Олимпиадные задания для 3 - 4 классов

Олимпиада по математике для 3 класса 14 февраля 2019 год (ключ)

№ 1. За каждый правильный ответ – 1 балл. Мах. – 4 балла.

Расставь в выражениях скобки так, чтобы равенства были верными.

(7 · 9 + 12) : 3 – 2 = 23 7 · 9 + 12 : (3 – 2) = 75 7 · (9 + 12) : 3 – 2 = 47

7 · (9 + 12 : 3 – 2) = 77

№ 2. За каждый правильный ответ – 1 балл. Мах. – 5 балла.

Соедини пары выражений, в которых значение одного в 3 раза больше значения другого.

5 · 3=15 9 = 63 : 7

9 · 8 =72 21 = 3 · 7

12 : 4=3 54 = 5 · 9

42 : 6 =7 8= 2 · 4

6 · 4=24 81 = 9 · 9

9 · 3 =27 24 = 6 · 4

№ 3. За каждый правильный ответ – 1 балл. Мах. – 2 балла.

Проведи в квадрате 2 отрезка так, чтобы получилось 4 одинаковые фигуры. Предложи 2 способа.

№ 4. За каждый правильный ответ – 1 балл. Мах. – 5 балла.

Выбери верные утверждения.

1. Периметр – сумма длин сторон многоугольника.

2. Уменьшаемое – компонент действия деления.

3. Центнер – единица массы.

4. Единицы второго разряда называются сотни.

5. Если частное разделить на делитель, то получится делимое.

6. Самое маленькое чётное число – 2.

7. Произведение длины и ширины прямоугольника – это его площадь.

8. Мера измерения жидкостей – литр.

№ 5. За полное решение задачи - 5 баллов, если в решении есть недостатки – 4 балла, если записан только ответ – 3 балла.

Петя задумал два числа так, что одно из них в 3 раза больше другого, а сумма их равна 68. Какие числа задумал Петя?

Ответ:__________________________________________________________________

№ 6. За каждый правильный ответ – 1 балл. Мах. – 2 балла.

Футбольный матч начался в 13 :30 и продолжался 1час 50 минут. В каком часу матч закончился? Ответ: __________________________________________________

Соревнования по бальным танцам продолжались 3 часа 3 5 минут и закончились в 15:10 . В каком часу соревнования начались? Ответ_____________________________________

№ 7. За каждый правильный ответ – 1 балл. Мах. – 4 балла.

В каждом ряду найди закономерность и запиши ещё три числа.

19, 28, 37, 46 __________________ 3, 5, 9, 17___________________

1, 4, 9,16, 25 __________________ 14, 41, 24, 42___________________

№ 8. За полное решение задачи - 5 балла, если в решении есть недостатки – 4 балла, если записан только ответ – 3 балла.

Вася, Коля и Миша собрали 60 грибов. Бабушка сварила грибной суп, в который положила 7 Васиных грибов, 6 Колиных грибов и 8 Мишиных. По сколько грибов осталось у ребят, если известно, что грибов у друзей осталось поровну?

Ответ:__________________________________________________________________

№ 9. За правильное решение задачи – 1 балл.

. Карлсон, Винни-Пух и Сиропчик участвовали в конкурсе сладкоежек. Карлсон не занял второго места. Винни-Пух не занял ни первого, ни второго места. Какое место занял Карлсон? Винни-Пух? Сиропчик?

Ответ: Карлсон ________________

Винни-Пух ________________

Сиропчик ________________

№ 10. За каждый правильный ответ – 1 балл. Мах. – 2 балла.

Чему равны стороны прямоугольника,  площадь которого равна 12 см², а периметр равен 26 см?

Длина - _____________________ Ширина - ______________________

Олимпиада по русскому языку для 3 класса

31 января 2019 год

Ф. И. участника_________________________________ Школа_________

№ 1. Найди 10 ошибок в тексте, исправь. Объясни написание, выписав правильно слова и подобрав проверочные слова.

Свестит метель. Зима литит на всех порусах. Тонут в белых волнах берёски и сосны. Ниские аблака палзут над лесом по звёзному небу. Осенью в лестную глушь забрался медветь. Он принёс в своё жильё мяхкой душистой хвои.

1_____________________________________ 6___________________________________

2_____________________________________ 7____________________________________

3_____________________________________ 8____________________________________

4_____________________________________ 9___________________________________

5_____________________________________ 10____________________________________

№ 2. Разберите по составу.

Пришкольный, наладчик, загорала, переплётчик, учительница.

№ 3. В каждой строчке подчеркни лишнее слово и справа напиши объяснение.

№ 4. Придумай предложение, в котором слова начинаются с букв данного слова по порядку. Например: нос-Носорог объелся сена.

АРБУЗ - _______________________________________________________________

______________________________________________________________________

№ 5. Поставь ударение в словах: договор, шарфы, квартал, понял, красивее, включит, статуя, звонит, столяр, щавель.

№ 6. Расставь названия цветов в алфавитном порядке.

Вейник, валлота, вербера, виола, вязель, вереск, вербейник

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

№ 7.  Замени фразеологизм одним словом:

Рукой подать-______________________________________

После дождичка в четверг -________________________________________

С гулькин нос- ________________________________

Вставлять палки в колёса -______________________________________

Повесить нос- _____________________________________

№ 8. Выпиши из предложения все словосочетания.

Белая звёздочка упала с неба на ладонь.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

№ 9. Подчеркни одной чертой слова, в которых звуков больше, чем букв, и двумя чертами - слова, в которых звуков меньше, чем букв.

Вот идут они гуськом

Вдоль лесных дорожек:

Ёж – отец, ежиха – мать

И ребёнок – ёжик.

№ 10. Отгадай шарады и запиши ответы.

1. Слог первый — нота всем известная. За нею

Земля с фруктовыми деревьями, дорожками.

А в целом — это здание, точнее,

Лишь лицевая часть его с наружными окошками.__________________________

1. В списке вы мой обнаружите корень,

Суффикс – в собрании встретите вскоре,

В слове рассказ вы приставку найдёте,

В целом – по мне на уроки пойдёте __________________________________

1. Корень мой находится в цене,

В очерке найди приставку мне,

Суффикс мой в тетрадке все встречали,

Весь же- в дневнике я и в журнале. ____________________________________

Олимпиада по математике для 4 класса 14 февраля 2019 год (ключ)

№ 1. За правильный ответ 1 балл

Поменяйте местами две цифры, чтобы получилось верное равенство:

2012= 1719 + 275 ____________________________________________________________

№ 2. За полное решение задачи - 5 баллов, если в решении есть недостатки – 4 балла, если записан только ответ – 3 балла.

60 мандаринов разложили в 3 пакета: в первый положили на 5 мандаринов больше, чем во второй, а во второй на 10 мандаринов меньше, чем в третий. Сколько мандаринов в каждом пакете?

Ответ:__________________________________________________________________

№ 3. За полное решение задачи - 5 баллов, если в решении есть недостатки – 4 балла, если записан только ответ – 3 балла.

Весь класс, в котором учатся Маша и Даша, выстроился в колону по одному. Позади Маши стоит 16 человек, включая Дашу, а впереди Даши стоит 14 человек. Сколько ребят в классе, если между Машей и Дашей стоит 7 человек?

Ответ________________________________________________________________________

№ 4. За каждый правильный ответ – 1 балл. Мах. – 4 балла.

Используя пять «двоек» составьте выражение, значение которого равно:

а)18; б) 1; в) 113; г) 26.

№ 5. За каждый правильный ответ – 1 балл. Мах. – 2 балла.

Чему равны стороны прямоугольника,  площадь которого равна 15 см², а периметр равен 32 см?

Длина - _____________________ Ширина - ______________________

№ 6. За правильный ответ – 2 балл. Одна ошибка – 1 балл. Мах. – 2 балла.

Ребята Саша, Женя, Коля и Миша отправились в поход. У каждого из них был рюкзак. У Саши рюкзак был легче, чем у Коли, но тяжелее, чем у Жени. У Миши рюкзак легче, чем у Коли, но тяжелее, чем у Саши. Ребята идут друг за другом. Каждый впереди идущий имеет более лёгкий рюкзак. В каком порядке идут ребята?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

№ 7. За каждый правильный ответ – 1 балл. Мах. – 2 балла.

Теплоход уходит в плавание во вторник в полдень. Плавание продлится 100 часов. Каков день недели и час его прибытия? Ответ__________________________________________________

№ 8. За полное решение задачи - 5 баллов, если в решении есть недостатки – 4 балла, если записан только ответ – 3 балла.

Два поезда одновременно вышли на встречу друг другу. Скорость первого – 65 км/ч, скорость второго на 5 км/ч больше. Первый поезд шел до встречи 650 км. Сколько километров прошёл до встречи первый поезд?

Ответ:__________________________________________________________________

№ 9. За правильный ответ – 2 балла. Мах. – 2 балла.

В шестнадцатиэтажном доме на каждом этаже по а квартир. Всего в доме с однокомнатных квартир, в двухкомнатные, а остальные трёхкомнатные. Сколько в доме трёхкомнатных квартир. Составь выражение для решения задачи.

№ 10. За полное решение выражения - 5 баллов, если в действиях есть недочёты – 4 балла, если действия верны, но допущена вычислительная ошибка – 3 балла.

Реши пример по действиям:

60000 : (975 + 29535 - 84 - 426) · 8 · 19=

Олимпиада по русскому языку для 4 класса

31 января 2019 год

Ф. И. участника_________________________________ Школа_________

№ 1. Найди 10 ошибок в тексте, исправь. Объясни написание.

Ночю стояла удевительная тишина. В комнати было тепло. Свет лампы мяхко падал на книгу. Вдруг я у ловил осторожный стук в окно. Было позно. Кто мог стучать? Я падхожу к окну. Ночьное небо проеснилось. Сугробы искрились в голубом свете луны. За замёрзшем стеклом я заметил синичку. Вот так ночной гость!

1__________________________________ 6___________________________________

2_________________________________ 7____________________________________

3_________________________________ 8____________________________________

4_________________________________ 9___________________________________

5_________________ _______________ 10____________________________________

№ 2. Запиши количество слогов, букв и звуков.

Классификация - _____ слогов, ______ букв, _______звуков.

Объявлять- _____ слогов, ______ букв, _______звуков.

Яркое - _____ слогов, ______ букв, _______звуков.

Сияют - _____ слогов, ______ букв, _______звуков.

Сочувствие - _____ слогов, ______ букв, _______звуков.

№ 3 Составь предложения со словами: одеть и надеть. Запиши их ниже.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

№ 4. Поставь ударение в словах:

Красивее, звонят, завидно, щавель, торты, сливовый, балованный, банты, форзац, кухонный.

№ 5. Прочитай предложения или словосочетания и замени каждое из них одним словом.

Резиновая соска для младенца - __________________________________

Вьющаяся или завитая прядь волос - __________________________________

Мера длины, равная десяти сантиметрам - ____________________________

Устройство для замораживания продуктов - ___________________________

Сумка туриста - ___________________________________________________

№ 6. Запиши предложения, исправив ошибки в употреблении фразеологизмов.

На субботнике наш класс хорошо работал сложа руки. Над этой задачей я долго думал, сломя голову. От моего дома до школы очень близко, за тридевять земель.

_____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

№ 7. Подбери по одному синониму к словам:

Аргумент- _________________________________________

Демонстрировать - _____________________________________

Инструкция - __________________________________________

№ 8. В каждой строчке подчеркни лишнее слово и справа напиши объяснение.

№ 9. Составь предложение из данных слов, употреби их в нужной форме. Подчеркни грамматическую основу предложения.

Грибки, склониться, деревья, низко, спрятать, молодой, ветки, и

___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

№ 10. Разбери слова по составу:

Настольный, смелость, придумал, погремушка, беспробудный

Ключ

к олимпиаде по литературному чтению для 3 класса

max – 40 баллов

1. За каждый правильный ответ 1 балл, max – 5 б.

Запиши ответы на вопросы:

1.Автор книги «Сказка о мертвой царевне….» А. С. Пушкин

2. Кто придумал Крокодила Гену, Чебурашку, друзей из Простоквашино? Э. Успенский

3. Какой известный в быту предмет заменял героям русских сказок и карту, и компас? Клубок ниток

4. Поляки называют её Едзина, чехи – Езинка, словаки – Енси Баба, а как называем её мы? Баба Яга

5. Какое животное помогло хозяину разбогатеть и жениться на принцессе? Кот в сапогах

2. За каждый правильный ответ 1 балл, max – 10 б.

Запиши автора и название произведения, откуда взяты эти строчки.

А)

«Живей, зверишки!

Смотри, косой,

Теперь спасайся,

А чур зимой не попадайся!  

Прицелюсь – бух!

И ляжешь… Ууу-х!..»

Автор: Н. Некрасов Название: Дед Мазай и зайцы

Б) «Купила мать слив и хотела их дать детям после обеда. Они лежали на тарелке. Ваня никогда не ел слив и всё нюхал их. И очень они ему нравились. Очень хотелось съесть. »

Автор: Л. Толстой Название: Косточка

В) «Мороз и солнце; день чудесный! Открой сомкнуты негой взоры
Еще ты дремлешь, друг прелестный — Навстречу северной Авроры,
Пора, красавица, проснись: Звездою севера явись!»

Автор: А. С. Пушкин Название: Зимнее утро

Г) «Море пламенем горит,
Выбежал из моря кит..»

Автор: К. И. Чуковский Название: Путаница

Д) «Мартышка тут с досады и печали

О камень так хватила их,

Что только брызги засверкали»

Автор: И. А. Крылов Название: Мартышка и очки

3. Если дано развёрнутое объяснение лексического значения слова (указаны родовое значение и видовые признаки), то - 2 балла. Если указано что – то одно, то -1 балл.

max – 10 б.

Прочитай строки из романа «Евгений Онегин» А. С. Пушкина и объясни значение выделенных слов:

...Бразды пушистые взрывая,

Летит кибитка удалая;

Ямщик сидит на облучке

В тулупе, в красном кушаке…

Кибитка – телега, повозка или сани с крытым верхом.

Ямщик – кучер, возница или человек, управляющий почтовой повозкой или управляющий лошадьми.

Облучок – край повозки, козлы, где сидит кучер.

Тулуп – длинная зимняя верхняя одежда из овечьей шкуры, шуба (дубленка) из овчины.

Кушак – пояс из широкого куска ткани.

1. За каждый правильный ответ – 1 балл, max – 8 б.

Соотнеси в таблице фамилии авторов и их произведения. Запиши соответствующую букву.

А) «Зеркало и обезьяна» Д) «Серая Шейка»

Б) «Лесная газета» Е) «Как я ловил человечков»

В) «Филиппок» Ж) «Томкины сны» Г) «Винни Пух и все – все - все» З) «Спящая красавица»

1. За каждый правильный ответ 1 балл, max – 4 б. Если подчёркнуто более 1 лишнего ответа, то ставится 0 баллов.

Прочитай отрывок из стихотворения И. Бунина «Листопад» . Подчеркни все строки со сравнениями.

Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.

1. За каждый правильный ответ 1 балл, max – 3 б.

Допиши вторую часть пословицы:

С миру по нитке – голому рубаха.

Волков бояться – в лес не ходить.

Ученье – свет, а неученье тьма

Ключ

к олимпиаде по литературному чтению для 4 класса

max – 40 баллов

1. За каждый правильный ответ 1 балл, max – 5 б.

Запиши ответы на вопросы

а) В русских народных сказках она называется живой и мёртвой. вода

б) Чьей дочкой была Золушка из известной сказки Шарля Перро? дровосека

в) Как зовут пушкинского королевича, оживившего мёртвую царевну? Елисей

г) Её больше всего боялся Железный Дровосек. ржавчина

д) Другое название азбуки. букварь

За каждый правильное соответствие – 1 балл, max – 8 б.

Соотнеси в таблице фамилии авторов, их произведения и жанр. Запиши соответствующую букву и число.

А) «Прыжок» 1) повесть

Б) «Вовка добрая душа» 2)басня

В) «Квартет» 3)рассказ

Г) «Весёлая семейка» 4) быль

Д) «Русалочка» 5)сказка

Е) «Музыкант» 6) стихотворение

Ж) «Горячий камень»

З) «Дядя Стёпа»