"Открытый урок русского языка - Дополнение"

Познакомить учащихся с ролью дополнений в предложении, научить графически выделять их на письме, распространять предложения дополнениями; развивать чувство ответственности и долга друг перед другом в процессе совместной деятельности; привитие любви к знаниям.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Открытый урок русского языка - Дополнение"»

Учитель начальных классов: Инсебаева Шынар Кисиновна

ВКО,Катон –карагайский район с.Аксу

Тема урока	Дополнение
Ссылка	Среднесрочное планирование на основе календарно – тематического планирования уроков русского языка в 4 классе
Общие цели урока	Познакомить учащихся с ролью дополнений в предложении, научить графически выделять их на письме, распространять предложения дополнениями; развивать чувство ответственности и долга друг перед другом в процессе совместной деятельности; привитие любви к знаниям.
Результат обучения	Учащиеся умеют находить в предложениях дополнения и графически выделять их на письме; умеют распространять предложения дополнениями; испытывают чувство ответственности и долга за общее дело.
Основные идеи	В предложении бывают дополнения, которые отвечают на вопросы косвенных падежей и дополняют другие члены предложения.
Ресурсы урока	Интерактивная доска, постеры, маркеры, фломастеры
1	2				3		4	5
Этапы урока	Стратегии				Деятельность учителя		Деятельность учащихся	Примечание
1.Орг. момент.	Беседа				Проверяет наличие учебных принадлежностей учащихся, наблюдает за психологическим состоянием каждого ученика перед уроком		Готовят учебные принадлежности, устраивают поудобнее стулья
2. Деление на группы	Класс делится на группы по цвету авторучек				Учитель предлагает учащимся выбрать ручки и распределиться на 2 группы, а ручки оставить себе на память.		Учащиеся делятся на 2 группы.
2.Эмоциональ-ный настрой	Учащиеся говорят друг другу пожелания на сегодняшний день.
3. Ознакомление учащихся с оцениванием результатов деятельности на уроке	На данном уроке капитаны будут заниматься оценкой деятельности учащихся согласно критериальным листам оценивания. Учитель дает словесную формативную оценку на каждом этапе урока. В конце урока будет выставлена суммативная оценка.
4. Проверка домашнего задания	Чтение творческих работ о любимом весеннем цветке. Учитель совместно с учащимися оценивает их работы, выставляет отметки в лист оценивания.
5. Новый материал А) Подготовка к определению темы и цели нового урока.	Просмотр презентации о падежах русского языка с целью повторения			Учитель предлагает учащимся вспомнить о роли падежей и предлагает подумать, в связи с чем сегодня вспомнили о них.			Учащиеся воспроизводят в памяти знания о падежах и рассказывают о том, что на падежные вопросы отвечают дополнения. И таким образом определяют тему сегодняшнего урока.
Б) Выяснение значения слова «дополнение»	Сообщение ребенка, который выписал из толкового словаря значение слова «дополнение» и презентовал его на интерактивной доске.			Учитель предлагает прослушать сообщение ребенка			Учащиеся внимательно слушают выступление ребенка и выясняют, что это многозначное слово.
С) Работа над усвоением теоретических знаний о дополнении				Учитель предлагает учащимся внимательно прочитать теоретический материал о дополнении и составить общий вопросник по нему.			Учащиеся читают и стараются запомнить информацию и составить вопросы.
Д) Выявление восприятия новой темы. Понимание.	Стратегия «горячий стул»			Учитель предлагает учащимся поиграть в игру, где один ученик сидит на стуле, а другие задают вопросы по теме. Как только он ошибется, его место занимает другой.			Учащиеся выбирают того, кто будет сидеть на «горячем стуле» и задают ему вопросы до тех пор, пока он не ошибется или не ответит до конца на все вопросы.
6. Физминутка	Повторяем за Машей и медведем
7. Закрепление Применение.	Игра «Кто быстрее?»			Учитель предлагает выполнить задание, вставить пропущенные дополнения в пословицы.			Учащиеся выполняют задание, стараясь опередить другую группу.
Анализ	Составление алгоритма			Учитель предлагает учащимся составить алгоритм определения дополнения в предложении и защитить его.			Учащиеся в своей группе совместно составляют алгоритм.
Синтез	Инсценировка			Учитель предлагает придумать сказку о дополнении и инсценировать			Учащиеся совместно составляют сценарий сказки, распределяют роли и инсценируют.
8. Итог урока	Заполнить таблицу		Учитель предлагает стратегию инсерт - таблица Знаю Хочу Умею			Учащиеся заполняют и представляют таблицу
9. Оценивание	Проводятся итоги взаимооценивания групп и формативной оценки учителя
10. Домашнее задание	Подобрать пословицы и выделить в них дополнения		Учитель объясняет суть домашнего задания			Учащиеся записывают задание на дом
6. Рефлексия на эмоциональном уровне	Рефлексия по цвету стикеров: хорошо – красный цвет, неважно – жёлтый цвет	Учитель предлагает учащимся, тем кому понравился урок поднять красные стикеры, кому не понравился поднять желтый стикер.					Учащиеся должны поднять стикеры соответствующие настроению.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Открытый урок русского языка - Дополнение"

Автор: Инсебаева Шынар Кисиновна

Дата: 09.02.2017

Номер свидетельства: 389703

Похожие файлы

"Конспект урока русского языка по теме "Дополнение. Виды дополнений"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) ""Конспект урока русского языка по теме "Дополнение. Виды дополнений" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-dopolnieniie-vidy-dopolnienii"
    ["file_id"] => string(6) "142181"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418231826"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме "Имя прилагательное" 6 класс

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Конспект урока русского языка по теме "Имя прилагательное" 6 класс"
    ["seo_title"] => string(73) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-imia-prilaghatiel-noie-6-klass"
    ["file_id"] => string(6) "252040"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447326990"
  }
}

Работа с одаренными детьми на уроках русского языка и литературы Опыт работы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "Работа с одаренными детьми на уроках русского языка и литературы                                 Опыт работы"
    ["seo_title"] => string(82) "rabota-s-odariennymi-diet-mi-na-urokakh-russkogho-iazyka-i-litieratury-opyt-raboty"
    ["file_id"] => string(6) "249105"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446825066"
  }
}

Сценарий урока русского языка в 5 классе по теме "САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Сценарий урока русского языка в 5 классе по теме "САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ""
    ["seo_title"] => string(89) "stsienariiurokarusskoghoiazykav5klassiepotiemiesamostoiatielnyieisluzhiebnyiechastiriechi"
    ["file_id"] => string(6) "332715"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1465131654"
  }
}

« Простые предложения» открытый урок

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "« Простые предложения» открытый урок"
    ["seo_title"] => string(40) "prostyie_priedlozhieniia_otkrytyi_urok_1"
    ["file_id"] => string(6) "438012"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1510246558"
  }
}

"Открытый урок русского языка - Дополнение"

Просмотр содержимого документа «"Открытый урок русского языка - Дополнение"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Открытый урок русского языка - Дополнение"»