ТЕМА: «Цитата».

ЦЕЛИ УРОКА:

• дать понятие цитаты как разновидности прямой речи.

• научить грамотно ставить знаки препинания при цитировании.

• отработать навык применения цитат в письменной речи.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«ТЕМА: «Цитата».»

Урок 97

ТЕМА: «Цитата».

ЦЕЛИ УРОКА:

• дать понятие цитаты как разновидности прямой речи.

• научить грамотно ставить знаки препинания при цитировании.

• отработать навык применения цитат в письменной речи.

ТИП УРОКА: комбинированный.

НА ДОСКЕ

1. Прямая речь

2. Косвенная речь.

3. Диалог.

4. Цитата.

1) В стихотворении «Памятник» поэт писал: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный, К нему не зарастёт народная тропа».

2) В стихотворении «Деревня» А.С. Пушкин обличал «барство дикое без чувства, без закона…».

ХОД УРОКА

1. Организационный момент

2. Проверка домашнего задания

3.Слово учителя

Существуют разные способы передачи чужой речи. Один из способов — это цитирование.

Цитата — это чужие слова, дословно вставленные в текст чьего-нибудь сочинения или устного сообщения.

Проанализируйте цитаты, записанные на доске.

4. Работа с учебником

§ 72

• Чтение теоретического материала, обсуждение.

• упр. 422 (по заданию), упр. 424 (обсуждение).

• Анализ записи, помеченной звездочкой; ответы на вопросы (стр. 205).

• Чтение правила (стр. 205).

5. Закрепление темы урока

• Придумайте и запишите с данными ниже цитатами по два предложения: 1) цитата составляет с авторским текстом одно предложение.

2) цитата выделяется в отдельное предложение.

«Сноровка и умение — в беде спасение». (Пословица)

«Сказка— воплощённая в поэтической форме мечта человека о прекрасном». (К. Паустовский)

«Охранять природу — значит охранять родину». (М. Пришвин)

«Разумно жить — минутой дорожить». (Пословица)

«Нам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык... По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку». (К. Паустовский)

(проверка)

• Запишите под диктовку:

1) М. В. Ломоносов правильно утверждал, что «в грамматике все науки нужду имеют».

2) «Русский язык, — писал В. Г. Белинский, — чрезвычайно богат, гибок и живописен».

3) Н. А. Некрасов советовал писать так, «чтобы словам было тесно, а мыслям просторно».

4) «Слово, — писал Л. Н. Толстой, — выражение мысли».

5) М. Горький в своей работе «О том, как я учился писать» говорил, что «русский язык неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей».

(проверка)

6. Подведение итогов урока

7. Сообщение домаш

Упр. 423, 427, 430 (устно)

него задания

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
ТЕМА: «Цитата».

Автор: Гамзатдаева Шуанат Магомедовна

Дата: 26.11.2019

Номер свидетельства: 528781

Похожие файлы

Урок по теме "Цитаты"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Урок по теме "Цитаты" "
    ["seo_title"] => string(22) "urok-po-tiemie-tsitaty"
    ["file_id"] => string(6) "100045"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402355782"
  }
}

Презентация урока на тему "Цитаты и знаки препинания при них"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Презентация урока на тему "Цитаты и знаки препинания при них" "
    ["seo_title"] => string(68) "priezientatsiia-uroka-na-tiemu-tsitaty-i-znaki-priepinaniia-pri-nikh"
    ["file_id"] => string(6) "110373"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1405957744"
  }
}

Разработка урока-презентации в 8 класс на тему "Цитаты и знаки препинания при них"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Разработка урока-презентации в 8 класс на тему "Цитаты  и знаки препинания при них""
    ["seo_title"] => string(75) "razrabotkaurokapriezientatsiiv8klassnatiemutsitatyiznakipriepinaniiaprinikh"
    ["file_id"] => string(6) "326238"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1463132744"
  }
}

Цитата

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(13) "Цитата "
    ["seo_title"] => string(7) "tsitata"
    ["file_id"] => string(6) "185166"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426154654"
  }
}

Урок русского языка в 8 классе.Цитата. Основные правила цитирования, пунктуации.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Урок  русского языка в 8 классе.Цитата. Основные правила цитирования, пунктуации. "
    ["seo_title"] => string(85) "urok-russkogho-iazyka-v-8-klassie-tsitata-osnovnyie-pravila-tsitirovaniia-punktuatsii"
    ["file_id"] => string(6) "109659"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404862767"
  }
}

ТЕМА: «Цитата».

Просмотр содержимого документа «ТЕМА: «Цитата».»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«ТЕМА: «Цитата».»