Тема: «Знание языков – искусство» 9-10 классы

                                                                         Загипарова

                                                                       Ермек Казбековна

                                                                   учитель русского языка

                                                               школа-гимназия №52, г.Астана

Тема:  «Знание языков – искусство»  9-10 классы

Цель:

1. Помочь учащимся понять, что знание нескольких языков в современном мире необходимо. Показать тесную связь, близость языков.
2. Обогатить словарный запас учащихся; развивать навыки выразительного чтения  учащихся; умения участвовать в диалоге.
3. Привить любовь к изучению языков и уважения к традициям других народов.

Наглядность:     Печатные тексты, карточки, словари

                                       Ход мероприятия:

1.      – Наше  мероприятие  мы  посвящаем  знанию  казахского,  русского,      английского  языков.  Тема  мероприятия  «Знание  языков –  искусство».  В переводе с латинского языка означает «слияние, объединение частей в одно целое». То есть  показав  свои  знания  по  русскому  языку,  английскому, казахскому  мы  убедимся,  что  знание  языков  на  самом  деле  –  искусство.

          – Класс  разделить на группы:

        1. казахского языка

        2. русского зыка

        3. английского языка

   Консультанты – учителя казахского, английского, русского языков.

2.   Пробуждение интереса:

        - Какие  ассоциации  возникают,  когда  вы  слышите  слова «слово», «дружба» (учащиеся  начинают  писать  слова и  словосочетания  на трех языках,  а  учителя –консультанты  проверяют  их).

3.Задание №1                    ЛЕГЕНДА

       Однажды богатый грек Ксанф приказал своему Эзопу купить самую лучшую вещь в мире. Эзоп пошел на базар и купил язык.

     - Почему ты принес язык? Неужели ты считаешь, что это самая лучшая вещь в мире? – спросил Ксанф.

     - Конечно,- ответил Эзоп.- Разве может быть в мире что- нибудь лучше, чем язык.

  - Хорошо. Иди опять на базар и принеси мне самую худшую вещь в мире,- сказал Ксанф. Эзоп ушел и опять принес язык.

   - Как вы думаете. Прав ли был Эзоп?  (каждая группа говорит свое мнение). Да. Об этом говорят вот такие строки:

        Словом можно убить, словом можно спасти,

        Словом можно полки  за собой повести,

        Словом можно предать, и продать, и купить,

        Слово можно в разящий свинец перелить.

  А теперь переведите эти строки на казахский язык

4. Задание №2

               Работа по тексту

     В Казахстане люди говорят более чем на 100 языках. Государственным языком в нашей республике является казахский язык. Во всех школах дети изучают, кроме родного, русский, и английский языки.

     Русский язык изучают, знают и говорят на нем почти все население Казахстана. Знание  русского языка сближает народы нашей республики, укрепляет их дружбу с народами других республик и зарубежных стран.

     - как вы думаете, зачем нужно изучать русский язык?

     - найдите в тексте предложение, отвечающее на этот вопрос.

5.Задание №3   Работа с пословицей

      - лучший перевод индийской пословицы на казахский язык.

        Заживает рана, нанесенная стрелой, вновь поднимается лес, вырубленный топором, но не заживает рана, нанесенная словом.

        - Языки  мира  различны во  многих отношениях,  но у каждого народа выполняет  одни  и  те  же  функции – он  является  средством  общения, сообщения и  воздействия. В наше время человек,  владеющий  несколькими языками, востребован. Но  этим  языком  нужно  владеть  умело.

6.  Итоги  мероприятия

       Написать эссе  «Нужно ли изучать русский язык?»