Преподаватель русского языка и литературы: Джолдасова У.
Саба?ты? та?ырыбы: Сын есім (Имя прилагательное)
Саба?ты? ма?саты: Зат есім туралы білімдерін ны?айта отырып, сын есімні? ма?ыналы? т?рлері ж?нінде жан – жа?ты т?сініктер беріп, білімдерін жетілдіріп, ой – ?рістерін ке?ейту., с?здік ?орларын дамыту. Сын есімні? ма?ыналы? т?рлерін ажырата білуге ы?пал ету.
- О?ушыларды сыни, шы?армашыл ж?не бірлесіп ойлау?а ынталандыру;
- Белсенді ты?дап, бар ойын тал?ылау?а шо?ырландыру?а м?мкіндік беру;
- Балаларды сауаттылы??а баулып, шапша?ды??а, уа?ытты ?тымды пайдалану?а, ?орытынды жасау?а ба?ыт беру
Обобщить и систематизировать знания учащихся об имени прилагательном как части речи;
Развивать коммуникативную компетентность; умение работать в группе;
Воспитывать чувство ответсвенности за свою работу;
1.To check up knowledge of pupils on the lexical theme adjectives and grammar theme.
2.T o develop the pupils skills in oral speech, logical thinking, attention, memory
3.To form at the pupils interest in English lesson
Просмотр содержимого документа
«Интегрированный урок на тему "Имя прилагательное" »
ЮКО, район Байдибек, село Шаян
№1 школа-интернат
Преподаватель русского языка и литературы: Джолдасова У.
Сабақтың тақырыбы: Сын есім (Имя прилагательное)
Сабақтың мақсаты: Зат есім туралы білімдерін нығайта отырып, сын есімнің мағыналық түрлері жөнінде жан – жақты түсініктер беріп, білімдерін жетілдіріп, ой – өрістерін кеңейту., сөздік қорларын дамыту. Сын есімнің мағыналық түрлерін ажырата білуге ықпал ету. - Оқушыларды сыни, шығармашыл және бірлесіп ойлауға ынталандыру; - Белсенді тыңдап, бар ойын талқылауға шоғырландыруға мүмкіндік беру; - Балаларды сауаттылыққа баулып, шапшаңдыққа, уақытты ұтымды пайдалануға, қорытынды жасауға бағыт беру
Обобщить и систематизировать знания учащихся об имени прилагательном как части речи;
Развивать коммуникативную компетентность; умение работать в группе;
Воспитывать чувство ответсвенности за свою работу;
1.To check up knowledge of pupils on the lexical theme adjectives and grammar theme. 2.T o develop the pupils skills in oral speech, logical thinking, attention, memory 3.To form at the pupils interest in English lesson
In thisa auroclus it is neusarry to show the translation abilities-conneet the arrow reeorded Kazakh words with their Russian, but after words englishes.
1. Ауа райы ашық, күн жылы,шуақты болып тұр.
2 . Айжан қызыл жейде киіп, күндей құлпырып жүр.
3.Күннің көзі шайдай ашылып, балалар қызықты ойынға кірісіп кетті.
4. Arman gives me a big red apple.
5. Asan likes red , blue and green.
6. I have a red a rose.
7.У меня добрая и заботливая мама.
8.На дворе играют радостные и веселые ребята.
9.На улице жаркое, ясное солнце.
Ашық - ясный -clear
Жылы – теплый -warm
Шуақты – яркий –bright
Қызыл –красный-red
Күндей – как солнце- sunny
Шайдай – ясный- as sun
Қызықты –интересный- interesting
Big – высокий-биік
Red-красный-қызыл
Blue-голубой-көгілдір
Green-зеленый-жасыл
Интересный-қызықты-intersting
Добрая –мейірімді-good
Заботливая –қамқор-careful
Веселые-қуанышты-merry
Қорытындылау.
В этом туре нужно проявить переводческие способности - соединить стрелками записанные казахские слова с их русскими, а потом английскими.
In this aurochs it is necessary to show the translation abilities - connect the arrow recorded Kazakh words with their Russian, but afterwards English.
