Конспект урока на тему "Правописание НЕ с причастиями"

Урок создаст условия для совершенствования умений и навыков правописания не с причастием.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему "Правописание НЕ с причастиями"»

Тема: «Правописание не с причастиями»

Цели: усвоить орфограмму "НЕ с причастиями"; отработать алгоритм применения правила; повторить орфограммы "НЕ с существительными", "НЕ с прилагательными"; повторить знания о причастном обороте; научить анализировать, сопоставлять, обобщать данные и делать выводы.

Ход урока.

1. Оргмомент.

2. Создание проблемной ситуации.

Ученики получают карточки с предложениями:

1) (Не)забываемое впечатление оставила гроза в деревне.

2) Светлая полоса ещё (не)закрытая черной тучей озаряла нашу спальню.

3)Вдруг полил дождь (не)прекращавшийся в течение целого часа.

4) Раскаты грома (не)смолкавшие ни на минуту держали нас в состоянии (не)прекращающегося страха.

- В словах какой части речи нужно было раскрыть скобки в пунктуационном диктанте? Обладаем ли мы достаточными знаниями, чтобы сделать это безошибочно?

-На доске записаны слова, посмотрите, чем различаются и чем похожи данные словосочетания?

Непрочитанная книга; не прочитанная учеником книга; не прочитанная, а просмотренная книга; книга не прочитана; недоумевающий взгляд.

-Всегда ли причастия с НЕ пишутся одинаково?

- Значит, какова тема нашего сегодняшнего урока? (Правописание НЕ с причастиями.)

- Верно. Сегодня вы сами будете находить и формулировать правила написания частицы НЕ с причастиями. Заполним таблицу.

3. Работа с таблицей.

Правописание НЕ с причастиями.

Слитно		Раздельно
Правило	Пример	Правило	Пример

4. Работа в парах. Раскройте скобки. Объясните слитно — раздельное написание с причастиями.

(Не) взошедшее солнце, (не)выкрашенные скамейки, сено (не) убрано, телеграмма (не)отправлена, (не) подоспевшие вовремя люди, (не)написанная статья, (не)прочитанная отцом записка, книга (не)прочитана, (не)доумевающие по поводу поведения, трава (не)скошена.

5. Продолжение работы с таблицей.

- Как мы запишем причастие в словосочетании недоумевающий от удивления взгляд?

- От какого глагола образовано данное причастие?

- Как пишется НЕ с этим глаголом?

- Заполняем таблицу. Приведите еще примеры на это правило.

- Мы почти заполнили нашу таблицу. Какое причастие в словосочетании книга не прочитана?

- Итак, НЕ с краткими причастиями…

- Оформите таблицу. Еще примеры.

- Как проверить, верно ли вы записали правила в вашу таблицу?

- Посмотрите правило в ваших учебниках. Проговорите его еще раз.

6. Игра "Дай задание", работа у доски.

Учитель: Теперь поиграем в игру "Цепочка". Один ученик выходит к доске и записывает свой собственный пример на правило, например, НЕ с краткими причастиями. Затем передает мел следующему ученику, задав другое правило, например, НЕ с противопоставлением и т.д., пока весь класс не поработает у доски. Одних и тех же учащихся вызывать нельзя, а вот правила могут повторяться, ребята должны сами придумать словосочетания. (Развивается речь и сообразительность, ребята взаимопроверяют друг друга. Те, кто не у доски, записывают примеры в тетрадь).

Пример: НЕ с одиночным причастием - Невыдуманная история, НЕ с противопоставлением - Не рассказанный анекдот, а прочитанный, НЕ с причастием, не употребляющимся без НЕ - негодующий человек, НЕ с кратким причастием - задание не выполнено, НЕ с причастным оборотом - не растаявший от солнца снег и т.д.

10. Самостоятельная работа.

Учитель: Проверочное задание. Самостоятельно спишите предложения, раскрыв скобки.

Карточка 2.

Напишите НЕ слитно или раздельно. Зависимые слова, дающие право писать раздельно, подчеркните.

Из-за (не)замеченной ошибки мы пришли в (не)исследованные районы. Из-за никем (не)замеченной ошибки мы пришли в ещё (не)исследованные районы. Эти районы (не)исследованы. Ошибка была (не)замечена. (не)прикрытая позиция неприятия (не)оконченной работы мешала довести дело до конца. Ничем (не)прикрытая позиция неприятия пока (не)оконченной работы мешала довести дело до конца. (Не)продуманный ответ оставил мечту (не)осуществленной. Вовремя (не)продуманный ответ оставил мечту (не)осуществленной. (Не)убранные поля, (не)скошенные луга - все свидетельствовало о том, что дефекты техники (не)устранены, а задание (не)выполнено. (Не)убранные механизаторами поля и (не)скошенные вовремя луга свидетельствовали о том, что дефекты техники остались (не)устраненными, а задание оказалось (не)выполненным.

11. Рефлексия

- В каком случае НЕ с причастиями пишется раздельно? Сделайте вывод, проверьте себя по учебнику. - Какой случай вызывает у вас наибольшие затруднения? Рассмотрим этот случай подробно.

12.Домашнее задание. Из художественных произведений выписать 5 предложений с различным написанием не с причастиями.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс

Скачать
Конспект урока на тему "Правописание НЕ с причастиями"

Автор: Шурыгина Светлана Николаевна

Дата: 02.08.2016

Номер свидетельства: 338498

Похожие файлы

Конспект урока по русскому языку в 7 классе по теме: Морфологический разбор причастия

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Конспект урока  по русскому языку в 7 классе по теме:  Морфологический разбор причастия"
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekturokaporusskomuiazykuv7klassiepotiemiemorfologhichieskiirazborprichastiia"
    ["file_id"] => string(6) "280610"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453393910"
  }
}

Конспект урока по русскому языку в 7 классе по теме: Морфологический разбор причастия

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Конспект урока  по русскому языку в 7 классе по теме:  Морфологический разбор причастия"
    ["seo_title"] => string(83) "konspiekturokaporusskomuiazykuv7klassiepotiemiemorfologhichieskiirazborprichastiia1"
    ["file_id"] => string(6) "280611"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453393917"
  }
}

Конспект урока по русскому языку в 7 классе по теме: Морфологический разбор причастия

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(158) "Конспект урока  по русскому языку в 7 классе по теме:  Морфологический разбор причастия"
    ["seo_title"] => string(83) "konspiekturokaporusskomuiazykuv7klassiepotiemiemorfologhichieskiirazborprichastiia2"
    ["file_id"] => string(6) "280612"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453393919"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме: « Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени»

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(227) "Конспект урока русского языка по теме: « Буквы е и ё после шипящих в суффиксах  страдательных причастий прошедшего времени» "
    ["seo_title"] => string(143) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-bukvy-ie-i-io-poslie-shipiashchikh-v-suffiksakh-stradatiel-nykh-prichastii-proshiedshiegho-vriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "174288"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424105738"
  }
}

Конспект урока на тему "Страдательные причастия прошедшего времени"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Конспект урока на тему "Страдательные причастия прошедшего времени" "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-na-tiemu-stradatiel-nyie-prichastiia-proshiedshiegho-vriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "144211"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418666353"
  }
}

Конспект урока на тему "Правописание НЕ с причастиями"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока на тему "Правописание НЕ с причастиями"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока на тему "Правописание НЕ с причастиями"»