kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Правописание суффиксов имён существительных.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Развивать умение правильно писать гласные в некоторых суффиксах имён существительных 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Правописание суффиксов имён существительных.»

Русский язык

Тема: Правописание суффиксов имен существительных.

Цели: актуализировать знания о правописании предлогов со словами и написании приставок в словах; развивать умение правильно писать гласные в некоторых суффиксах.

Тип урока: комбинированный

Формируемые УУД: п. — самостоятельное выделение и фор­мулирование познавательной цели; поиск и выделение необхо­димой информации; анализ, сравнение, классификация объектов по выделенным признакам; синтез; к. — умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с за­дачами и условиями коммуникации; р. — постановка учебной задачи; сличение способа действия и его результата с заданным эталоном; оценивание качества и уровня усвоения материала; л. — нравственно-этическое оценивание усваиваемого содержа­ния, обеспечивающее личностный моральный выбор на основе социальных и личностных ценностей.

Оборудование: учебник, тетрадь

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

III. Актуализация знаний

  • Минутка чистописания Бб би ил ле ет бб

  • Словарь: билет, билетик, билетная, билетёр, билетёрша, безбилетный.

  • Мы с мамой купили билет в театр.

IV. Самоопределение к деятельности

— Прочитайте слова.

По.хкочил, от..шёл, догадл..вый, п..р..прыгнул, клюв..к, Ван..чка, пр..гулка, догадл..вый.

— На какие две группы их можно разделить? (Слова с орфо­граммой в приставке и слова с орфограммой в суффиксе.)

— Для чего нужно уметь определять состав слова? (Состав слова помогает правильно определить орфограмму в слове.)

— Какие орфограммы в приставках вы знаете?

— Какие орфограммы в суффиксах вы знаете?

— Сформулируйте задачи урока. (Вспомнить, какие орфограм­мы встречаются в приставках и суффиксах, научиться распо­знавать орфограммы в приставках и суффиксах и правильно писать слова с этими видами орфограмм.)

V. Работа по теме урока

Работа по учебнику

Упр. 100 (с. 61).

— Рассмотрите таблицу. Какие части слова представлены в каждой группе?

— Какие орфограммы встречаются в приставках, корнях, суф­фиксах?

про/читал, под/бежать, при/ехали;

мал/енький, под/снеж/ник, слон/ёнок;

дожд/лив/ый, зай/чик, береж/ок.

Упр. 101 (с. 61).

  • Выпишите слова с приставкой не-, выделите приставку.

  • Подберите к каждому слову с приставкой синоним и антоним.

не/здоровый (больной, здоровый),
не/счастье (горе, радость),
не/далеко (близко, далеко),
не/большой (маленький, огромный),
не/весёлый2 (грустный, радостный),
не/богатый (бедный, зажиточный),
не/аккуратный (неряшливый, опрятный),
не/громко (тихо, громко),
не/правда (ложь, истина). нежн/ость2  не/весёл/ый2 

Упр. 102 (с. 62).

— Рассмотрите схему. УСТНО

Упр. 103 (с. 62).

— Прочитайте.

— Как образовалось слово дружочек! (От слова дружок с по­мощью суффикса -ек.)

— Почему в этом слове пишется суффикс -ек? (Потому что при изменении слова гласный суффикса выпадает: дружочек дружочка!)

— А как образовалось слово дружок! (От слова друг с помощью суффикса -ок.)

— Почему в суффиксе надо писать о? (Буква о пишется в суф­фиксах существительных после шипящих под ударением.)

друг, друж/ок, друж/оч/ек
нож, нож/ик, нож/ич/ек
петух, петуш/ок, петуш/оч/ек
ковш, ковш/ик, ковш/ич/ек

— Прочитайте материал рубрики «Обратите внимание!».

— Что происходит в корнях и суффиксах при образовании новых слов?

— Выполните письменные задания к упражнению. (Коллективная проверка, самооценка.)

VI. Физкультминутка

VII. Закрепление изученного материала

Вставь пропущенные буквы, запиши проверочные слово

СупчИк, укропчИк, перчИк, помидорчИк, клубочЕк, звоночЕк, денёчЕк, калачИк, ножичЕк, цветочЕк.

Кармашек, слоник, хвостик, лучик, кузнечик, мячик, уголочек, звоночек , кораблик, букетик, дождик, ящик, прыщик, супчик, укропчик ,перчик, помидорчик ,клубочек, звоночек, денечек, калачик, ножичек, цветочек.

VIII. Рефлексия

— Оцените свою работу на уроке.

IX. Подведение итогов урока

— Правописание каких значимых частей слова мы сегодня повторили?

— Что надо помнить о правописании приставок? суффиксов?

— Какое задание сегодня на уроке было самым интересным?

Домашнее задание

С. 63 упр. 104, учить правила с. 62







Упр. 104 (с. 63).

Мал/еньк/ий, лёг/оньк/ий, ельик, берёз/оньк/а, олен/ёнок, еж/онок, зайч/ат/а, пуш/ист/ый, корабл/ик, овраж/ек, учитель, сказ/очк/а, смел/ость, ут/ят/а, библиотек/арь, крюч/ок1, мяч/ик, билет/ик.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Правописание суффиксов имён существительных.

Автор: Чигидин Светлана Александровна

Дата: 12.05.2026

Номер свидетельства: 685654

Похожие файлы

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(274) "Методическая разработка урока русского языка в  6 классе по теме «Правописание суффиксов имён существительных(-чик- - -щик-,-ек- --ик-), О-Е после шипящих»"
    ["seo_title"] => string(169) "mietodichieskaia-razrabotka-uroka-russkogho-iazyka-v-6-klassie-po-tiemie-pravopisaniie-suffiksov-imion-sushchiestvitiel-nykh-chik-shchik-iek-ik-o-ie-poslie-shipiashchikh"
    ["file_id"] => string(6) "269668"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450883251"
  }
}
object(ArrayObject)#905 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Презентация к уроку "Правописание суффиксов имён существительных -чик -щик""
    ["seo_title"] => string(80) "priezientatsiia_k_uroku_pravopisaniie_suffiksov_imion_sushchiestvitiel_nykh_chik"
    ["file_id"] => string(6) "393332"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1487449178"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Правописание суффиксов имен существительных "
    ["seo_title"] => string(51) "pravopisaniie-suffiksov-imien-sushchiestvitiel-nykh"
    ["file_id"] => string(6) "155473"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421275977"
  }
}
object(ArrayObject)#905 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Конспект урока по русскому  языку. 6 класс Правописание суффиксов -чик, -щик."
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-6-klass-pravopisaniie-suffiksov-chik-shchik"
    ["file_id"] => string(6) "253026"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447508040"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Краткосрочное планирование по русскому языку Тема: "Правописание суффиксов -ек-, -ик-""
    ["seo_title"] => string(76) "kratkosrochnoieplanirovaniieporusskomuiazykutiemapravopisaniiesuffiksoviekik"
    ["file_id"] => string(6) "286571"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454351199"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства