Глагол как часть речи, его значение, роль в предложении

Этот урок первый в разделе. На данном уроке дети познакомятся и углубят свои знания по глаголу

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Глагол как часть речи, его значение, роль в предложении»

Глагол как часть речи, его значение, роль в предложении

Цель:

- способствовать углублению представлений учащихся о глаголе как о части речи;

- содействовать формированию умения различать глаголы среди других частей речи, роли в предложении, значения глагола в тексте;

- способствовать развитию орфографической зоркости;

- создать на уроке условия, обеспечивающие воспитание аккуратности и внимательности;

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Чистописание Кк кр ов ат ть

ІІІ. Словарная работа: кровать, кроватка, прикроватный

Определить часть речи.
Определить число, род существительных.
Составить словосочетание.
Записать предложение, указать части речи, подчеркнуть грамматическую основу предложения.

Мама купила новую кровать.

Больному и золотая кровать не поможет. (Пословица)

Как вы понимаете значение предложения?

IV. Орфографическая разминка

- Прочитать слова.

На какие группы можно разделить эти слова?

Записать слова в 3 столбика по частям речи.

Сл..дить, с..ва, з..л..той, б..льшой, л..жит, м..рской, лош..дь, св..тить, м..чи, м..ряк, т..щить, цв..тной, ш..гать.

- Каких слов больше?

- Что такое глагол?

V. Объяснение нового материала.

- Что без меня предметы?

Лишь названья,

А я приду – всё в действие придёт:

Летит ракета, люди строят зданья,

Цветут сады, и рожь в полях растёт.

Чтение правила на стр. 118
Упражнение 216
Упражнение 217

Физминутка

VI. Закрепление изученного.

1.Подчеркнуть глаголы:

1. Щебечут ласточки в кустах. 2. Смотрит солнце с небес и блестит, и горит, по полям, по лугам разливается. 3. В камышах струится речка. 4. Я пройдусь по лесам. 5. Пронеслись утки с шумом и скрылись. 6. Лес принарядился в новенький убор. 7. Ночь холодная настанет, от реки туман пойдёт. 8. Великая Родина трудится, строит, возводит заводы, растит города.

2. Назвать 4 – е лишнее:

1. Танцевать, читал, веселая, шьет;

2. Бегать, бег, шла, рисовал;

3. Рисовал, рисунок, нарисовать, зарисовать.

Записать под диктовку:

После обеда потемнело. Надвинулась гроза. Чёрная туча закрыла всё небо. Ветер заиграл и зашелестел листьями. Закапал мелкий дождь.

VII. Самостоятельно выполнить .

Подчеркните грамматическую основу предложения:

1. Пшеница всюду колосится. 2. Пылят по дорогам стада. 3. Над рекой поднимался туман. 4. Тихо веет тёплый ветерок. 5. Я лежу на лугу под росистым кустом. 6. Зеленеет в поле травка. 7. Воробьи купаются в песке. 8. От зари алый свет разливается. 9. Молодой месяц показался на ясном небе.

VIII. Подведение итогов. Рефлексия.

IХ. Домашнее задание: Упражнение 120, правила на стр. 118- 119.

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Глагол как часть речи, его значение, роль в предложении

Автор: Петько Анастасия Александровна

Дата: 16.10.2017

Номер свидетельства: 432720

Похожие файлы

Конспект урока. Русский язык. 5 класс. Тема урока: "Глагол как часть речи".

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Конспект урока. Русский язык. 5 класс. Тема урока: "Глагол как часть речи". "
    ["seo_title"] => string(74) "konspiekt-uroka-russkii-iazyk-5-klass-tiema-uroka-glaghol-kak-chast-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "221128"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435058227"
  }
}

" Глагол как часть речи"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "" Глагол как часть речи""
    ["seo_title"] => string(26) "glaghol-kak-chast-riechi-5"
    ["file_id"] => string(6) "291657"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455175894"
  }
}

Глагол как часть речи

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Глагол как часть речи "
    ["seo_title"] => string(26) "glaghol-kak-chast-riechi-1"
    ["file_id"] => string(6) "154826"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1421219426"
  }
}

Урок русского языка " Глагол как часть речи."

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Урок  русского  языка    " Глагол  как  часть  речи.""
    ["seo_title"] => string(41) "urokrusskoghoiazykaglagholkakchastriechi1"
    ["file_id"] => string(6) "286745"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454396359"
  }
}

Урок русского языка в 6 классе « В чём загадка местоимения как части речи?»

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Урок русского языка в 6  классе « В чём загадка местоимения как части речи?» "
    ["seo_title"] => string(83) "urok-russkogho-iazyka-v-6-klassie-v-chiom-zaghadka-miestoimieniia-kak-chasti-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "128140"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415444508"
  }
}

Глагол как часть речи, его значение, роль в предложении

Просмотр содержимого документа «Глагол как часть речи, его значение, роль в предложении»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Глагол как часть речи, его значение, роль в предложении»