Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Имя числительное»
Имя числительное
Урок по теме «Имя числительное»
Лексическая тема: Здоровый образ жизни в цифрах и фактах.
Цель: Обобщить и повторить изученный материал по теме «Имя числительное»;
развивать творческую, речевую и мыслительную деятельность учащихся;
воспитывать экологически грамотное отношение к своему здоровью.
Оборудование урока: использование ИКТ (интерактивной доски), раздаточный дидактический материал, видеофильм, диск с музыкальным фрагментом.
(Презентация, каждый пункт плана сопровождается слайдами)
Ход урока.
1. Орг. момент.
Здравствуйте! Все готовы к уроку. Поприветствуем гостей (кивком головы), Садитесь! Сели все правильно, стараемся следить за своей осанкой в течение всего урока.
Как обойтись бы без числа
Наука точная могла?
Расчёт во всяком деле нужен.
Ты и с числительным будь дружен.
Сегодня у нас урок по теме «Имя числительное». Наша задача – повторить и закрепить полученные знания по данной теме.
Эпиграфом к уроку станут слова немецкого философа Артура Шопенгауэра
«Девять десятых нашего счастья зависит от здоровья».
Эти слова я выбрала не случайно. Охрана здоровья и пропаганда здорового образа жизни – это проблема государственного масштаба. Один из важнейших проектов Казахстана посвящён здравоохранению. Каждый человек должен находиться в гармонии с собой и окружающим миром, а поэтому мы должны экологически грамотно относиться и к своему здоровью, придерживаться здоровому образу жизни. Изучаемую тему мы рассмотрим на материале, посвящённом ЗОЖ.