Имя существительное, род и число

Дать понятие об имени существительном; путем повторения правил и выполнения заданий.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Имя существительное, род и число»

Тема урока:

Имя существительное, род и число имен существительных ( повторение, закрепление) текст « Наука наук»

Цели урока:

Образовательные

дать понятие о постановке тире в БСП; путем повторения правил и выполнения заданий, закрепить, организация деятельности учащихся по обобщению знаний и способов деятельности

Развивающие

развитие аналитических умений и самостоятельной деятельности учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление

Воспитательные

осуществить в учащихся нравственных и общечеловеческих ценностей, последовательность в работе, аккуратность в письме

Тип урока

Обобщение и систематизация знаний и способов деятельности

Метод урока

репродуктивный, частично-поисковый;

Приемы

аргументировать, рассуждать, находить, выделить, подчеркнуть.

Форма организации урока

практическое занятие

Дидактическое обеспечение урока

Задания: I уровень, II уровень, III уровень, тестовый материал, анаграмма, игры, графопроектор, текст «Наука наук»

Ход урока

Организационный момент

Вопросы: 1. почему текст так называется?

2. соответствует ли содержание текста названию?

3. В каком предложении раскрывается основная мысль текста? ( в последнем)

4. Найдите тексте сущ., кот., имеют только форум ед.ч. и только мн.ч.

Ед.ч.	Мн.ч.
Математика, медицина, экономика, биология, психология, юриспруденция, лингвистика, мозг, кибернетика	люди

Y. Контроль и самопроверка знаний

1.Т ест соответствия: ( таблица)

ж.р. кого?

И.п. хлеба

мн.ч. дом

ср.р. кто? что?

Р.п. машина

М.р. озеро

2. Анаграмма (слайды)

Вам будут предложены слова. Необходимо переставить буквы так, чтобы получилось слово, связанное с русским языком и темой сегодняшнего урока. Выигрывает тот, кто угадает больше слов.

гаммаратик (грамматика)
ежидап ( падежи)
волос ( слово)
спорво ( вопрос)

YI. Этап коррекции

Образовательные задачи этапа

Скорректировать выявленные проблемы в занятиях и способах действии учащихся.

Содержание этапа

Организация деятельности учащихся по коррекции своих выявленных недостатков.

Показатели выполнения образовательных задач

Динамика перехода учащихся с одного уровня на другой.

Выборочно на графопроектере проверяем вместе с учениками классную работу (уровневые задания) , дети находят ошибки и отвеают на вопросы.

YII. Этап информации о домашнем задание

- Повторить правило о падежах имен существительных.

- Просклонять следующие существительные: поведение, половинка, человек

-Составить анаграмму на тему: «спорт» (10 и более слов)

YIII. Подведение итогов занятий

Даю качественную оценку работы класса и отдельных учеников.

IY. Этап рефлексии

- игра «Кто больше составит слов-существительных?»

государство Казахстан

суд казах

состав хан

дар заказ и т.д.

- Попрошу детей показать только жестами и мимикой «как прошло занятие?»

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
Имя существительное, род и число

Автор: Касымова Разия Бисенгалиевна

Дата: 17.03.2017

Номер свидетельства: 401101

Похожие файлы

Тесты Набор контролирующих карт тестового характера по модулю "Имя существительное"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(156) "Тесты Набор контролирующих карт тестового характера по модулю "Имя существительное" "
    ["seo_title"] => string(99) "tiesty-nabor-kontroliruiushchikh-kart-tiestovogho-kharaktiera-po-moduliu-imia-sushchiestvitiel-noie"
    ["file_id"] => string(6) "100497"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1402382072"
  }
}

Обобщающий урок на тему: "Имя существительное".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Обобщающий урок на тему: "Имя существительное". "
    ["seo_title"] => string(58) "obobshchaiushchii-urok-na-tiemu-imia-sushchiestvitiel-noie"
    ["file_id"] => string(6) "158572"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1421764069"
  }
}

ССП пр русскому языку по теме:"Имя существительное".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "ССП пр русскому языку по теме:"Имя существительное"."
    ["seo_title"] => string(51) "sspprrusskomuiazykupotiemieimiasushchiestvitielnoie"
    ["file_id"] => string(6) "293791"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455547478"
  }
}

Тема: Имя существительное как часть речи. 3-й класс

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(92) "Тема: Имя существительное как часть речи.  3-й класс"
    ["seo_title"] => string(59) "tiema-imia-sushchiestvitiel-noie-kak-chast-riechi-3-i-klass"
    ["file_id"] => string(6) "295440"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455812819"
  }
}

Тема. Имя существительное 4 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Тема. Имя существительное 4 класс "
    ["seo_title"] => string(40) "tiema-imia-sushchiestvitiel-noie-4-klass"
    ["file_id"] => string(6) "197063"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428166300"
  }
}

Имя существительное, род и число

Просмотр содержимого документа «Имя существительное, род и число»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Имя существительное, род и число»