Цель: проверить умения устанавливать смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения, определять интонационные особенности этих предложений и на этой основе правильно выбирать знаки препинания; совершенствование орфографических, пунктуационных и речевых навыков.
Содержание контрольной работы направлено на выявление уровня развития умений, выбора условий для написания.