятельность учащихся). Ученики читают.

Ребята вы не устали?

Физминутка.

Продолжим, а какое здесь правило? Запомните слова жи-ши

пишем с буквой И хотя произносятся как Ы.

Держи –пиши. В русском языке их пишем с буквой И.

А как мы себя должны вести себя на улице, в автобусе?

Быть воспитанными, внимательными, вежливыми. эти слова относятся только к хорошим людям.

Работа по учебнику.

Прочитаем.

Давай те прочитаем текст «В автобусе», и узнаем, как вели себя Арман и Аян?

Какие они? На кого вы хотели бы быть похожими?

Воспитанные, добрые, заботливые. Это прилагательные.

А теперь друг другу скажем…

Ребята уступайте место старшим, уважайте взрослых ,уважаёте друг друга и говорите вежливые слова. Вы дома тоже такие?

Значит, ребята ,не только дома мы должны быть умными, вежливыми но и в школе, на улице. Чтобы мы учителя гордились вами. Это и есть наша традиция -уважай взрослых, будь добрым,воспитанным.

Ребята вам понравился урок?

Конец урока.

5 минут.

Рефлексия.

Я узнал..

Я понял…