Конспект урока "Обособленные определения"

Русский язык

11ә класс

19.01.2016 год

Тема урока

Обособленные определения

Цель урока

повторить и обобщить материал, научить видеть в предложении обособленные определения, отработать правильную постановку знаков препинания в предложениях с обособленными определениями, развивать логическое мышление, привить интерес к предмету

Ожидаемые результаты

учащиеся вспомнят условия обособления определений

Тип урока

обобщение и повторение

Необходимые материалы

Доска, учебник, слайды

Ход урока

Этапы урока

Действия учителя

Действия ученика

Вступительное слово.

Психологическая подготовка к работе на уроке.

Фронтальный опрос домашнего задания

№122 с.92

Ученики читают выполненное упражнение. Доказывают, анализируют.

Актуализация прежних знаний

Метод "Горячий стул". Что такое определение? Определение - это второстепенный член предложения, который отвечает на вопросы какой? чей? и обозначает признак предмета. Определение обычно выражаются прилагательным, местоимением, причастием.

Какие члены предложения называются обособленными?

Обособленными членами предложения называются второстепенные члены предложения, выделяемые по смыслу и интонацией.

Какие разряды обособленных членов предложений вы знаете?

Обособленные уточняющие члены предложения

Обособленные дополнения

Обособленные определения

Обособленные обстоятельства

Обособленные приложения

Повторяют правила

Основная часть урока 35 минут

Целью нашего урока является повторить и закрепить тему: "Обособленные определения".

Обособленные определения

(Оңашаланған анықтауыш)

Условия обособления определений:

Обособляются любые определения, если относятся к...(личному) .

Он, раненый, несколько часов полз по снегу.

1.Всегда обособляются распространенные согласованные определения /прилагательные и причастия с зависимыми словами /, если стоят... (после определяемого слова)

Она держала в руках санитарную сумку, набитую медикаментами.

2.Обособляются два и более . ... ... (согласованные) определения, если они стоят после определяемого слова.

Мартовская ночь, ( какая?) облачная и туманная, окутала землю.

3.Обособляются несогласованные определения:

а ) если относятся к... ..(личным местоимениям).

Меня удивляет, что вы, (какой?) с вашим опытом командира, допустили такую

оплошность.

б) если относятся к... ...(к именам собственным)

Панфилов,(какой?) с карандашом в руке, наклонился над картой местности.

в) если при определяемом слове уже есть .... (согласованное определение).

Новенький китель, (какой?) чистый, с отглаженными стрелками, сидел на нем неплохо.

Лексическая тема урока: "Великие изобретения 19-20 века".

Какие великие изобретения 19-20 века вы знаете?

Работа по презентации.

Работа по карточкам

Задание №1

1 группа

Задание: выделить предложение с обособленным определением.

Главное здание ЭКСПО – Национальный павильон Казахстана – будет построен в виде сферы с использованием самых передовых технологий. Этот павильон станет образцовым проектом, основанным на использовании «зеленых технологий».

2 группа

Задание: выделить предложение с обособленным определением.

Нашу республику знают, как крупное энергетическое государство, как страну по добыче урановой руды, экспортера пшеницы, обладателя обширных природных ресурсов. Теперь необходимо показать новую страну, устремленную в будущее.

Упражнение №170 с.82

1 группа. Работают с предложениями №1,3.

1.Раскалённый уголь, поместившийся в сосуд с кислородом, начал ярко гореть. 3. Спутники, посылаемые людьми в космос, поддерживают связь с Землёй.

2 группа. Работают с предложениями №7,8

7.На фотоснимках, сделанных космонавтами при полётах, горизонт выглядит как дуга окружности. 8. Серебро относится к металлам, обладающим хорошей теплопроводностью.

Задание №3

1 группа. Для капитанов команд. Списать предложение. Произвести синтаксический разбор.

Первые полеты люди совершили на шарах, наполненных горячим воздухом.

2 группа. Для капитанов команд. Списать предложение. Произвести синтаксический разбор.

Райт Сантос - Дюмон экспериментировал легкие планеры, оснащенные моторами.

Запись предложений под диктовку.

Задание №4

Расставить знаки препинания.

1.Жизнь, пройденная без служения широким интересам и задачам общества, не имеет оправдания.

2.Жизнь людей, преданных лишь наслаждению без рассудка и без нравственности, не имеет никакой цены.

3. Всякая жизнь, хорошо прожитая, есть долгая жизнь.

Работа в группах (тесты)

Задание №5

Обособленные определения.

1 вариант

1. Простое предложение, осложненное определением, которое относится к личному местоимению:

А. На полках, наряду с книгами на русском языке, стояли книги на английском языке

В. Меня, мокрого до последней нитки, сняли с лошади почти без памяти.

С. Прочитав книгу, думаешь о ней.

2. Чем осложнено предложение:

Тут я вспомнил своего покойного отца, такого же малорослого, сутулого, седого.

А. Простое предложение, осложненное определением, которое относится к личному местоимению.

В. Простое предложение, осложненное однородными согласованными определениями после определяемого слова.

С. Простое предложение, осложненное определением, которое относится к имени

Собственному.

3. Простое предложение, осложненное определением, которое относится к имени собственному:

А. Генерал Панфилов, обычно бодрый и подтянутый, впервые показался мне стариком.

В. Он, с винтовкой за плечом, нес караульную службу.

С. Настроение экипажа, сверх обыкновения, было приподнятое.

4.Обособленное определение, выраженное прилагательным с зависимым словом:

А. Даже старший сын мой, отец Момыш, перед бабушкой был ребенком.

В. Я был смущен приветливой речью генерала, его радостью и отеческой лаской.

С. Мы больше знаем Момыш-улы, избранного писателя и патриота.

С. У разъезда Дубосеково израненном воронками снарядов и авиационных бомб замерли объятые дымом и пламенем вражеские танки.

КЛЮЧ - 1В,2В,3А,4С

Отвечают на вопрос. Просматривают презентацию.

Выполняют задания.

Капитаны команд выполняют синтаксический разбор предложений.

Пишут под диктовку. Объясняют постановку знаков препинаний.

Выполняют тесты

Итог урока 5 минут

Оценивание

Цифровой диктант

Если ответ верный, ставим цифру 1. Если неверный, то ставим 0.

Условия обособления определений:

1.Обособляются любые определения, если относятся к личному . 2.Всегда обособляются распространенные согласованные определения прилагательные и причастия с зависимыми словами , если стоят после определяемого слова. 3.Обособляются два и более согласованные определения, если они стоят после определяемого слова. 4.Обособляются несогласованные определения:

а ) если относятся к личным местоимениям

б) если относятся к именам собственным

в) если при определяемом слове уже есть согласованное определения

Ключ ответа: 1111111

И завершаем урок высказыванием Стива Джобса "Мы находимся здесь, чтобы внести свой вклад в этот мир. А иначе зачем мы здесь?". Это сказано в адрес великих людей , которые являются авторами своих изобретений. Добавить хочу к своим словам, что Стив Джобс изобрёл Apple, то есть Iphone, Ipad, Macbook.

Выставляются оценки

Ответы пишут цифрами

Домашняя работа

Выполнить тесты

А. Слава и честь героям, им, отдавшим жизнь за свою Родину.

1. Простое предложение, осложненное определением, которое относится к личному местоимению

В. Мир, солнечный, пахучий, окружил нас.

2. Простое предложение, осложненное определением, которое стоит после определяемого слова.

С. Иван Васильевич Панфилов, погибший смертью героя 18 ноября 1941 года, похоронен в районе деревни

Гусеново Московской области..

3. Обособленное определение, выраженное однородными прилагательными.

А. Человек, не помнящий прошлого, лишает себя грядущего.

1. Обособленное определение, выраженное прилагательным с зависимым словом.

В. От него исходило ощущение силы, спокойной, красивой.

2. Обособленное определение, выраженное причастным оборотом.

С. В воздухе разлит крепкий и нежный аромат, похожий на запах крепкого вина.

3. Обособленное определение, выраженное однородными прилагательными.

А. В приемной генерала сидел выхоленный кавалерист, с гладкой прической, лихо закрученными черными усами.

1. Обособленное определение, выраженное причастным оборотом.

В. Он напомнил мне портрет Чапаева, без мохнатой папахи.

2. Обособленное несогласованное определение, выраженное существительным в косвенном падеже, которое относится к имени собственному.

С. Весь личный состав нашей дивизии, состоящий из многих национальностей,

Звал его каждый по-своему: русские-отцом, украинцы-батькой, казахи и киргизы

-аксакалом

3. Обособленное определение, выраженное прилагательным с зависимым словом: