Практическая работа. Падежи имен существительных

Данная сомостоятельная работа позволяет выявить сильные с слабые стороны знаний каждого ученика. Разноуровневые задания поволяют сформировать маршрут лаотнейшего прохождения материала, скорректировать западения.

Данный вид деятельности позволяет сформировать устойчивые знания по данному разделу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа. Падежи имен существительных»

1. Списать предложения. Вместо выделенных слов писать подходящие по
смыслу местоимения.
1) Мама — самый светлый, самый дорогой для меня человек. Мама учит меня добру. 2) У школы растут красивые берёзы. Берёзы широко раскинули свои ветви.
2. а) Прочитать текст. Выписать слова с пропущенными буквами, рядом
записать проверочные слова.

Ночью на р...ке пил волк воду. Св..тила луна. Был сильный
моро., . Хвост у волка пример... ко льду. Жалко волку пушистый хвост. С,..дит он и ждёт. Б .. жит по доро...ке лиса. Стал волк просить пом...щи. Жаль л...се волка. Отгрызла .„.на ему хвост,
б) Записать цифрами, сколько в этом тексте имен существительных 1, 2 и
3-го склонения.
в) Записать первое предложение и разобрать его по членам предложения.
3. Составить и записать предложение с местоимением он

4. а) Списать текст, перед местоимениями в скобках писать вопрос.
Утка — водяная птица. Тело у неё устроено так, что она поддерживает его на воде. Ноги у неё прикреплены ближе к хвосту. Ходьба по земле её скоро утомляет, но в воде поймать её очень трудно. Перья у неё пропитаны жиром.

б) Над словами первого предложения поставить знак ударения.
в) Записать цифрой, сколько в тексте слов с безударной гласной, проверяемой ударением.
5. Подобрать подходящие по смыслу предлоги.
. . . меня . . . нас
. .. тебе . . . вам

6. Составить и записать сочетания слов, употребляя данные в скобках место
имения:1) увидел (мы, она, он), 2) спросил (ты, вы, мы).
7. а) Списать текст, вставить пропущенные местоимения

В воскресенье деревья в лесу стояли в красивом снежном уборе. . . . были убраны серебристым инеем. На одном из деревьев . . . увидел птичье гнездо. . . . было засыпано пушистым снегом.
б) Первое предложение разобрать по частям речи.
в) Определить склонение и падеж имен существительных в тексте.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Практическая работа. Падежи имен существительных

Автор: Золотарёва Елена Николаевна

Дата: 29.03.2017

Номер свидетельства: 404611

Похожие файлы

Урок русского языка в 3 классе " Родительный падеж имени существительного". УМК "Перспективная начальная школа".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(204) "Урок русского языка в 3 классе " Родительный падеж имени существительного". УМК "Перспективная начальная школа". "
    ["seo_title"] => string(124) "urok-russkogho-iazyka-v-3-klassie-roditiel-nyi-padiezh-imieni-sushchiestvitiel-nogho-umk-pierspiektivnaia-nachal-naia-shkola"
    ["file_id"] => string(6) "177513"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424674537"
  }
}

"Падеж имен существительных" 5 класс

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) ""Падеж имен существительных" 5 класс "
    ["seo_title"] => string(43) "padiezh-imien-sushchiestvitiel-nykh-5-klass"
    ["file_id"] => string(6) "179431"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425013630"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему «Предложный падеж имени существительного», 3 класс.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "Конспект урока русского языка на тему «Предложный падеж имени существительного», 3 класс."
    ["seo_title"] => string(100) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-priedlozhnyi-padiezh-imieni-sushchiestvitiel-nogho-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "255331"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447915316"
  }
}

Урок русского языка 3 класс на тему: "Предложный падеж имени существительного".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Урок русского языка 3 класс на тему: "Предложный падеж имени существительного". "
    ["seo_title"] => string(89) "urok-russkogho-iazyka-3-klass-na-tiemu-priedlozhnyi-padiezh-imieni-sushchiestvitiel-nogho"
    ["file_id"] => string(6) "115418"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411984417"
  }
}

Изменение имен существительных по падежам

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Изменение имен  существительных  по  падежам"
    ["seo_title"] => string(55) "izmienieniie-imien-sushchiestvitiel-nykh-po-padiezham-2"
    ["file_id"] => string(6) "267290"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450349467"
  }
}

Практическая работа. Падежи имен существительных

Просмотр содержимого документа «Практическая работа. Падежи имен существительных»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Практическая работа. Падежи имен существительных»