Обобщающие слова при однородных членах предложения

Данная разработка урока подходит для преподавания в общеобразовательных учреждениях. В уроке присутствует работа в парах, фрагмент развития речи, а также работа с карточками.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Обобщающие слова при однородных членах предложения»

Тема: Обобщающее слово при однородных членах предложения.

Цель урока:

- познакомить с обобщающими словами, их ролью в речи.

- умение находить обобщающее слово в предложении с однородными членами, ставить знаки препинания.

Задачи урока:

Обучающие:

- совместно с учащимися открыть понятие обобщающего слова

Развивающие:

- разработать алгоритм нахождения обобщающего слова в предложении;

- развивать умение находить обобщающее слово в предложении,

- формировать пунктуационный навык (ставить правильный знак препинания);

- развивать умение графически обозначать обобщающие слова, составлять схемы предложений с обобщающими словами при однородных членах;

- развивать аналитические навыки работы с текстом;

- развивать навыки креативного мышления при усвоении информации;

- развивать умение связно излагать свои мысли в устной и письменной форме (коммуникативную компетенцию)

Воспитательные:

- воспитывать самостоятельность, познавательную активность и любовь к языку.

Эпиграф: «Язык всем знаниям и всей природе ключ».

Ход урока

I. Организационный момент, мотивирующий деятельность учащихся.

Здравствуйте, ребята. Садитесь.

В конце занятия вы должны будете

знать:

- что такое обобщающее слово

- возможные варианты постановки знаков препинания в предложениях с обобщающими словами;

уметь:

- находить обобщающее слово в предложении с однородными членами и

- уметь правильно ставить знаки препинания при обобщающих словах.

В конце урока мы вновь вернёмся к поставленным задачам и посмотрим, выполнили ли мы намеченное.

II. Актуализация опорных знаний.

Опрос по теоретическому материалу:

- Какие члены предложения называются однородными?

- Какие условия постановки запятой между однородными членами предложения вы знаете?

Карточки (соединить схему и предложения).

Предложения:

И сад, и луга, и река так прекрасны летом!
Она то смеялась, то плакала.
Либо плыви дальше, либо вернись к берегу.
Ни кондукторшу, ни пассажиров не поразила сама суть дела
Весной обильно цветут сирень, черемуха и жасмин.

Схемы:

И 0, и 0, и0

То 0, то 0

Либо 0, либо 0

Ни 0, ни 0

0, 0 и 0

Задание: Произвести синтаксический разбор предложения, составить его схему.

Исчезли в темноте берёзовые рощи, поля, холмы.

III.Изучение нового материала

Создание проблемной ситуации. Планирование деятельности.

Цель: определять обобщающее слово, которое является общим для предлагаемых для задания слов.

Задание: Перед вами 3 столбика, определите для каждого общее слово.

«Немой диктант»

стрекоза кастрюля скрипка

бабочка чашки барабан

пчела ложка гармонь

Насекомые посуда Музыкальные инструменты

ВЫВОД!

Чтение правила в учебнике на с.

Наблюдение за графическим материалом на доске (знаки препинания)

0, 0, 0 – ОС

ОС: 0, 0, 0.

ОС: 0, 0, 0 - ….

Выполнение упр. в учебнике на с. (Последнее предложение преобразовать)

ВЫВОД!

IV. Физкультминутка

Вот мы руки развели,

Словно удивились.

И друг другу до земли

В пояс поклонились!

Наклонились, выпрямились,

Наклонились, выпрямились.

Ниже, ниже, не ленись,

Поклонись и улыбнись.

Вы, наверное, устали?

Ну, тогда все дружно встали.

Ножками потопали,

Ручками похлопали.

Покрутились, повертелись

И за парты все уселись.

Глазки крепко закрываем,

Дружно до 5 считаем.

Открываем, поморгаем

И работать продолжаем!

Работа в парах. Описать картину, используя при этом обобщающие слова и однородные члены предложения (достаточно будет 3 предложений)

V. Закрепление знаний.

Найти ошибки в предложениях, записать правильные варианты. Пояснить постановку знаков препинания.

В саду у сторожа росли: цветы астры, гладиолусы, георгины.
Подосиновики, подберезовики, лисички - лежали в лукошке лесника.
Стрекозы, бабочки, мотыльки и кузнечики: все насекомые радовались солнцу.
В наших лесах можно увидеть разных зверей - волка, медведя, лося, лису.

V. Домашнее задание

Упражнение на с. , выучить правило на с.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Обобщающие слова при однородных членах предложения

Автор: Синельникова Елена Игоревна

Дата: 07.11.2019

Номер свидетельства: 526056

Похожие файлы

. Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них.

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) ". Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания  при них."
    ["seo_title"] => string(98) "obobshchaiushchiie-slova-pri-odnorodnykh-chlienakh-priedlozhieniia-i-znaki-priepinaniia-pri-nikh-1"
    ["file_id"] => string(6) "248482"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446732926"
  }
}

Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Обобщающие слова при однородных членах предложения и знаки препинания при них "
    ["seo_title"] => string(96) "obobshchaiushchiie-slova-pri-odnorodnykh-chlienakh-priedlozhieniia-i-znaki-priepinaniia-pri-nikh"
    ["file_id"] => string(6) "158228"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421696232"
  }
}

Предложения с однородными членами предложения. Обобщающее слово при однородных членах предложения.

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(184) "Предложения с однородными членами предложения. Обобщающее слово при однородных членах предложения."
    ["seo_title"] => string(123) "priedlozhieniia-s-odnorodnymi-chlienami-priedlozhieniia-obobshchaiushchieie-slovo-pri-odnorodnykh-chlienakh-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "290985"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455038730"
  }
}

Осложненные предложения и знаки препинания в них. Однородные члены предложения, обобщающие слова при однородных членах предложения.

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(245) "Осложненные предложения и знаки препинания в них. Однородные члены предложения, обобщающие слова при однородных членах предложения. "
    ["seo_title"] => string(161) "oslozhniennyie-priedlozhieniia-i-znaki-priepinaniia-v-nikh-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia-obobshchaiushchiie-slova-pri-odnorodnykh-chlienakh-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "110189"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1405672649"
  }
}

Обобщающие слова при однородных членах предложения

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Обобщающие слова при однородных членах предложения "
    ["seo_title"] => string(66) "obobshchaiushchiie-slova-pri-odnorodnykh-chlienakh-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "119501"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413449047"
  }
}

Обобщающие слова при однородных членах предложения

Просмотр содержимого документа «Обобщающие слова при однородных членах предложения»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Обобщающие слова при однородных членах предложения»