Задания олимпиады по русскому языку ( 4 класс)

I тур муниципальной олимпиады по русскому языку

4 класс

1. Соблюдая правило русской грамматики, поставьте, где необходимо, мягкий знак.

2. Поставь ударение в словах:

кашлянуть, начатый, начался, повторим, баловаться, баржа

3. Запиши слова в Р. п. множественном числе: полотенце, ботинки, блюдца, яблони, туфли, цапля, плечи, носки.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Замени иноязычные слова сложными русскими словами.
1)Орфография — …
2) Эгоизм — …

3) Оптимистический - …

5. Выпиши из данных словосочетаний фразеологизмы - синонимы:

Хлопать ушами. Водить за нос. Ловить ворон. Мчится сломя голову.

Как сельди в бочке. Делать из рук вон плохо. Летит стрелой.

 Никуда не годится

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Составь и запиши предложения со словами: одеть и надеть.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Какое слово написано с ошибкой? Запиши правильно.
А) бреют Б) клеют В) реют Г) сеют Д) тлеют

_________________________________________________________

8.В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его.

А) молоко, бревно, пальто, число, весло.

Б) клевета, малина, весна, победа, истина.

В) звук, жест, долг, глаз, пень.

Г) они, мы, сани, вы, ты.

9. Выпиши слова, в которых есть звук [й].

И вскользь мне бросила змея:

«У каждого судьба своя!»

Но я-то знал, что так нельзя –

Жить, извиваясь и скользя. Л. Мартынов

__________________________________________________________________

10. Запиши, какие слова получатся, если прочесть их от конца к началу, учитывая звуки, а не буквы: лог, люк, юг, яр, лед, краб.

11. Составь и запиши сложные слова: 3 головы, 2 горба, 11 классов, 16 килограммов.

____________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Разбери подчеркнутые слова по составу.

Слепить глаза – слепить игрушку. Скупить книги – скупой на ласку.

13. Объясните фразеологический оборот:

У него ветер в голове________________________________________________

Как ветром сдуло___________________________________________________

Бросать слова на ветер_______________________________________________

Искать ветра в поле_________________________________________________

14. В «грамматической сказке» А. И. Максакова и Г. А. Тумаковой «Исполнение желаний» волшебник обещает зверям исполнить их желания. При этом он использует некоторое правило, и получается, что лев и тигр могут загадать по одному желанию, заяц — два, а косуля — три. Хитрой лисе захотелось загадать больше желаний. Возможно, вы не читали эту сказку, но всё-таки ответьте: что она для этого сделала?

(А) сказала волшебнику, что она медведь;

(Б) спрятала хвост;

(В) сказала волшебнику, что она не хищник;

(Г) сказала волшебнику, что она лисица;

(Д) покрасила шерсть в серый цвет.

Диктант.

Ягоды из-под снега

Кусты и деревья сбросили листья. Трава засохла. Осенние ветры и дожди поломали ее увядшие стебли. В полях, на лугах и в лесу земля выглядит лишенной жизни. Но это только так кажется. Многие знакомые нам растения сохраняют и зимой под снегом листья зелеными.

Вот кустарник брусники. Ее плотные зеленые листья свежи и зимой. А вот у черники листьев нет. Но это растение всю зиму сохраняет живую ярко-зеленую окраску своих ветвей. На лесном болоте под снегом зимуют ягоды клюквы. Говорят, что перезимовавшие ягоды слаще новых.

Слова для справок: лишенной, ярко-зеленой, перезимовавшие.

Всего - 20 баллов

-0,5 б. за каждую ошибку.

Ответы.

1. по 0,5 б. за верно записанное слово, всего – 2 балла

2. по 0,5 б. за слово, всего 3 балла.

Кашлянуть, начатый, начался, повторим, баловаться, баржа

3. по 0,5 б. за верно записанное слово, всего – 4 баллов

Полотенец, ботинок, блюдец, яблонь, туфель, цапель, плеч, носков.

4.по 1 баллу за верно записанное слово, всего – 3балла

1) правописание
2) себялюбие

3) жизнерадостный

5. по 1 б. за верно подобранный синоним, всего – 4балла
Хлопать ушами. - Ловить ворон.

Мчится сломя голову. - Летит стрелой.

Делать из рук вон плохо. -  Никуда не годится

6. По 1 баллу за верно составленное предложение. Всего 2 балла.

Одеть кого-то или что-то, надеть на себя.

7. 1 балл
Б) клеят

8. по 1 баллу за верно записанное слово, всего – 5 баллов

А) пальто- нескл.

Б) весна-2 слога

В) пень – звуков меньше, чем букв

Г) сани- сущ.

9. по 0,5 б. за слово, всего 2 балла

Змея, своя, я, извиваясь

10. по 0,5 б. за каждое правильное слово. Всего - 3 балла

Кол, куль, куй, рай, толь, парк.

11. по 1 б. за слово, всего 4 балла

трёхголовый, двугорбый, одиннадцатиклассник, шестнадцатиграммовый.

12. по 0,5 б. за каждое правильное слово. Всего - 4 балла

13. по 1 б. за слово, всего 4 балла

У него ветер в голове____ О легкомысленном, несерьезном человеке.

Как ветром сдуло______ Быстро, молниеносно, мгновенно исчез

Бросать слова на ветер____ Говорить впустую, необдуманно или безответственно. Не выполнять данных обещаний

Искать ветра в поле____ Не удастся найти, как ни старайся. Имеется в виду бессмысленность поисков.

14. 4 балла

Г

Максимальное количество баллов – 65 баллов

Ф.И. __________________________ класс____________

Ф.И.О. учителя __________________________________

Шифр_________________

1.Диктант