Контрольная работа по теме "Пунктуация. Правила пунктуации". 11 класс.
Контрольная работа по теме "Пунктуация. Правила пунктуации". 11 класс.
Контрольная работа "Пунктуация. Правила пунктуации" предназначена для проверки знаний у учащихся 11 класс по теме раздела. Файл содержит задания к двум вариантам, ответы к ним.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по теме "Пунктуация. Правила пунктуации". 11 класс.»
Контрольная работа
«Пунктуация. Правила пунктуации»
11 класс/ 1 вариант
1. Пунктуация –это…
1) раздел лингвистики, изучающий строение и функциональное взаимодействие различных частей речи в предложениях, словосочетаниях и прочих языковых единицах;
2) раздел языкознания, изучающий правила постановки знаков препинания;
3) раздел языкознания, изучающий части речи и их грамматические признаки;
4) раздел языкознания, изучающий словарный состав языка, совокупность слов (точнее, лексем) того или иного языка, части языка.
Ответ:
2. Выбери верные суждения: (Задание 16 ЕГЭ)
Запятая ставится:
1) между однородными членами, связанными между собой бессоюзной связью;
2) если однородные члены связаны неповторяющимися союзами и, да (в значениии), одиночными разделительными союзами или, либо;
3) если однородные члены выражены двумя глаголами в одинаковой форме, указывающими движение и его цель или образующими единое смысловое целое: посидим поговорим, пойду узнаю и др.;
4) перед противительными союзами: а, но, да (в значении но), однако, зато;
5) при неоднородных определениях;
6) если части ССП имеют общий второстепенный член;
7) перед повторяющимися соединительными или разделительными союзами: и… и, да… да, или… или, то… то, не то… не то.
Ответ:
3. Расставь знаки препинания. Укажи номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
1) Пауки управляют своими ядовитыми железами и применяют их только в особых случаях.
2) Сюжет романа И.А. Гончарова «Обломов» выглядит растянутым и нединамичным осложнён и нагружен параллельными сюжетными линиями.
3) Для писателя всё в природе и человеке интересно и ценно.
4) Мои одноклассники любят не только читать книги, но и слушать музыку.
5) Густая лиловая туча нависла над озером и вдруг над ним засияла и дугой перекинулась многоцветная радуга.
Ответ:
4. Выбери верные суждения: (Задание 17 ЕГЭ)
Запятыми обособляются:
1) распространенные определения, стоящие перед определяемым словом, если оно не имеет добавочного обстоятельственного значения: За столом сидел приехавший из города профессор.
2) распространённое определение, выраженное причастием с зависимыми словами и стоящее после определяемого слова: Туристы любили прогуляться по тропинкам, усеянным желтыми листьями.
3) обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (независимо от его положения к глаголу-сказуемому): Я бежал по коридору, не оглядываясь по сторонам.
4) деепричастия и деепричастные обороты, превратившиеся в устойчивые словосочетания: Мы будем работать засучив рукава.
5) деепричастия и деепричастные обороты, соединенные между собой неповторяющимся союзом и, как и прочие однородные члены запятой друг от друга не отделяются: Сад, все больше редея и переходя в настоящий луг, спускался к реке.
Ответ:
5. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Он постоял (1) глядя ей вслед (2) и (3) все еще продолжая чему-то улыбаться (4) с шумом исчез за кустами.
Ответ:
6. Выбери верные суждения: (Задание 18 ЕГЭ)
1) обращение имеет форму именительного падежа и может стоять в предложении в любом месте: Русь моя, люблю твои березы!
2) вводные слова не выделяются запятыми, обычно в предложении их можно опустить. К сожалению, экскурсию пришлось отменить.
3) вводные слова, находящиеся в начале или конце обособленного оборота, никаким знаком от оборота не отделяются, но если вводное слово находится в середине оборота, то оно выделяется запятыми: Ср.: Девушки, по-видимому работавшие всю ночь, подошли к нашему костру. Девушки, работавшие, по-видимому, всю ночь, подошли к нашему костру.
4) в русском языке есть группа слов, которые могут быть вводными и, следовательно, выделяются запятыми, а могут быть членами предложения, в этом случае они запятыми не выделяются. Ср.: Казалось, вот-вот начнется гроза. Море казалось темно-синим.
Ответ:
7. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Мать-земля (1) моя родная (2)
Сторона моя (3) лесная (4)
Край (5) недавних детских лет (6)
Отчий край (7) ты есть иль нет?
Ответ:
8. Выбери верные суждения: (Задание 19 ЕГЭ)
Запятая(-ые) ставится (-ятся):
1) после придаточного предложения, которое находится впереди главного: (Союз…), […].
2) между однородными придаточными, соединенными повторяющимися союзами и… и, да… да, или… или, то…то, не то… не то, либо… либо перед вторым союзом и далее: Я люблю смотреть на море И КОГДА оно спокойно, И КОГДА на нем вздымаются огромные валы. […] и (союз…), […] и (союз…).
3) если рядом оказываются сочинительный и подчинительный союзы, между ними ставится запятая при отсутствии второй части союза – ТО, ТАК, НО, ОДНАКО.В этом случае придаточное предложение можно изъять без искажения смысла всего предложения.
4) если рядом оказываются подчинительные союзы ЧТО и ХОТЯ, ЧТО и КОГДА, ЧТО и ЕСЛИ, между ними ставится запятая при отсутствии второй части союза ТО, ТАК, ТОГДА. Ср.: Сын предупредил мать, ЧТО, ЕСЛИ он не вернется с работы вовремя, не стоит беспокоиться. Сын предупредил мать, ЧТО ЕСЛИ он не вернется с работы вовремя, ТО не стоит беспокоиться.
5) между однородными придаточными предложениями, НЕ соединенными сочинительным союзом: Я увидел, КАК взошло солнце КАК его лучи ласково коснулись земли. […] и (союз…) (союз…).
6) перед подчинительным союзом или союзным словом имеется отрицательная частица НЕ: Я живу НЕ чтобы сесть, а, наоборот, ем, чтобы жить.
Ответ:
9. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Как только охотник вышел на берег реки (1) одна из птиц (2) которая находилась ближе всего к нему (3) испуганно взлетела на дерево (4) чтобы спрятаться в его густых ветвях. Ответ:
Сложные предложения с различными видами связи (20 задание ЕГЭ)
10. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Пока у нас нет того (1) к чему мы стремимся (2) нам кажется (3) что эта вещь превосходит все прочие (4) но (5) если мы получили ее (6) то начинаем столь же страстно желать чего-то другого. Ответ:
11. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Я просто не готов к тому (1) чтобы проститься со своим увлечением живописью (2) и (3) если мне суждено когда-то стать настоящим художником (4) я им всенепременно стану. Ответ:
12. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Сначала я думал (1) что ничего не пойму в учебнике шахматной игры (2) но (3) когда начал читать (4) то увидел (5) что он написан очень просто и понятно. Ответ:
Контрольная работа
«Пунктуация. Правила пунктуации»
11 класс/ 2 вариант
1. Пунктуация – это…
1) раздел лингвистики, изучающий строение и функциональное взаимодействие различных частей речи в предложениях, словосочетаниях и прочих языковых единицах;
2) раздел языкознания, изучающий правила постановки знаков препинания;
3) раздел языкознания, изучающий части речи и их грамматические признаки;
4) раздел языкознания, изучающий словарный состав языка, совокупность слов (точнее, лексем) того или иного языка, части языка.
Ответ:
2. Выбери верные суждения: (Задание 16 ЕГЭ)
Запятая ставится:
1) между однородными членами, связанными между собой бессоюзной связью;
2) если повторяющийся союз соединяет однородные члены попарно, то запятая ставится между парными группами: Зал торжеств украсили белыми и кремовыми, золотыми и серебряными шарами;
3) при неоднородных определениях;
4) перед противительными союзами: а, но, да (в значении но), однако, зато;
5) перед повторяющимися соединительными или разделительными союзами: и… и, да… да, или… или, то… то, не то… не то;
6) между частями сложносочиненного предложения, связанными союзом И;
7) если части ССП имеют общий второстепенный член;
Ответ:
3. Расставь знаки препинания. Укажи номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
1) Мне нравится и снежная зима и спящие деревья и хрустящий снег.
2) Мешки раньше делали из шкур зверей или домашних животных.
3) Девушка не столько слушала, сколько смотрела по сторонам.
4) Наши мальчишки любят играть как в футбол так и в баскетбол.
5) Ветер разогнал тучи и дал простор солнцу и тайга ожила и похорошела.
Ответ:
4. Выбери верные суждения: (Задание 17 ЕГЭ)
Запятыми обособляются:
1) распространенные определения, стоящие перед определяемым словом, если оно не имеет добавочного обстоятельственного значения: За столом сидел приехавший из города профессор.
2) распространённое определение, выраженное причастием с зависимыми словами и стоящее после определяемого слова: Туристы любили прогуляться по тропинкам, усеянным желтыми листьями.
3) обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом (независимо от его положения к глаголу-сказуемому): Я бежал по коридору, не оглядываясь по сторонам.
4) деепричастия и деепричастные обороты, превратившиеся в устойчивые словосочетания: Мы будем работать засучив рукава.
5) деепричастия и деепричастные обороты, соединенные между собой неповторяющимся союзом и, как и прочие однородные члены запятой друг от друга не отделяются: Сад, все больше редея и переходя в настоящий луг, спускался к реке.
Ответ:
5. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Выбравшись на чистую воду (1) старая утка поплыла вдоль залива (2) испуганно оглядываясь (3) и тревожными криками (4) подзывая к себе утят. Ответ:
6. Выбери верные суждения: (Задание 18 ЕГЭ)
Запятыми обособляются:
1) обращение имеет форму именительного падежа и может стоять в предложении в любом месте: Русь моя, люблю твои березы!
2) вводные слова не выделяются запятыми, обычно в предложении их можно опустить. К сожалению, экскурсию пришлось отменить.
3) вводные слова, находящиеся в начале или конце обособленного оборота, никаким знаком от оборота не отделяются, но если вводное слово находится в середине оборота, то оно выделяется запятыми: Ср.: Девушки, по-видимому работавшие всю ночь, подошли к нашему костру. Девушки, работавшие, по-видимому, всю ночь, подошли к нашему костру. +
4) в русском языке есть группа слов, которые могут быть вводными и, следовательно, выделяются запятыми, а могут быть членами предложения, в этом случае они запятыми не выделяются. Ср.: Казалось, вот-вот начнется гроза. Море казалось темно-синим.
Ответ:
7. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Простите (1) мирные долины (2)
И вы (3) знакомых гор (4) вершины (5)
И вы (6) знакомые (7) леса.
Ответ:
8. Выбери верные суждения: (Задание 19 ЕГЭ)
Запятая(-ые) ставится (-ятся):
1) после главного предложения перед придаточным предложением: Наша экскурсия состоится, если будет хорошая погода. […], (союз…).
2) придаточное находится внутри главного: Старый дуб, который растет на опушке леса, поражает своей красотой. […, (союз…)… ].
3) Запятая не всегда ставится перед союзами ТО, ТАК или НО, стоящими после придаточного предложения: Мы ехали по просеке, И ХОТЯ в тумане почти ничего не было видно, НО мы чувствовали, что просвет уже совсем близко.
4) между однородными придаточными предложениями, соединенными неповторяющимися соединительными или разделительными союзами: Мы слышали, КАК в кустах журчал ручей и КАК на ветвях пели птицы.
5) запятая всегда ставится перед союзами ТО, ТАК или НО, стоящими после придаточного предложения: Мы ехали по просеке, И ХОТЯ в тумане почти ничего не было видно, НО мы чувствовали, что просвет уже совсем близко.
Ответ:
9. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Макар знал (1) что лютый мороз не шутил с людьми (2) которые уходят (3) в тайгу без рукавиц и шапки. Ответ:
Сложные предложения с различными видами связи (20 задание ЕГЭ)
10. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Ветер лениво развевает дым паровоза (1) и кустарники (2) по которым расстилается этот дым (3) будто курятся и плавают (4) по снежному полю.
Ответ:
11. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Приближалась огромная туча (1) за которой тянулась пелена дождя (2) и (3) когда всё небо затянуло плотной завесой (4) то по земле застучали большие капли. Ответ:
12. Расставь знаки препинания. Укажи все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
На окраине города разбит был чудесный парк с тенистыми аллеями и беседками для отдыха (1) и (2) хотя добираться до него было не очень удобно (3) горожане любили это место (4) и зачастую проводили праздники именно здесь.
