Конспект урока. Тема: "Приставка как словообразовательная морфема"

На уроке учащиеся продолжают знакомиться с данной морфемой, учаться находить приставку в словах а также отличать приствку от предлога

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока. Тема: "Приставка как словообразовательная морфема"»

Тема: Приставка как словообразовательная морфема

Класс: 5

Учитель: Власий Людмила Петровна

Цели:

Обучающие: дать представление о приставке как значимой части слова; учить детей выделять приставку из состава слова;

Развивающие: развивать критическое мышление, умение ставить проблемные вопросы, выдвигать гипотезы, анализировать и сравнивать, обобщать полученные данные и делать выводы; развивать устную и письменную речь учащихся.

Воспитательные: создать условия для формирования познавательного интереса к русскому языку, воспитание бережного отношения к природе.

Тип урока: введение новых знаний

Ход урока

Организационный момент. Слайд 1 Здравствуйте, ребята!

Слайд 2 Прежде чем мы с вами приступим к занятию, давайте посмотрим друг на друга, улыбнемся своему соседу по парте и с хорошим настроением окунемся в мир знаний. Присаживайтесь (проверка готовности класса, отмечаем отсутствующих).

Проверка домашнего задания, воспроизведение опорных знаний.

- Напомните мне, что было задано на дом?

- Молодцы! Пока мы с вами будем проверять д.з., двое из вас выполнят у доски орфографическую разминку, а потом мы проверим кто лучше справился слайд 3

Г...рячий ш...колад, редкое р...стение, выг...ревшие волосы, густые зар...сли, к...сой дождь, к...сить траву, к...снуться вопроса, к...саться стены.

Мотивация учебной деятельности. Формулировка темы, цели и задач урока.

Предлагаю записать несколько слов слайд 4

...писать набело

...писать у соседа

...писать в блокнот

Скажите, чего не хватает глаголам для полного понимания смысла словосочетания. Правильно, именно эти части слова называются приставками, которые располагаются перед корнем и помогают образовывать новые слов.

А теперь давайте сформулируем тему сегодняшнего урока, о чем мы будем говорить? Для чего нам необходимы эти знания? Слайд 5

Восприятие и первичное осознание нового материала.

Работа с учебником: стр. 46 чтение правила и его обсуждение.

Стр. 46 упр.96 устно

стр. 46 упр. 95 письменно, один учащийся у доски

Физкультминутка: слайд 6

Проведем физкультминутку:

Будем руки поднимать,

на вопросы отвечать:

Нужно слитно написать -

Стоит правую поднять,

А раздельно написать-

Значит левую поднять

Развивай мышление-

Делай упражнение:

Ненавидеть, не поёт, негодовать, не работает, не знает…

Первичная проверка усвоенного.

Работа с материалом на слайде 7 и взаимопроверка в парах.

Прочитай внимательно текст. В подчеркнутых словах выдели приставку.

Слова снежинки, пушистый разбери по составу. Озаглавь текст.
Пришла зима. Первые снежинки закружились в воздухе. Лес весь пушистый и белый. Теперь тетеревам незачем прятаться в лесную чащу. Прямо с деревьев нырнули вниз, в мягкий пушистый снег, и закопались в нем. Ветер не дует, и от врагов спрятаться можно. Хорошо там!

Подведение итогов урока. Рефлексия слайд 8

1. На уроке я работал

2. Своей работой на уроке я

3. Урок для меня показался

4. За урок я

5. Мое настроение

6. Материал урока мне был

активно / пассивно

доволен / не доволен

коротким / длинным

не устал / устал

стало лучше / стало хуже

понятен / не понятен

полезен / бесполезен

интересен / скучен

Домашнее задание: слайд 9 стр. 46 правило знать, упр 97 всем учащимся, упр.98 (А/Б на выбор)

Выставление оценок

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Конспект урока. Тема: "Приставка как словообразовательная морфема"

Автор: Власий Людмила Петровна

Дата: 27.08.2019

Номер свидетельства: 518521

Похожие файлы

Конспект урока русского языка 6 класс "Морфемика. Морфемы, их роль в словообразовании и формообразовании"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(193) "Конспект урока русского языка 6 класс "Морфемика. Морфемы, их роль в словообразовании и формообразовании" "
    ["seo_title"] => string(106) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-6-klass-morfiemika-morfiemy-ikh-rol-v-slovoobrazovanii-i-formoobrazovanii"
    ["file_id"] => string(6) "130104"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415817665"
  }
}

Конспект урока на тему "Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование»

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Конспект урока на тему "Повторение изученного по теме «Состав слова и словообразование» "
    ["seo_title"] => string(94) "konspiekt-uroka-na-tiemu-povtorieniie-izuchiennogho-po-tiemie-sostav-slova-i-slovoobrazovaniie"
    ["file_id"] => string(6) "108003"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403532989"
  }
}

Урок русского языка "Состав слова"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Урок русского языка "Состав слова""
    ["seo_title"] => string(36) "urok-russkogho-iazyka-sostav-slova-1"
    ["file_id"] => string(6) "251109"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447178905"
  }
}

Морфемы-значимые части слова

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "Морфемы-значимые части слова "
    ["seo_title"] => string(32) "morfiemy-znachimyie-chasti-slova"
    ["file_id"] => string(6) "126386"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415171623"
  }
}

Конспект урока. Тема: "Приставка как словообразовательная морфема"

Просмотр содержимого документа «Конспект урока. Тема: "Приставка как словообразовательная морфема"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока. Тема: "Приставка как словообразовательная морфема"»