Контрольная работа по теме "Сложноподчиненное предложение"

Материал работы может быть использован не только на уроке контроля, но и при подготовке к ОГЭ по русскому языку.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по теме "Сложноподчиненное предложение"»

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненное предложение». Вариант 1.

1. Зат..пив в з..млянке п..чурку Поля св..рила чай и как только стемнело легла спать. 2. Первые (пол)часа было как(то) тревожно и (не)уютно. 3. Все казалось что кто(то) крадется к землянке. 4. Вот-вот откроется дверь — и войдут чужие люди. 5. Потом подн…мала голову прислушивалась. 6.Оказывается, это похрустывало сено под ее телом. 7.В конце концов Поля убедила себя что тайга пусты…а в зимнее время и н..что ей не грозит. 8. Вся тревога от возбуждения и мнительности, и нечего всякими пустяками голову забивать. 9. Она уснула крепко проспав без снов..дений всю ночь.
10.С ра.. ветом Поля встав на лыжи пошла дальше. 11.Шла, как вчера, легко излишне не торопилась но и не мешкала зря на остановках. 12.Посидит где(нибудь) на валежнике похрустит сухарями — и снова в путь.
13.Тайга лежала закута…ая в снега притихшая задумчивая. 14.День выдался светлее вчерашнего. 15.Несколько раз выглядывало солнышко и тогда м…кушки деревьев со своими белыми пушистыми шапками ст…новились з…лотистыми и светились как г…рящие свечи. 16. Виднее становились и затесы на стволах за которыми Поля следила в оба глаза чтобы не …биться с пути.

Задания.

Выпишите грамматическую основу второго предложения.
Из предложений 1 – 7 выпишите номер предложения с придаточным времени.
Напишите цифру, обозначающую количество грамматических основ в 1 предложении.
Определите тип подчинения в 16 предложении.
Из предложений 1- 9 выпишите номер предложения с однородным подчинением.
Из первого абзаца выпишите номера предложений с обособленными обстоятельствами.
Из третьего абзаца выпишите номер сложносочиненного предложения.

Контрольная работа по теме «Сложноподчиненное предложение». Вариант 2.

1.Заметив слев… от поля огонек которого раньше не видела Варька ост..новилась. 2.Огонек то и…чезал то опять в..пыхивал и она сначал… подумала что кто(то) идет лугом. 3.Лишь когда он в..пыхнул высоким плам..нем она поняла что разж…гали костер. 4.Варька выбр..лась из борозды и свернула влев…. 5.Она шла (не) обходя глубоких низин держась на свет костра.

6.Старицы( прежние русла рек) запута…ыми петлями избороздили луг вода в них д..ржалась (не)долго, только после половодья а ост…льное время стояли сухими иные лишь с вязкой мокрецой вокруг которой безудержно буш..вали травы. 7.Варька еще (из)дали определяла их по л..гушачьему кваканью. 8.Н..зины были заполне…ы с..ребристым при лун..ом свете туманом. 9.Варька вх…дила в него, как в воду, сначал.. по пояс а потом и вовсе с головой.

10.Твердь земли вн..запно убегала почти провал..ваясь под ногами тело охватывал овражный холодок и Варька с приост..новившимся дыханием прод..ралась сквозь брызжущие р..сой зар..сли спеша поскорее выбраться на открытое место. 11.Выбравшись огл…делась уд…вляясь как она прошла через этот распадок который был таким жутким под седой гладью тумана. (156 слов)

Задания.

1. Выпишите грамматическую основу 8 предложения.

2. Из предложений 1 – 7 выпишите номер предложения с придаточным определительным.

3. Напишите цифру, обозначающую количество грамматических основ в 10 предложении.

4. Определите тип подчинения в 3 предложении.

5. Из предложений 8-11 выпишите номер предложения с последовательным подчинением.

6. Из первого абзаца выпишите номера предложений с обособленными обстоятельствами.

7. Из первого абзаца выпишите номера предложений с однородными членами.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Контрольная работа по теме "Сложноподчиненное предложение"

Автор: Сычева Оксана Анатольевна

Дата: 16.03.2017

Номер свидетельства: 400869

Похожие файлы

Русский язык Контрольная работа в 9 классе по теме: СПП

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Русский язык Контрольная работа в 9 классе по теме: СПП "
    ["seo_title"] => string(59) "russkii-iazyk-kontrol-naia-rabota-v-9-klassie-po-tiemie-spp"
    ["file_id"] => string(6) "101112"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1402406987"
  }
}

Контрольная работа по русскому языку по теме "Сложноподчиненные предложения"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Контрольная работа по русскому языку по теме "Сложноподчиненные предложения" "
    ["seo_title"] => string(86) "kontrol-naia-rabota-po-russkomu-iazyku-po-tiemie-slozhnopodchiniennyie-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "191385"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1427299368"
  }
}

План - конспект урока на тему "Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными с последовательным типом связи"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(222) "План - конспект урока на тему "Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными с последовательным типом связи" "
    ["seo_title"] => string(130) "plan-konspiekt-uroka-na-tiemu-slozhnopodchiniennyie-priedlozhieniia-s-nieskol-kimi-pridatochnymi-s-posliedovatiel-nym-tipom-sviazi"
    ["file_id"] => string(6) "157380"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421588690"
  }
}

Итоговая контрольная работа по теме "Сложноподчиненное предложение"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Итоговая контрольная работа по теме "Сложноподчиненное предложение""
    ["seo_title"] => string(69) "itogovaia_kontrolnaia_rabota_po_teme_slozhnopodchinennoe_predlozhenie"
    ["file_id"] => string(6) "525260"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1572619786"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме "Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными в режиме ТИСО" в 9 классе

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(239) "Конспект урока русского языка по теме "Сложноподчиненные предложения с придаточными обстоятельственными в режиме ТИСО" в 9 классе"
    ["seo_title"] => string(131) "konspiekturokarusskoghoiazykapotiemieslozhnopodchiniennyiepriedlozhieniiaspridatochnymiobstoiatielstviennymivriezhimietisov9klassie"
    ["file_id"] => string(6) "272346"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1451965604"
  }
}

Контрольная работа по теме "Сложноподчиненное предложение"

Просмотр содержимого документа «Контрольная работа по теме "Сложноподчиненное предложение"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Контрольная работа по теме "Сложноподчиненное предложение"»