kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Методические рекомендации в решении заданий ЕГЭ 2019 по русскому языку

Нажмите, чтобы узнать подробности

методические рекомендации в решении заданий ЕГЭ  2019 по русскому языку

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Методические рекомендации в решении заданий ЕГЭ 2019 по русскому языку»

ДӘРЕС ПЛАН-КОНСПЕКТЫ ___________

Предмет: татар теле

Дәрес №____________________________

Дәрес темасы: Җөмләнең баш кисәкләре

Җиһазлау: дәреслек, пренезнтация

Дәрес тибы: кабатлау

Предметара бәйләнешләр: рус теле

Төркемнәрне оештыру:______________________________________________________________

Планлаштырылган нәтиҗә:

Шәхескә кагылышлы: 1) эшчәнлекнең максаты һәм нәтиҗәсе арасында бәйләнешне билгеләү; 2) шәхесара һәм мәдәниара аралашуда татар телен куллануга уңай караш булу; 3) һава торышында күзәтелгән һәртөрле табигать күренешләрен яратырга, матурлыкны күрә белергә омтылу.

Метапредмет:

Танып-белү УУГ: 1) танып белү максатын мөстәкыйль рәвештә билгеләү; 2) белемне структуралаштыру; 3) логик фикерләү күнекмәсен үстерү; 4) фикерләрне аңлы һәм ирекле рәвештә телдән һәм язма формада төзү; 5) үрнәк буенча эшли белү.

Коммуникатив УУГ: 1) укытучы һәм сыйныфташлары белән хезмәттәшлек итү; 2) үз фикереңне тулы һәм төгәл итеп әйтә белү; 3) укытучы һәм сыйныфташларының сөйләмен тыңлау һәм аңлау; 4) тел нормаларына туры китереп монолог төзү һәм диалогта катнашу.

Регулятив УУГ: 1) дәреснең темасын һәм максатын формалаштыру; 2) уку эшчәнлеген планлаштыру һәм оештыру; 3) хаталарны табып төзәтү; 4) эшчәнлекккә үз бәя бирү; 5) укытучының күрсәтмәләрен аңлап үтәү.

Шәхси гамәлләр: ( үзбилгеләмә, укуның дәлилләре, мәгънә төзелеше, әхлакый-этик бәяләү)

__________________________________________________________________________________

Регулятив гамәлләр: (максатка ышану, планлаштыру, алдан фаразлау, контроль, коррекцияләү, бәяләү, үз-үзеңне ихтыяр буенча көйләү) _________________________________

__________________________________________________________________________________

Танып-белү гамәлләре: (гомуми уку, логик, проблема кую һәм чишү)

__________________________________________________________________________________

Коммуникатив гамәлләр: (бергәләп уку эшчәнлеген планлаштыру, сораулар куелышы, конфликтларны чишү,  иптәшенең үз-үзен тотышы белән идарә итүе, иптәшеңнең эшчәнлеген бәяләү, үз фикереңне тулы әйтә белү)

Дәрес этабы

Укытучы эшчәнлеге

Укучы эшчәнлеге

УУГ

Дәресне оештыру, мотивация

(1-2 минут)

Исәнләшү. Уңай психологик халәт, эш атмосферасы тудыру. Көн турында сораулар бирү

Дәрескә әзерлекне күрсәтү.Укытучыны сәламләү,

сорауларга җавап бирү, сөйләм эшчәнлегенә кушылу.

ШУУГ: сыйныфашларыңны һәм укытучыны ихтирам итү; дәрескә әзерлекккә үзбәя бирү.

КУУГ: сыйныфташлар һәм укытучы белән уку эшчәнлеген оештыруда хезмәттәшлек итү.

РУУГ: дәрестә эш урынын мөстәкыйль әзерләү һәм тәртиптә тоту; дәреснең темасын, максатын формалаштыру.

Актуальләш-терү

(4-5 минут)





















Бала нинди авырлыклар белән очраша?

(3-4 минут)




















Авырлыктан чыгу юллары

(4-5 минут)

























Яңа

материалны

аңлату

(9-10 минут)

























С Белемнәрне

беренчел

ныгыту

(4-5 минут)



























    Мөстәкыйль эш

(5-6 минут)


















Өйрәнгәннәрне

Н ныгыту

күнегүләре

(4-5 минут)


















Дәрескә йомгак. Рефлекция

(2-3 минут)













Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Русский язык

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 11 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Методические рекомендации в решении заданий ЕГЭ 2019 по русскому языку

Автор: Мухутдинова Люция Мунировна

Дата: 09.04.2019

Номер свидетельства: 506623

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Рабочая программа по русскому языку 11 класс "
    ["seo_title"] => string(48) "rabochaia-proghramma-po-russkomu-iazyku-11-klass"
    ["file_id"] => string(6) "112641"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1408797262"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "Методические рекомендации в решении заданий ЕГЭ 2019"
    ["seo_title"] => string(55) "metodicheskie_rekomendatsii_v_reshenii_zadanii_ege_2019"
    ["file_id"] => string(6) "506619"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1554826153"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Методические  рекомендации для работы над сочинением на  ЕГЭ по русскому языку "
    ["seo_title"] => string(89) "mietodichieskiie-riekomiendatsii-dlia-raboty-nad-sochinieniiem-na-iege-po-russkomu-iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "146900"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1419270647"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(225) "Методические вопросы подготовки учащихся к ЕГЭ  по русскому языку. Тестовое задание №9 ( подборка методических материалов)"
    ["seo_title"] => string(123) "mietodichieskiievoprosypodghotovkiuchashchikhsiakiegeporusskomuiazykutiestovoiezadaniie9podborkamietodichieskikhmatierialov"
    ["file_id"] => string(6) "304436"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457714056"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(268) "Описание опыта работы по теме: "Работа с текстом как средство формирования коммуникативной компетентности на уроках русского языка и литературы" "
    ["seo_title"] => string(153) "opisaniie-opyta-raboty-po-tiemie-rabota-s-tiekstom-kak-sriedstvo-formirovaniia-kommunikativnoi-kompietientnosti-na-urokakh-russkogho-iazyka-i-litieratury"
    ["file_id"] => string(6) "215391"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1432661652"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства