ОТкрытый урок "Спряжение глагола".

На уроке дается знание о спряжений глагола. Дети учатся различать І и ІІ спряжение, их правописание, правильное применение. Для приобретения знания дети выполняют ряд заданий, упражнений. Применены творческий подход к уроку, интересные методы "сравнение, сопоставление, перевертыш, мини-тест, докончить пословицы, группповая работа, физминутка для глаз и др. Урок построен с рассчетом на возрастные особенности учащихся 7 класса с казахским языком обучения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«ОТкрытый урок "Спряжение глагола".»

ТЕМА УРОКА: Спряжение глаголов в 7 А классе.

Цель урока: повторяя пройденный материал в 6 классе, познакомить детей с изменением глагола по лицам и числам, т. е. спряжением

Задачи урока:

Образовательная:

Научить определять спряжение у глаголов по окончанию

Развивающая:

Способствовать развитию орфографической зоркости, познавательного интереса, умения сравнивать, обобщать; продолжить работу по формированию речевой деятельности учащихся;

Воспитательная:

Прививать аккуратность в ведении тетради; воспитывать чувство сплоченности коллектива; интерес к предмету русского языка;

Тип занятия: урок усвоения новых знаний

Оборудование (средства) занятия: листы с заданиями для детей, тесты, словарь, презентация.

Методы: словесный, практический.

Формы: самостоятельная, групповая, коллективная.

Ход урока

I. Организационный момент. Рефлексия.

Здравствуйте, дети. Я пришла на урок с хорошим настроением, так как я люблю свою работу и русский язык, также я стараюсь привить эту любовь вам. К нам пришло много гостей поприветствуйте их, поделитесь с ними своей улыбкой.

Приветствие «Доброе утро, солнце красное!»

ІІ. Проверка домашнего задания: Интересная часть речи
В русском языке живёт.
Кто что делает, расскажет:
Чертит, пишет иль поёт,

Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит –
Все расскажет нам … (глагол!)

МИНИТЕСТ «ГЛАГОЛ».

Глагол – это:

А.Раздел языка. Б. Часть речи. В. Часть слова. Г.Член предложения.

2. Глагол обозначает:

А. Предмет. Б. Признак предмета. В.Число предмета. Г.Действие предмета.

3. Глагол отвечает на вопросы:

А. Кто? Что? Б. Какой (-ая,-ое,-ие)? В. Что (с)делать? Г. Как? Когда? Куда?

4. Глагол имеет ................................... вид:

А. одушевленный/неодушевленный; Б. несовершенный/совершенный;

В. главный/второстепенный; Г. самостоятельный/служебный.

5. Временные формы глагола:

А. Вчерашнее, сегодняшнее, завтрашнее, полезавтаршнее. Б. Прошедшее, непрошедшее, настоящее,будущее. В. Приблизительное, настоящее, будущее. Г. Прошедшее, настоящее, будущее.

Ответы минитеста.

Постер Ахметова А.

(Все, что знаю о глаголе).

ІІІ. Работа со словарем.

Как вы можете дать лексическое значение слова “глагол”?

- Откуда у глагола такое название? Вспоминайте: Аз, Буки, Веди, Глаголь, Добро…

Рассказать нам об этом может “Толковый словарь живого великорусского языка” Владимира Ивановича Даля: “ГЛАГОЛ - слово, речь, мысль… Глаголь - название буквы Г в славянской и русской азбуке”.

V. Изучение новых знаний.

Имя существительное, имя прилагательное , имя числительное, местоимение - склоняются ( изменяются) по родам, по числам, падежам

А глагол - ? ( изменяется по лицам и числам)Изменение глаголов по лицам и числам – спряжение.

Вологалгеинежярпс

Оформление доски, написание темы.

Сегодня глагол и местоимение пришли к нам вместе

Долго им пришлось идти,
Чтоб спряжение принести.
Научить они хотят,
Как глагол нам проспрягать.

Сегодня мы узнаем, что такое спряжение и будем учиться спрягать глаголы.

VI. Этап первичной проверки понимания изученного

Вспомним личные местоимения.

Я, ты, он.

Мы, вы, они.

І лицо обозначает, что действие совершается самим говорящим.

ІІ лицо обозначает, что действие совершается с тем, с кем беседует говорящий.

ІІІ лицо обозначает, что действие совершается лицом, о котором говорят.

Ко второму же спряженью,

Отнесем мы , без сомненья,

Все глаголы, что на –ИТЬ,

Исключая БРИТЬ,СТЕЛИТЬ.

И еще: СМОТРЕТЬ,ОБИДЕТЬ,

СЛЫШАТЬ, ВИДЕТЬ,НЕНАВИДЕТЬ,

ГНАТЬ,ДЕРЖАТЬ, ДЫШАТЬ, ВЕРТЕТЬ,

И ЗАВИСЕТЬ, и ТЕРПЕТЬ.

Работа в группах:

Продолжите спряжение глаголов:
І. Я нес-у І. Мы нес-ем Амина
ІІ. Ты .........- ........ ІІ. Вы .........-........ Багдаулет
ІІІ. Он ........-......... ІІІ. Они ......-........

І. Я спл-ю І. Мы сп-им Дияс
ІІ. Ты .........- ........ ІІ. Вы .........-........ Кадырбек
ІІІ. Он ........-......... ІІІ. Они ......-........

Докончите пословицы:

За отечество жизнь ................. (отда-ЮТ) 1 спр.

Родину, как и родителей, на чужбине .................... (не найд-ЕШЬ) 1 спр.

Родная землица и во сне ................. (сн-ИТ-ся) 2 спр..

Человек без родины .................. (не жив-ЕТ) 1 спр.

XI. Этап подведения итогов учебного занятия.

1. Закончи предложения

Наше занятие подошло к концу, давайте подведем итог, закончи предложения:

Я поняла, что…
Я узнала, что…
Мне было интересно…

Зачем нам надо знать спряжение глагола.

XII. Этап рефлексии

Оцените себя на уроке, поработайте с таблицей.

Помогите оценить товарищей. (Выставление оценок)

Спасибо за урок.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
ОТкрытый урок "Спряжение глагола".

Автор: Абдыгожаева Жанат Жуатхановна

Дата: 19.01.2016

Номер свидетельства: 279249

Похожие файлы

Урок «Открытие» двух спряжений глаголов. Знакомство с двумя наборами окончаний и основными глагольными орфограммами.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(217) "Урок «Открытие» двух спряжений глаголов. Знакомство с двумя наборами окончаний и основными глагольными орфограммами."
    ["seo_title"] => string(110) "urokotkrytiiedvukhspriazhieniighlagholovznakomstvosdvumianaboramiokonchaniiiosnovnymighlagholnymiorfoghrammami"
    ["file_id"] => string(6) "285579"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454218978"
  }
}

Открытие двух спряжений глаголов.

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Открытие двух спряжений глаголов."
    ["seo_title"] => string(35) "otkrytie_dvukh_spriazhenii_glagolov"
    ["file_id"] => string(6) "526589"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1573475353"
  }
}

Презентация урока русского языка "спряжение глаголов" 4 класс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Презентация урока русского языка "спряжение глаголов" 4 класс"
    ["seo_title"] => string(71) "priezientatsiia_uroka_russkogho_iazyka_spriazhieniie_ghlagholov_4_klass"
    ["file_id"] => string(6) "395743"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1488105749"
  }
}

Конспект урока на тему «Спряжение глаголов. Глаголы 1 и 2 спряжения»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Конспект урока на  тему «Спряжение глаголов. Глаголы 1 и 2 спряжения» "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-na-tiemu-spriazhieniie-ghlagholov-glagholy-1-i-2-spriazhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "124012"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414610011"
  }
}

Урок русского языка по теме "Спряжение глаголов"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Урок русского языка по теме "Спряжение глаголов" "
    ["seo_title"] => string(58) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-spriazhieniie-ghlagholov-1"
    ["file_id"] => string(6) "231920"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1442675255"
  }
}

ОТкрытый урок "Спряжение глагола".

Просмотр содержимого документа «ОТкрытый урок "Спряжение глагола".»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«ОТкрытый урок "Спряжение глагола".»