Решение олимпиадных заданий по русскому языку, 8 класс

Решение олимпиадных заданий по русскому языку и литературе,

2015-2016 учебный год

8 класс

II ТУР

ЗАДАНИЯ

по русскому языку

Задание 1. Перепишите текст, расставляя знаки препинания. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и раскройте скобки. – 5 баллов

Только совершенно (не)заинтересованному взгляду русская природа кажется бедной и (ни)сколько (не)разнообразной. (Не)броская но какая(то) сосредоточенная и сразу (не)раскрывающаяся красота ее сжимает сердце вызывает (не)повторимое долго (не)забывающееся чувство щемящей грусти и счастья. Я не знаю (ни)чего более трогательного чем первый снег который (не)смотря на свою хрупкостьвлас…но манит далью еще почти (не)проторен…ых дорог. Сколько песен сложен…о про зиму сколько поэм посвящен…о юн…ой красавице в сарафане из серебрян…ой п…рчи а нам всё (не)достает. Когда особенно безветрен…а и румян…а зорька (не)спеша умывается она студен…ымрассыпчатым снегом. А как поведет потом синими очами (из)под опущен…ых инеем ресниц так каждый поверит что такая красота (ни)кем и (ни)где (не)видан…а.

Задание 2. Выпишите из текста по 2 слова на каждый случай:а)количество букв и звуков совпадает, при этом каждый звук соответствует букве; б)количество букв и звуков совпадает, но не каждый звук соответствует букве;в) количество букв и звуков не совпадает; г) буква обозначает два звука;д) две буквы обозначают один звук.– 5 баллов

Задание 3.Разделите на морфемы отмеченные в тексте слова. Ответ мотивируйте. – 5 баллов

Задание 4.Выпишите из текста все прилагательные. Образуйте от них форму простой сравнительной степени. Отметьте случаи, когда сделать это невозможно. Объясните, о чем это свидетельствует. – 5 баллов

Задание 5.Выделите в предложениях главные члены. Укажите тип сказуемого. Охарактеризуйте средства его выражения.– 5 баллов

Итого – 25 баллов.

Время для выполнения заданий по русскому языку – 60 минут.

8 класс

Ключи к заданиям

II ТУР

ЗАДАНИЯ

по русскому языку

Задание 1. Перепишите текст, расставляя знаки препинания. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и раскройте скобки. – 5 баллов

Только совершенно незаинтересованному взгляду русская природа кажется бедной и нисколько не разнообразной. Неброская, но какая-то сосредоточенная и сразу не раскрывающаяся красота ее сжимает сердце, вызывает неповторимое, долго не забывающееся чувство щемящей грусти и счастья. Я не знаю ничего более трогательного, чем первый снег,который , несмотря на свою хрупкость, влас.т.но манит далью еще почти не проторен.н.ых дорог. Сколько песен сложен.о про зиму, сколько поэм посвяще.н.о ю.н.ой красавице в сарафане из серебря .н.ой п.а.рчи, а нам всё недостает. Когда особенно безветрен.н.а и румя.н.а зорька, неспеша умывается она студе.н.ым рассыпчатым снегом. А как поведет потом синими очами из-под опущен.н.ых инеем ресниц, так каждый поверит, что такая красота никем и нигде не вида.н.а.

Задание 2. Выпишите из текста по 2 слова на каждый случай:

а) количество букв и звуков совпадает, при этом каждый звук соответствует букве;

б) количество букв и звуков совпадает, но не каждый звук соответствует букве;

в) количество букв и звуков не совпадает;

г) буква обозначает два звука;

д) две буквы обозначают один звук.– 5 баллов

а) количество букв и звуков совпадает, при этом каждый звук соответствует букве; б=з : природа, сразу, грусти, манит, зиму, парчи, нам, как, так, каждый.

б) б=з (не каждый звук соответствует -б-): взгляду, бедной, неразнообразной, красота, долго, щемящей, ничего, чем, снег, первый, который, несмотря на, дорог.

в) количество букв и звуков не совпадает; б #з : только, совершенно, русская, сердце, чувство, трогательного, хрупкость, властью, сколько.

г) буква обозначает два звука: неброская, какая-то, не раскрывающаяся, сжимает, ещё, юной, недостаёт.

д) две буквы обозначают один звук: кажется, не заинтересована, опущенных, рассыпчатым, умывается, счастья.

Задание 3.Разделите на морфемы отмеченные в тексте слова. Ответ мотивируйте.

1. Совершенно (соверш - корень, енн- суффикс, о – суффикс);

2. сосредоточенная (со – приставка, средоточ – корень , енн – суффикс, ая – окончание);

3. хрупкость (хруп- корень, к- суффикс, ость - суффикс , окончание нулевое );

4. умывается (у - приставка, мы - корень, ва - суффикс, ет - окончание, ся - постфикс);

5. Рассыпчатым (рас - приставка, сып- корень, чат –суффикс, ым - окончание).

Задание 4. Выпишите из текста все прилагательные. Образуйте от них форму простой сравнительной степени. Отметьте случаи, когда сделать это невозможно. Объясните, о чем это свидетельствует.

Задание 5.Выделите в предложениях главные члены. Укажите тип сказуемого. Охарактеризуйте средства его выражения:

1. Природа кажется бедной (прил.) и не разнообразной (прил.) - составное именное сказуемое.

2. Красота сжимает, вызывает (прост.глаг.).

3. Я не знаю ( прост.глаг.), снег манит ( прост.глаг.).

4. Сколько песен сложено ( сост. именное), сколько песен посвящено ( составное именное), недостаёт ( прост.глаг.).

5. Безветренна и румяна ( составное именное сказуемое выр. крат. прилаг. ) зорька, умывается (простое глагольное) она .

6. Поведёт (простое глаг.), каждый поверит ( прост.глаг.), красота никем и нигде не видана ( составное именное).