Тестовые задания по русскому языку для 5 класса. К учебнику М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская " Русский язык".

Предлагаемые тесты рекомендуется проводить один раз в четверть. Они готовят учащихся к итоговой аттестации за курс основной школы и ЕГЭ по русскому языку за курс средней школы. Тесты предусматривают проверку знаний по разделам программы, «Орфография», «Фонетика», «Синтаксис», «Речь». Время выполнения работы – 1 час.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тестовые задания по русскому языку для 5 класса. К учебнику М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская " Русский язык".»

Тестовые задания по русскому языку для 5 класса.

Учитель: Савельева Мария Вячеславовна

Пояснительная записка.

Время выполнения работы – 1 час.

Вариант 1.

(А) Начало она берет вблизи границ трех районов области:

Ивнянского, Прохоровского, Яковлевского.

(Б) Правый берег Ворсклы почти везде обрывист.

(В) Он возвышеннее и круче правого.

(Г) Ворскла – левый приток Днепра.

(Д)На зеленых берегах этой реки встречаются леса и рощи.

А1 В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

Г, Д, В, А, Б
Г, А, Б, В, Д
А, Б, Д, В, Г
Б, В, А, Г, Д
В, А, Д, Г, Б

А2 Найти предложение, соответствующее характеристике: повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.

А3 В каком предложении употребляется краткое прилагательное?

А4 Найти предложение, в котором есть прилагательное ( - ые - ) в сравнительной степени.

А5 Назвать количество букв и звуков в слове «встречаются»

А6 Найти правильное объяснение пунктуации в предложении:

У Ворсклицы есть свои небольшие притоки ( )речки Лисёнок и Санок.

Простое предложение с однородными членами, на месте пропуска нужна запятая
Простое предложение с обобщающим словом при однородных членах, на месте пропуска нужно двоеточие.
Простое предложение с однородными членами, на месте пропуска не нужна запятая.

А7 Какой схеме соответствует слово «встречаются»?

приставка, корень, окончание;
корень, суффикс, окончание, суффикс;
корень, суффикс, окончание.

А8 Из текста выписать слово с чередующейся гласной.

А9 Сколько собственных имен существительных в тексте?

А10 Выписать слова с безударными гласными.

В1 Определите стиль речи текста (задание А1)

В2 Определите тип речи текста.

В3 Из предложения Б выписать словосочетания со способом связи «согласование».

В4 Выписать предложение, в котором подлежащее и сказуемое выражены существительным в именительном падеже.

Вариант 2.

А. Тщательный осмотр подтвердил, что место для крепости выбрано удачно.

Б. С высочайшей вершины открывался отличный обзор.

В. До Белой горы отряд добирался долго, но без приключений.

Г. С одной стороны к подножью белого утеса подступали воды Северского Донца.

Д. С другой был глубокий овраг.

А1 В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

А, Б, В, Д, Г
В, А, Б, Г, Д
А, В, Г, Д, Б
Б, В, Г, Д, А
Г, Д, Б, В, А

А2 Найти предложение, соответствующее характеристике: повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное, СПП, состоящее из двух простых предложений.

А3 Найти наречие в предложении А, выписать его.

А4 Найти предложение, в котором прилагательное употреблено в превосходной степени.

А5 Назвать количество букв и звуков в слове «подножью».

А6 Найти правильное объяснение пунктуации в предложении:

Дозорные обнаружили ногайский отряд (,) который быстро растаял в степи.

Простое предложение с однородными членами, нужна запятая.
Сложное предложение, нужна запятая перед словом «который».
Сложное предложение, запятая не нужна.

А7 Какой схеме соответствует слово «подножью»?

приставка, корень, суффикс;
приставка, корень, окончание;
корень, окончание.

А8 Из текста выписать слово с чередующейся гласной.

А9 Сколько собственных имен существительных в тексте?

А10 Выписать 3 слова с безударными в корне.

В1 Определить стиль речи текста (задание А1).

В2 Определить тип речи.

В3 Из предложения В выписать словосочетания со способом связи «управление».

В4 Указать предложение с однородными членами:

Похожие файлы

Конспект урока по русскому языку "Буквы и и ы после ц"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Конспект урока по русскому языку "Буквы и и ы после ц" "
    ["seo_title"] => string(56) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-bukvy-i-i-y-poslie-ts"
    ["file_id"] => string(6) "227110"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1440602461"
  }
}

Прикладной курс по русскому языку для полготовки к ЕНТ

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Прикладной курс по русскому языку для полготовки к ЕНТ"
    ["seo_title"] => string(58) "prikladnoi-kurs-po-russkomu-iazyku-dlia-polghotovki-k-ient"
    ["file_id"] => string(6) "287648"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1454513490"
  }
}

Прикладной курс по русскому языку для подготовки к ЕНТ

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Прикладной курс по русскому языку для подготовки к ЕНТ"
    ["seo_title"] => string(58) "prikladnoi-kurs-po-russkomu-iazyku-dlia-podghotovki-k-ient"
    ["file_id"] => string(6) "287651"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1454513754"
  }
}

Рабочая программа по русскому языку для 8 класса по учебнику Тростенцовой Л. А., Ладыженской Т. А. и др.

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(184) "Рабочая программа по русскому языку для 8 класса по учебнику Тростенцовой Л. А., Ладыженской Т. А. и др."
    ["seo_title"] => string(80) "rabochaia_proghramma_po_russkomu_iazyku_dlia_8_klassa_po_uchiebniku_trostientsov"
    ["file_id"] => string(6) "352142"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1477404525"
  }
}

Конспект открытого урока по русскому языку в 5 классе по теме: «Буквы З и С на конце приставок».

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "Конспект открытого урока по русскому языку в 5 классе    по теме: «Буквы З и С на конце   приставок»."
    ["seo_title"] => string(83) "konspiektotkrytoghourokaporusskomuiazykuv5klassiepotiemiebukvyzisnakontsiepristavok"
    ["file_id"] => string(6) "293387"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455467521"
  }
}

Тестовые задания по русскому языку для 5 класса. К учебнику М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская " Русский язык".

Просмотр содержимого документа «Тестовые задания по русскому языку для 5 класса. К учебнику М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская " Русский язык".»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тестовые задания по русскому языку для 5 класса. К учебнику М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская " Русский язык".»