Планируемые результаты:
Личностные: определять морфологические признаки множественного числа имён существительных
Метапредметные: пользоваться умениями ознакомительного чтения, работать со словарями, справочной литературой, памятками; составлять план и последовательность действий, прогнозировать результаты.
Предметные: образовывать формы именительного и родительного падежа множественного числа имён существительных; правильно употреблять формы именительного и родительного падежа множественного числа в устной и письменной речи; обогащать грамматический строй своей речи при овладении языковыми нормами; осваивать способы решения проблем творческого и поискового характера.
Формы организации учебной деятельности: коллективная, фронтальная, индивидуальная.
Технологии, лежащие в основе конкретной разработки:
- технология развивающего обучения;
- личностно-ориентированного обучения.
