"Настоящее и будущее время глагола"

Обобщающий урок русского языка по теме "Глагол". Презентация к уроку.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок»

Тема: Настоящее и будущее время глагола

Цели и задачи:

Проверить знания, умения и навыки учащихся по теме “Глагол”;
Развитие речи учащихся, логического мышления, коммуникативных возможностей учащихся.
Формирование навыков самостоятельной работы, самопроверки и самооценки учебного труда
Воспитание интереса к изучению русского языка, через использование занимательного материала
Воспитывать дисциплинированность учащихся (не выкрикивать, до конца внимательно выслушивать ответы товарищей), умение работать в группе.

Ход урока:

1.Организация начала урока

Психологический настрой.

- Ребята, мне приятно видеть вас. У нас гости на уроке, они хотят с вами познакомиться. Не забывайте, гость не долго гостит, да многое замечает. Чтобы урок прошёл успешно, нужно быть внимательным, уметь мыслить, говорить, слушать. Покажите свои знания, умения и постарайтесь освоить новое. (Запись числа в тетрадь) слайд 1

II. Работа над темой урока

Повторение

- Ребята ,тема нашего сегодняшнего урока - одна из частей речи. Попробуйте угадать, о какой части речи мы сегодня будем говорить:

Интересная часть речи
В русском языке живет.
Кто что делает расскажет:
Чертит, пишет иль поет,
Вышивает или пашет,
Или забивает гол,
Варит, жарит, моет, чистит –
Все расскажет нам (глагол). Слайд 2

- А что вы можете рассказать об этой части речи? Слайд 3,4

- Посмотрите на предложения, узнаете ли вы глагол? Запишите предложения, найдите в них слово, которое является глаголом: слайд 5

Снежное покрывало покрывало поле.

Со стекла стекла вода.

– Объясните, по какому признаку выбирали глаголы?

- Вернемся к предложениям и сделаем синтаксический разбор.

(два ученика делают синтаксический разбор предложений с комментированием)

– Ребята, скажите, а каким членом предложения чаще всего бывает глагол?

– Верно, во всех предложениях , в которых мы делали синтаксический разбор, глагол являлся сказуемым.

Работа над новым материалом

- Как еще изменяются глаголы? слайд 6,7,8

Упр.141 слайд 9 слайд10

Самостоятельная работа

Упр.137 слайд 11

Вывод слайд 12
Заполнение листа самооценки

III. Итог урока

IV.Оценки

V.Домашнее задание

Просмотр содержимого презентации
«настоящее и будущее время»

Он предметы оживляет, Всех их в дело вовлекает, Что им делать, говорит, Строго сам за тем следит. Он три времени имеет. И спрягаться он умеет. Детям строят много школ, Чтоб все знали про …

глагол

Что мы знаем о глаголе?

Продолжи фразы:

Глагол – это часть речи, которая обозначает_______ и отвечает на вопросы________.
В предложении глагол чаще всего является ________.

В предложении является сказуемым

Снежное покрывало покрывало поле.

Со стекла стекла вода.

Изменение глаголов по временам

Прошедшее

Настоящее

Действие происходило до момента речи

Будущее

читал

Действие происходит в момент речи

читает

Действие произойдет

после того, как о нем скажут

будет читать

Глаголы настоящего времени отвечают на вопросы__________________.

Глаголы будущего времени отвечают на вопросы____________________.

Глаголы прошедшего времени отвечают на вопросы __________ и имеют суффикс ______.

Работа с учебником

Упр.141

Изменение глаголов в прошедшем, настоящем и будущем времени

Время

По числам

Прошедшее

Да

По лицам

Настоящее

Будущее

По родам

Нет

Да

Нет

Да

Нет

Самостоятельная работа

Упр.137

Глагол

Отвечает на вопросы: что делать? Что сделать?
Обозначает действие предмета
Глаголы изменяются по временам (настоящее, прошедшее, будущее).
В настоящем и будущем времени изменяются по лицам и числам.
В прошедшем времени – по родам (в единственном числе) и числам.
В предложении глагол обычно бывает сказуемым.

Спасибо за урок!

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
"Настоящее и будущее время глагола"

Автор: Копылова Надежда Николаевна

Дата: 11.11.2016

Номер свидетельства: 357665

Похожие файлы

Конспект урока русского языка.Тема: "Настоящее и будущее время глагола"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока русского  языка.Тема: "Настоящее и будущее время глагола" "
    ["seo_title"] => string(87) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-tiema-nastoiashchieie-i-budushchieie-vriemia-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "119331"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413386934"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему: "Настоящее и будущее время глагола"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Конспект урока русского языка на тему: "Настоящее и будущее время глагола" "
    ["seo_title"] => string(90) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-nastoiashchieie-i-budushchieie-vriemia-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "109614"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404822487"
  }
}

Конспект урока по русскому языку "Глагол. Времена глагола".

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Конспект урока по русскому языку "Глагол. Времена глагола". "
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-glaghol-vriemiena-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "158708"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421775078"
  }
}

Урок: Будущее время глагола

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Урок: Будущее время глагола "
    ["seo_title"] => string(35) "urok-budushchieie-vriemia-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "202578"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429281875"
  }
}

Краткосрочный урок по русскому языку на тему "Изменение глагола по временам" (4 класс)

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Краткосрочный урок по русскому языку на тему "Изменение глагола по временам" (4 класс)"
    ["seo_title"] => string(80) "kratkosrochnyiurokporusskomuiazykunatiemuizmienieniieghlagholapovriemienam4klass"
    ["file_id"] => string(6) "283944"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453904722"
  }
}

"Настоящее и будущее время глагола"

Просмотр содержимого документа «урок»

Просмотр содержимого презентации «настоящее и будущее время»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«урок»

Просмотр содержимого презентации
«настоящее и будущее время»