Повторение и обобщение по теме: "Однородные члены предложения".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Повторение и обобщение по теме: "Однородные члены предложения".»

Конспект открытого урока

по русскому языку в 8 «А» классе.

Повторение и обобщение по теме:

«Однородные члены предложения»

(Урок – путешествие)

Учитель русского языка и литературы

Сандыкова Мария Васильевна

Обобщающий урок по теме «Однородные члены предложения» 8класс

Цель урока: повторить и обобщить материал по теме «Однородные члены предложения».

Задачи:

Образовательные: отработка умений
- находить в текстах однородные члены предложения и определять их роль;
- правильно ставить знаки препинания при однородных членах предложения;
- различать предложения с однородными членами и сложные предложения;
- составлять схемы предложений с однородными членами;
- правильно использовать полученные теоретические знания об однородных членах при выполнении практических заданий;
Развивающие: развивать внимание, наблюдательность, умение анализировать, делать выводы.
Воспитательные: воспитывать интерес к изучению предмета.

Оборудование:

Компьютер, мультимедийный проектор, экран, компьютерная презентация.
Раздаточный материал для индивидуальной и групповой работы.

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, групповая.

ХОД УРОКА

Учитель: Сегодня на уроке русского языка, ребята, мы с вами отправимся в увлекательное путешествие ,увидим много интересного, ещё ближе познакомимся со страной, которая называется «Русский язык». Изучая русский язык, постигая его трудности, мы открываем для себя удивительный мир.

Слайд №3

Послушайте, что писал о русском языке К. Паустовский: «Нет ничего такого в нашей жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом. Звучание музыки, блеск красок, игру света, шум и тень садов, неясность сна, тихое громыхание грозы, детский шёпот и шорох морского гравия. Нет таких звуков, красок, образов и мыслей, для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения».

- Благодаря чему мы почувствовали огромные возможности русского языка?

(Благодаря экспрессивной лексики русского языка, красоте русского слова и его богатстве )

-А с точки зрения синтаксиса, как выглядит эпиграф к нашему уроку?

- Верно, благодаря однородным членам. И мы сегодня с вами отправимся в гости к однородным членам предложения.

-Откроем тетради, запишем число и тему нашего урока

Слайд №4

- А вот и первая станция «Теоретическая»

- Однородные члены предложения хотят убедиться, что мы знаем их и не зря приехали к ним в гости.

Ответьте на вопросы:

– Какие члены предложения называются однородными?
( примеры)

– При помощи каких союзов соединяются однородные члены предложения?

– Как отличить однородные определения от неоднородных?

– Когда ставятся запятые при однородных членах? Когда не ставятся?

– Расскажите о знаках препинания при наличии обобщающего слова при однородных членах предложения.

Слайд № 5

– Мы с вами продолжаем путь и прибываем на станцию «Практическая».

Индивидуальная работа

- Перед нашим взором удивительная картина. Посмотрите, у самой дороги стоит белоствольная берёза.А перед вами лежит задание №1 с описанием этой берёзы. (текст распечатать и раздать детям)

Задание : найти однородные члены предложений и графически показать, чем они выражены.

(Проверка работы на слайде № 6). 2,7,9,11- ответы

Учитель: А теперь мы направляемся к небольшому соседнему лесу. (слайд №7)

Задание № 2. Найти однородные члены,как связаны они между собой ( какими сочинительными союзами ) начертить схемы . Работа с текстом

Внезапно вся сосна, от корней до верхушки, вздрогнула и застонала.
Вершина сосны качнулась, дерево начало медленно клониться к дороге и вдруг рухнуло, круша соседние сосны, ломая берёзы.
С тяжким гулом сосна ударилась о землю, затрепетала всей своей хвоей и замерла.
Она лежала горой сочной и тёмной хвои.
То слева, то справа, то позади слышался гул падающих стволов.

Слайд № 8 (Проверь)

- Делая остановку на станции «Теоретическая», мы с вами говорили, что однородные члены предложения дружат с сочинительными союзами. И у нас есть возможность проверить, а дружите ли вы с ними?

Задание № 3 (письменно у доски 2 человека), остальные в тетрадях. ( Работа по карточкам.)

Задание: вместо точек вставить подходящие по смыслу союзы и части двойных союзов; расставить знаки препинания.

Он (Ваня) сел на старый мельничный жёрнов положил подбородок на кулаки … стал терпеливо ждать.
Не … Петя … даже маленький Павлик поняли отца сразу.
Слайд № 9 (Проверь)

Учитель: Наше путешествие продолжается. Мы на станции «Сообразительная». Слайд № 9

Задание:Достройте предложения дважды, чтобы 1. получить предложения с однородными членами, соединёнными союзом И; 2. чтобы получить сложносочинённые предложения с тем же союзом.

В небе сверкнула первая звёздочка …

Сильный ветер загудел в вышине …

Учитель: Наше путешествие подходит к концу. Мы завершаем свой путь на станции «Творческая ». ( Слайд № 10)

Учитель : -Нами проделана большая работа. Чем мы занимались в течение урока?
- Верно, мы находили однородные члены предложения, строили схемы, расставляли знаки препинания, решали пунктуационные задачи.

Слайд №11

Станция «Конечная»

Рефлексия.

– Что повторили во время урока – путешествия?

- Оценки за урок

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Повторение и обобщение по теме: "Однородные члены предложения".

Автор: Сандыкова Мария Васильевна

Дата: 14.03.2017

Номер свидетельства: 400143

Похожие файлы

Обобщающий урок по теме «Однородные члены предложения» 8 класс

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Обобщающий урок по теме «Однородные члены предложения» 8 класс"
    ["seo_title"] => string(76) "obobshchaiushchii-urok-po-tiemie-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "248859"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446798735"
  }
}

Конспект урока по русскому языку по теме "Однородные члены предложения"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока по русскому языку по теме "Однородные члены предложения" "
    ["seo_title"] => string(80) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-po-tiemie-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "161198"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422190789"
  }
}

Конспект урока по русскому языку ОС"Школа 2100" по теме "Однородные члены предложения"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Конспект урока по русскому языку ОС"Школа 2100" по теме "Однородные члены предложения" "
    ["seo_title"] => string(95) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-os-shkola-2100-po-tiemie-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "161206"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422191591"
  }
}

Урок русского языка в 8 классе на тему “Однородные члены предложения. Обобщение изученного”.

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Урок русского языка в 8 классе  на тему “Однородные члены предложения. Обобщение изученного”."
    ["seo_title"] => string(107) "urok-russkogho-iazyka-v-8-klassie-na-tiemu-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia-obobshchieniie-izuchiennogho"
    ["file_id"] => string(6) "267304"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450351969"
  }
}

КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(111) "КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ "
    ["seo_title"] => string(67) "konspiekt-uroka-russkogo-iazyka-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "191842"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427375197"
  }
}

Повторение и обобщение по теме: "Однородные члены предложения".

Просмотр содержимого документа «Повторение и обобщение по теме: "Однородные члены предложения".»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Повторение и обобщение по теме: "Однородные члены предложения".»