kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? «?ыс?ы киімдер»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс?ы киімдер.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: Балалар?а киім, киім т?рлері туралы т?сінік беру. Та?ырып бойынша м?тін ??растыра білуге, ?ыс?ы киімдерді ажырата білуге ?йрету.

Дамытушылы?: О?ушыларды? ауызекі с?йлеу да?дысын дамыту.

Ойын ар?ылы ойлау ?абілеттерін дамыту. С?здік ?орын байыту.

Т?рбиелік: Киімді ??ыпты, таза киюге т?рбиелеу.

Саба?ты? типі: аралас саба?

Саба?ты? т?рі: жа?а білімді ме?герту

Саба?ты? ?дісі: СТО стратегиялары, с?ра?-жауаптары, салыстыру ?дісі.

Саба?ты? к?рнекілігі: Интерактивті та?та, суреттер, ?има-?а?аздар.

Болжамдан?ан н?тиже: О?ушылар жа?а та?ырыпты игерді, с?з тіркесін, с?йлем ??растыра біледі, с?ра?тар?а жауап береді.

Саба?ты? жоспары:

І. ?йымдастыру кезе?і.

ІІ. ?ткен саба?ты ?айталау.

  1. ?й ж?мысын с?рау.
  2. С?ра?-жауап ж?мысы.

ІІІ. Жа?а саба?.

  1. Ст. «Болжау»
  2. Ст. «Топтастыру»
  3. С?здікпен ж?мыс.
  4. Ст. «?ш о?у ?станымы»
  5.  «Ойлан, тап» ойыны
  6. Сергіту с?ті

IV. Жа?а саба?ты бекіту:

  1. Ст. Ішіне-сыртына»
  2. Жатты?улармен ж?мыс.
  3. С?йкестік тест
  4. С?йлемдерді толы?тыру.

V. Саба?ты ?орытындылау ж?не о?ушыларды ба?алау.

1.   О?ып ?йрен.

2. «Ойлайы?та, ойнайы?»

3. О?ушыларды ба?алау.

VII. ?йге тапсырма:

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і.

1. С?лемдесу.

2. О?ушыларды т?гелдеу, дайынды?тарын тексеру.

3. Психологиялы? ахуал тудыру.

Аспайы?, саспайы?

?иынды?тан ?ашпайы?.

Білгенімізді орта?а сап,

Саба?ымызды бастайы?.

Ба?амызды алайы?.

ІІ. ?ткенді ?айталау.

  1. ?й тапсырмасын с?рау.
  2. ?има ?а?аздар ар?ылы ?орытындылау.

А) Адамны? ?андай дене м?шелері бар?

?) Адам?а ?ол не ?шін керек?

Б) Адам?а ая? не ?шін керек?

ІІІ. Жа?а саба?.

  1. Ст. «Болжау»
  1. Балалар суреттен не к?ріп отырсы?дар?
  2. ?андай киімдер к?ріп отырсы?дар?
  3. Балалар ?алай киінген?
  4. Киімдерді? ?андай т?рлерін білесі?дер?

 

  1. М??алімні? с?зі.

 Олай болса б?гінгі бізді? та?ырыбымыз балалар «?ыс?ы киімдер»

К?н суыта бастады, адамдарды? барлы?ы же?іл киімдерін шешіп, жылы киімдерін кие бастады. Алда суы? ?ыс келе жатыр. Біз ?ыста ?алай киінеміз?

 М??алімні? с?зі: Балалар ?ыс суы? бол?анымен жылды? е? тамаша мезгілі. ?ыста ауа райы суы? болады. ?ар жауады. Адамдарды? барлы?ы жылы киімдерін киеді.

?ыста біз ?андай киімдер киеміз?

 

2.Ст. «Топтастыру»

                                               б?рік                             тон

 

?ыс?ы киімдер

  ?ол?ап                                                                          пима

 

   б?кебай                                                 ??ла?шын

 

                    тыма?               жылы жемпір 

  1. С?здікпен ж?мыс  
  2. ?аза?ты? ?лтты?, ба?алы а? терісінен жасал?ан бас киім-

национальный казахский головной убор, сделанный из ценной шкуры

тон- иленген ?ой терісінен ж?нін ішіне ?аратып тіккен сырт киім-

верхняя одежда сделанная из обделанный овечьи шкуры (шуба)

  • ерлерді? бас киімі- ушанка мужская шапка

тыма? –мал а? терісінен тігілетін бас киім - зимняя шапка, сшитая тоже из шкуры зверей лисы

  • ж?ннен басыл?ан жылы ?ысты? ая? киім-зимняя обувь сделанная из шерсти

б?кебай – шарф

сырт киім – верхняя одежда

?ыс?ы киім- зимняя одежда

  1. Ст. «?ш о?у ?станымы» (м?тінмен ж?мыс)

   ?ыс айлары: желто?сан, ?а?тар, а?пан. ?ыста к?н суы? болады. Біз жылы киім киеміз. ?ыста адамдар басына жылы бас киім, ?стіне тон, ая?ына етік, пима, ?олдарына ?ол?ап киеді.

  1. «Ойлан, тап» ойыны
  1. Іші –егіс, сырты-тегіс   (тон)
  2. ?ыста ?ана болады,

     ?стаса? ?олы? тонады.  (?ар)

  1. Есігі біреу,
    Б?лмесі бесеу. (?ол?ап)
  2. Алды ?зын, арты ?ыс?а,
    Беттері ?зіне сай ?рбір т?ста,
    Суы?та да, жылыда да пана болар,
    Таппаса? басы?да?ыны ?олы?а ?ста. (Тыма?)
    5. Тісі жо?, тістеп алады. (Аяз)

Сергіту с?ті:

То?са бізді? ?олымыз,
?ол?апты киіп аламыз.
Сарт - сарт – сарт,
Шапала?ты со?амыз.
То?са бізді? ая?ымыз,
Етікті киіп аламыз.
Топ – топ – топ,
Топылдатып билейміз.

IV. Жа?а саба?ты бекіту:

  1. Ст. Ішіне-сыртына»

?ыс, суы?, жапыра?тар, жейде, тон орамал, ??ла?шын, жа?быр, сал?ын, б?кебай, туфли, пима, ?ыс?ы, жылы, б?рік.

Ішіне-б?гінгі та?ырып?а байланысты с?здерді ішіне жазамыз, ал сыртына б?гінгі саба??а ?атысы жо? с?здерді теріп жазамыз.

Ішіне

Сыртына

 

2.Жатты?улармен ж?мыс.

 

2-тапсырма. С?йлеп ?йрен

 

 

     тон

       Мынау                                  ??ла?шын

  ?ол?ап

    шарф (б?кебай)

  етік

3-тапсырма. С?ра??а жауап бер.

?ыста сен не киесі??

?ыста мен тон киемін.

?ыста мен ??ла?шын киемін.

?ыста мен ?ол?ап киемін.

?ыста мен б?кебай киемін.

?ыста мен етік киемін.

 

Та?тамен ж?мыс.

Теплая шуба                                            ?ара етік

Красивые варежки                                   А? пальто

Красный шарф                                        ?ыс?ы киім

Черные сапоги                                         ?демі ?ол?ап

Белое пальто                                            ?ызыл б?кебай

Зимняя одежда                                        Жылы тон           

 

4- тапсырма.  С?йлемдерді толы?тыр.

Бас?а   ??ла?шын кию керек.

?ол?а ?ол?ап кию керек.

Ая??а етік кию керек.

V. Саба?ты ?орытындылау ж?не о?ушыларды ба?алау.

1. О?ып ?йрен

  1. Аяз.
  2. Б?гін аяз.
  3. Б?гін к?н аяз.
  4. Б?гін к?н ?атты аяз.
  5. Б?гін к?н ?те ?атты аяз.
  1. Б?кебай.
  2. Мені? б?кебайым.
  3. Мені? б?кебайым ?демі.
  4. Мені? б?кебайым ?те ?демі.
  5. Мені? б?кебайым ?те ?демі, ?рі жылы.

 

 

2.«Ойлайы? та ойнайы?»

С?зді? басы мен со?ын табы?дар.

к?й

??ла?

шал

к?р

шын

бар

лек

?ап

жей

тер

?ол

де

  1. О?ушыларды ба?алау.

VII. ?йге тапсырма: Жа?а с?здерді жаттау, ?ыс?ы киімдер туралы

3-4 с?йлем ??рап келу.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? «?ыс?ы киімдер»»


«Тараз қаласы әкімдігінің білім бөлімінің № 46 орта мектебі»

мемлекеттік коммуналдық мекемесі















Ашық сабақ






Тақырыбы: «Қысқы киімдер»




Пәні: қазақ тілі

Пән мұғалімі: Даулетбаева Алия Айтбайқызы

Сыныбы: 2 «Ж»




Тараз

2015 - 2016 оқу жылы


Сынып: 2

Сабақтың тақырыбы: Қысқы киімдер.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Балаларға киім, киім түрлері туралы түсінік беру. Тақырып бойынша мәтін құрастыра білуге, қысқы киімдерді ажырата білуге үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың ауызекі сөйлеу дағдысын дамыту.

Ойын арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. Сөздік қорын байыту.

Тәрбиелік: Киімді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың түрі: жаңа білімді меңгерту

Сабақтың әдісі: СТО стратегиялары, сұрақ-жауаптары, салыстыру әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, суреттер, қима-қағаздар.

Болжамданған нәтиже: Оқушылар жаңа тақырыпты игерді, сөз тіркесін, сөйлем құрастыра біледі, сұрақтарға жауап береді.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Өткен сабақты қайталау.

  1. Үй жұмысын сұрау.

  2. Сұрақ-жауап жұмысы.

ІІІ. Жаңа сабақ.

  1. Ст. «Болжау»

  2. Ст. «Топтастыру»

  3. Сөздікпен жұмыс.

  4. Ст. «Үш оқу ұстанымы»

  5. «Ойлан, тап» ойыны

  6. Сергіту сәті

IV. Жаңа сабақты бекіту:

  1. Ст. Ішіне-сыртына»

  2. Жаттығулармен жұмыс.

  3. Сәйкестік тест

  4. Сөйлемдерді толықтыру.

V. Сабақты қорытындылау және оқушыларды бағалау.

1. Оқып үйрен.

2. «Ойлайықта, ойнайық»

3. Оқушыларды бағалау.

VII. Үйге тапсырма:


Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

1. Сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгелдеу, дайындықтарын тексеру.

3. Психологиялық ахуал тудыру.

Аспайық, саспайық

Қиындықтан қашпайық.

Білгенімізді ортаға сап,


Сабағымызды бастайық.

Бағамызды алайық.

ІІ. Өткенді қайталау.

  1. Үй тапсырмасын сұрау.

  2. Қима қағаздар арқылы қорытындылау.

А) Адамның қандай дене мүшелері бар?

Ә) Адамға қол не үшін керек?

Б) Адамға аяқ не үшін керек?

ІІІ. Жаңа сабақ.

  1. Ст. «Болжау»

  1. Балалар суреттен не көріп отырсыңдар?

  2. Қандай киімдер көріп отырсыңдар?

  3. Балалар қалай киінген?

  4. Киімдердің қандай түрлерін білесіңдер?




  1. Мұғалімнің сөзі.

Олай болса бүгінгі біздің тақырыбымыз балалар «Қысқы киімдер»

Күн суыта бастады, адамдардың барлығы жеңіл киімдерін шешіп, жылы киімдерін кие бастады. Алда суық қыс келе жатыр. Біз қыста қалай киінеміз?

Мұғалімнің сөзі: Балалар қыс суық болғанымен жылдың ең тамаша мезгілі. Қыста ауа райы суық болады. Қар жауады. Адамдардың барлығы жылы киімдерін киеді.

Қыста біз қандай киімдер киеміз?


2.Ст. «Топтастыру»

бөрік тон

қолғап пима

Қысқы киімдер



бөкебай құлақшын



тымақ жылы жемпір

  1. Сөздікпен жұмыс

Бөрік- қазақтың ұлттық, бағалы аң терісінен жасалған бас киім-

национальный казахский головной убор, сделанный из ценной шкуры

тон- иленген қой терісінен жүнін ішіне қаратып тіккен сырт киім-

верхняя одежда сделанная из обделанный овечьи шкуры (шуба)

құлақшын- ерлердің бас киімі- ушанка мужская шапка

тымақ –мал аң терісінен тігілетін бас киім - зимняя шапка, сшитая тоже из шкуры зверей лисы

пима- жүннен басылған жылы қыстық аяқ киім-зимняя обувь сделанная из шерсти

бөкебай – шарф

сырт киім – верхняя одежда

қысқы киім- зимняя одежда

  1. Ст. «Үш оқу ұстанымы» (мәтінмен жұмыс)

Қыс айлары: желтоқсан, қаңтар, ақпан. Қыста күн суық болады. Біз жылы киім киеміз. Қыста адамдар басына жылы бас киім, үстіне тон, аяғына етік, пима, қолдарына қолғап киеді.

  1. «Ойлан, тап» ойыны

  1. Іші –егіс, сырты-тегіс (тон)

  2. Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың тонады. (қар)

  1. Есігі біреу,
    Бөлмесі бесеу. (Қолғап)

  2. Алды ұзын, арты қысқа,
    Беттері өзіне сай әрбір тұста,
    Суықта да, жылыда да пана болар,
    Таппасаң басыңдағыны қолыңа ұста. (Тымақ)
    5. Тісі жоқ, тістеп алады. (Аяз)


Сергіту сәті:

Тоңса біздің қолымыз,
Қолғапты киіп аламыз.
Сарт - сарт – сарт,
Шапалақты соғамыз.
Тоңса біздің аяғымыз,
Етікті киіп аламыз.
Топ – топ – топ,
Топылдатып билейміз.


IV. Жаңа сабақты бекіту:

  1. Ст. Ішіне-сыртына»

Қыс, суық, жапырақтар, жейде, тон орамал, құлақшын, жаңбыр, салқын, бөкебай, туфли, пима, қысқы, жылы, бөрік.

Ішіне-бүгінгі тақырыпқа байланысты сөздерді ішіне жазамыз, ал сыртына бүгінгі сабаққа қатысы жоқ сөздерді теріп жазамыз.

Ішіне

Сыртына






2.Жаттығулармен жұмыс.


2-тапсырма. Сөйлеп үйрен



тон

Мынау құлақшын

қолғап

шарф (бөкебай)

етік

3-тапсырма. Сұраққа жауап бер.

Қыста сен не киесің?

Қыста мен тон киемін.

Қыста мен құлақшын киемін.

Қыста мен қолғап киемін.

Қыста мен бөкебай киемін.

Қыста мен етік киемін.


Тақтамен жұмыс.

Теплая шуба Қара етік

Красивые варежки Ақ пальто

Красный шарф Қысқы киім

Черные сапоги Әдемі қолғап

Белое пальто Қызыл бөкебай

Зимняя одежда Жылы тон


4- тапсырма. Сөйлемдерді толықтыр.

Басқа құлақшын кию керек.

Қолға қолғап кию керек.

Аяққа етік кию керек.




V. Сабақты қорытындылау және оқушыларды бағалау.

1. Оқып үйрен

  1. Аяз.

  2. Бүгін аяз.

  3. Бүгін күн аяз.

  4. Бүгін күн қатты аяз.

  5. Бүгін күн өте қатты аяз.

  1. Бөкебай.

  2. Менің бөкебайым.

  3. Менің бөкебайым әдемі.

  4. Менің бөкебайым өте әдемі.

  5. Менің бөкебайым өте әдемі, әрі жылы.



2.«Ойлайық та ойнайық»

Сөздің басы мен соңын табыңдар.

көй

құлақ

шал

күр

шын

бар

лек

ғап

жей

тер

қол

де


  1. Оқушыларды бағалау.

VII. Үйге тапсырма: Жаңа сөздерді жаттау, қысқы киімдер туралы

3-4 сөйлем құрап келу.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Ашы? саба? «?ыс?ы киімдер»

Автор: Даулетбаева Алия Айтбай?ызы

Дата: 05.03.2016

Номер свидетельства: 302535

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Ашы? саба? "?ыс?ы киімдер" "
    ["seo_title"] => string(28) "ashyk-sabak-k-ysk-y-kiimdier"
    ["file_id"] => string(6) "198972"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428495006"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Зерттеу  ж?мысы:  «?АЗА?ТЫ? ?ЛТТЫ? КИІМДЕРІ» "
    ["seo_title"] => string(47) "zierttieu-zhu-mysy-k-azak-tyn-u-lttyk-kiimdieri"
    ["file_id"] => string(6) "189565"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426953912"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) ""?йсіндерді? шаруашылы?ы мен т?рмысы" ашы? саба?"
    ["seo_title"] => string(53) "uisindierdin-sharuashylyg-y-mien-tu-rmysy-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "306943"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1458224763"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "?йелдерді? ?лтты?  бас киімдері.К?нделікті саба? жоспары "
    ["seo_title"] => string(60) "iieldierdin-u-lttyk-bas-kiimdieri-kundielikti-sabak-zhospary"
    ["file_id"] => string(6) "211285"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431597505"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(40) "Та?ырыбы: ?ыс?ы киімдер"
    ["seo_title"] => string(26) "tak-yryby-k-ysk-y-kiimdier"
    ["file_id"] => string(6) "275019"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1452507954"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства