"Имя прилагательное как часть речи", конспект урока

Конспект открытого урока по русскому языку во 2 классе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Имя прилагательное как часть речи", конспект урока»

Русский язык.

Краткосрочный план урока № 86.

Предмет: Русский язык Урок: 86		Школа: КГУ «Основная средняя школа-интернат» управления образования по г. Усть-Каменогорску УО ВКО
Дата: 23.02.2022		ФИО учителя: Кашкинбаева А.Т.
Класс: 2 А		Количество присутствующих: 8		Количество отсутствующих:
Раздел (сквозная тема):		Традиции и фольклор.
Тема урока:		Имя прилагательное как часть речи. Традиции в сказках.
Цели обучения в соответствии с учебной программой:		2.1.4.1 участвовать в диалоге, высказывая свое мнение и выслушивая мнения других. 2.3.8.1 различать имена существительные, прилагательные
Цели урока:		Познакомить учащихся с именем прилагательным как частью речи
Ход урока:
Этап урока/ Время	Действия педагога		Действия ученика		Оценивание	Ресурсы
1.Начало урока. 0-5 мин	Создание положительного эмоционального настроя: Прозвенел звонок и смолк, Начинается урок. Тихо девочки за парту сели, Тихо мальчики за парту сели. На меня все посмотрели И работать захотели. – Проверим готовность к уроку		Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей		ФО Оценивание эмоционального состояния	Эмоц. настрой
2. Середина урока. 5 – 35 мин	Актуализация жизненного опыта. Целеполагание. - Кто назовет, как называется раздел, который мы изучаем? (Традиции и фольклор). Прежде чем приступить к новой теме урока, давайте вспомним, что мы знаем о частях речи! Предлагаю прослушать сказку: СКАЗКА!! Повторение пройденного материала, стратегия «Строим дом» (графический органайзер) Постановка задач: -Какая часть речи называется именем прилагательным? -На какие вопросы отвечают имена прилагательные? Работа со словами прием «Найди лишние слова» -на какие вопросы отвечают эти слова? (Какой, какая?..) К каой части речи относятся слова отвечающие на эти вопросы? ТЕМА урока Работа над темой урока. Цель: усвоение содержания темы. (К, И) Оформление даты. Минутка чистописания: запись пословицы. Обсуждение. Почему так говорят? (К, И) Кому принадлежат эти вещи? Ученики рассматривают иллюстрации и отгадывают, героям каких сказок принадлежат эти вещи; подбирают к каждому предмету подходящее по смыслу слово, используя слова для справок; записывают словосочетания; выделяют волнистой линией слова, которые обозначают признаки предметов. Взаимопроверка. Самостоятельно подбирают свои слова-признаки к данным предметам. ФИЗМИНУТКА (Г) работа в группах прием «Спасатели» Повторяем правила работы! Защита работ! Взаимооценка. Отвечают на вопрос: «Все ли признаки предметов можно увидеть?». (К, И) Работа с правилом. Исследовательская работа. Работа с упражнением.№ 3 Педагог организует работу учащихся с загадками: знакомство (чтение); отгадывание (заяц, бублик, сорока, мышки); дети учатся различать имена прилагательные в предложении; определяют их роль в предложениях с помощью учителя или самостоятельно; выписывают имена прилагательные (П) -Как узнали? Что помогло? называют . Выписывают имена прилагательные. Самопроверка. (К, И) Игра. «Кто это? Что это?» (Д, К) Динамическая пауза Творческая работа Закрепляем тему урока. Цель: выполнение практических заданий. Составление слов для приема «Говорящая стена» (К, И) Творческая работа. Учитель организует работу с учащимися в классе с «Говорящей стеной», привлекая для этой работы родителей. ((Д,К) Физминутка для глаз. Работа в тетради «Что я знаю и умею». Цель: оценка уровня усвоения навыка по теме. Рефлексия. Предлагает оценить свою работу при помощи линейки успеха. Дом.задание с пояснением с. 53 упр 5.		Учащиеся слушают учителя, отвечают на вопросы Учащиеся с помощью учителя формулируют тему урока определяют цель урока Работают в коллективе, группах, парах , выполняют задания под руководством учителя. Работа с текстом Работа с изученным материалом Повторяют движения за учителем. Проводят исследовательскую работу Отвечают на вопросы учителя		ФО ФО ФО ФО ФО ФО	Учебник Тетрадь Учебник ВИДЕО Учебник Музыка Муз. Сопровождение Рабочая тетрадь
3. Конец урока. 35-40 мин	7.Итог урока. -Какую цель мы поставили на сегодняшнем уроке? - Достигли ли мы этой цели? - Какие затруднения были у вас на уроке? - Что нужно сделать чтобы эти затруднения не повторялись? Закрепляют смайлики на Мишень Прием Фейерверк.		Отвечают на вопросы учителя, оценивают сою деятельность на уроке		ФО	Картинки к рефлексии.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Имя прилагательное как часть речи", конспект урока

Автор: Кашкинбаева Алия Тохтаровна

Дата: 27.03.2022

Номер свидетельства: 603463

Похожие файлы

Урок русского языка по теме "Имя прилагательное как часть речи"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Урок русского языка по теме "Имя прилагательное как часть речи" "
    ["seo_title"] => string(71) "urok-russkogho-iazyka-po-tiemie-imia-prilaghatiel-noie-kak-chast-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "104523"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402727201"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему "Имя прилагательное как часть речи" (3 класс)

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "Конспект урока русского языка на тему "Имя прилагательное как часть речи" (3 класс) "
    ["seo_title"] => string(89) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-imia-prilaghatiel-noie-kak-chast-riechi-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "109119"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404134671"
  }
}

Имя прилагательное как часть речи.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(65) "Имя прилагательное  как часть речи. "
    ["seo_title"] => string(41) "imia-prilaghatiel-noie-kak-chast-riechi-1"
    ["file_id"] => string(6) "105857"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1402918623"
  }
}

План-конспект урока на тему: "Имя прилагательное как часть речи". 2 класс.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "План-конспект урока на тему: "Имя прилагательное как часть речи". 2 класс. "
    ["seo_title"] => string(77) "plan-konspiekt-uroka-na-tiemu-imia-prilaghatiel-noie-kak-chast-riechi-2-klass"
    ["file_id"] => string(6) "189201"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426838448"
  }
}

Конспект урока по теме: "Имя прилагательное как часть речи. Роль прилагательных в речи."

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Конспект урока по теме: "Имя прилагательное как часть речи. Роль прилагательных в речи.""
    ["seo_title"] => string(96) "konspiekt-uroka-po-tiemie-imia-prilaghatiel-noie-kak-chast-riechi-rol-prilaghatiel-nykh-v-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "250003"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1447000925"
  }
}

"Имя прилагательное как часть речи", конспект урока

Просмотр содержимого документа «"Имя прилагательное как часть речи", конспект урока»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Имя прилагательное как часть речи", конспект урока»