Каким должен быть современный учитель в современном мире.

Каким должен быть современный учитель в современном мире

Изменения, происходящие в стране, в обществе, предъявляют новые требования к современному учителю. Какой он, современный учитель? Это человек, который  способный создавать условия для развития творческих способностей, развивать у учеников стремление к творческому восприятию знаний, учить их самостоятельно мыслить, самостоятельно формулировать вопросы для себя в процессе изучения материала, полнее реализовывать их потребности, повышать мотивацию к изучению предметов, поощрять их индивидуальные склонности и дарования. Современный учитель находится в постоянном творческом поиске, а также в поиске ответа на актуальный проблемный вопрос «чему учить школьников?».

        Современный учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, умеет не только учить детей, но и сам способен учиться у своих учеников. Современный педагог должен выявлять самые лучшие качества, заложенные в душе каждого ребенка, поощрять детей, чтобы они получали радость от приобретенных знаний, чтобы, закончив школу, они четко осознавали свое место в обществе и могли работать на его благо.

        Отличительными чертами современного учителя, учителя -мастера являются постоянное самосовершенствование, самокритичность, эрудиция и высокая культура труда. Для современного учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед, ведь труд учителя – это великолепный источник для безграничного творчества.        

 Современный учитель – человек, способный улыбаться и интересоваться всем тем, что его окружает, ведь школа жива, пока учитель в ней интересен ребенку.

Так и я на уроках русского языка учу своих учеников культуре речи, самостоятельно мыслить, самостоятельно формулировать вопросы для себя. С учащимся провожу творческие индивидуальные задания,   что позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся, расширять их знания по предмету. Я  использую и разнообразные формы работы: ролевые тренинги, «мозговые штурмы»,уч-ся учатся составлять тесты.

МО русского языка и литературы   регулярно проводит  работу с одаренными детьми, цель которой – выявление и развитие творческих способностей учащихся, развитие их интеллектуально-творческого потенциала.

        Создаю группы одаренных детей для выполнения ими различного рода проектной деятельности, творческих индивидуальных заданий. Формы и методы внеурочной работы позволяют выявлять и развивать одаренных учащихся через факультативы, кружки, конкурсы, олимпиады, а также через систему воспитательной работы. Большую работу по развитию творческих способностей   учащихся провожу     во время   проведения   предметных недель, конкурсов.

       С сентября в школе провожу факультативные занятия по русскому языку     для учащихся 6-11 классов, на которых уделяется внимание одаренным детям. На протяжении всего учебного года ведется интенсивная подготовка к экзаменам по русскому языку в форме ЕНТ в 11 классе, а также подготовка учащихся 9 класса к сдаче экзамена в новой форме (ВОУД).

       Постоянное посещение дополнительных уроков, работа с тестами, выполнение творческих работ и есть хороший результат на ЕНТ и при сдаче ВОУДа.       

    Я регулярно провожу индивидуальную работу с учащимися, имеющими высокую познавательную активность. Стало традицией проведение внутришкольных олимпиад  по русскому языку, где лучшие работы занимали призовые места на районной олимпиаде, награждались грамотами и дипломами. Многие учащиеся с большим интересом каждый год принимают участие и в Международном конкурсе «Русский медвежонок», где успешно справляются с различными заданиями. Также занимали ІІ и ІІІ места и награждались   Дипломами  как победитель игры-конкурса по языкознанию «Русский медвежонок».

         Закончить свою статью я хочу словами В. Ключевского : «Чтобы быть хорошим преподавателем,  нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».

Карагандинская область, Шетский район, поселок Агадырь

СШ  им. А. Ермекова

Учитель русского языка и литературы Абильдина Карлыгаш Капановна