Индивидуальная работа на уроках.

Карточки для индивидуальной работы на уроках русского языка по темам: "Виды грамматических заданий", "Развитие речи", "Глагол" 3 класс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разбор слов по составу. 3 класс»

Памятка

Разбор слов по составу

Окончание (измени форму слова: один-много, есть-нет-думаю о…, он-она-оно-они)
Основа (без окончания)
Корень (подбери родственные слова)
Приставка (найди перед корнем) служат для образования
Суффикс (найди между корнем и окончанием) родственных слов

ПОМНИ: у глаголов прошедшего времени два суффикса, суффикс -л- показатель прошедш. времени.

Приставки запомни и пиши слитно

Суффиксы запомни правописание

О-

Об- обо-

От- ото-

До-

По-

Под- подо-

Воз- вос-

Про-

Без-

Бес-

Вз- взо-

Из- ис-

С- со-

У-

На-

Над- надо-

За-

В- во-

Вы-

При-

Пре-

Пред- предо-

Пере-

-к-

-ок-

-ек- -ёк-

-ик-

-чик-

-оньк-

-еньк-

-ечк- -ичк-

-очк-

-ят-

-ов- -ев-

-ск-

-иц- -ец-

-их-

-ник-

-инк-

-н- -ан-

-ин- -ын-

-анн- -янн-

-щик-

-ищ-

-лищ-

-ышк-

-ишк-

-ушк-

-юшк-

-ист-

-арь-

-ист-

-тель-

-итель-

-оват-

-еват-

-онок-

-ёнок-

-л-

-а- -и- -о- -я-

-е- -у- -ы-

Разбери слова по составу.

Водичка, варёный, вырубка, окраина, посуда, глаз.
Бедняк, заварка, больной, подставка, земелька, мёд.
Обрезки, горными, озимая, накормили, вылетает, соль.
Умытый, веточка, заморские, побелка, гусята, порт.
Соринка, заморозки, гриб, пилить, подкормка, гористый.
Машенька, кормить, родители, поморы, подвеска, ледок.
Лесник, цветёт, глухой, гудки, безводный, съестное.
Вековые, берёзонька, перестрелка, лес, зверьки.
Моряк, снежные, походка, глазной, голубоватый, зима.
Холодок, осинник, волчица, перелесок, поросята, заплыть.
Стебелёк, запах, звёздочка, темнеть, глазик, игрушка.
Лесник, маленький, травка, накормила, домище, медок.
Волк, прописи, осинка, погремушка, верблюдица, идём.
Аленький, бабушка, арбузик, бычок, дружный, изгородь.
Вечереет, удивил, молоток, народы, вагон, Димочка.
Переплыли, глупость, доченька, приморский, творог.
Кормушка, лесок, город, глазные, подберёзовик.
Выход, наводнение, городской, арбуз, дружище, медок.
Праздник, верхушка, дежурный, морозец, тополь.
Глупый, морячка, нападение, тележка, водица, рис.
Творожный, землянка, проигрыш, известняк, котик.
Молоточек, подкормка, решили, новенький, зимушка.
Пёрышко, позвонит, дошкольный, берёзовые, стрелок.
Маленький, зелёный, подъезд, поехали, зайчишка, заварка

Просмотр содержимого документа
«Карточка Грамматические задания. 3 класс»

Грамматические задания. ФИ________________________________

1. Словарный диктант.

___________________________________________________________________________________________

1. Выполнить звуко-буквенный разбор (по памятке).

Осенью-

_________________________________________________________________________________

2. Разобрать слова по составу, подобрать 3-5 однокоренных слов (в этих словах выделить только корень).

коровушка ______________________________________________________________________

пришкольный ___________________________________________________________________

травинка _______________________________________________________________________

подружка _______________________________________________________________________

северное _______________________________________________________________________

золотая ________________________________________________________________________

низкая _________________________________________________________________________

маленький ______________________________________________________________________

грачиное _______________________________________________________________________

подберёзовики __________________________________________________________________

закладка _______________________________________________________________________

дружок ________________________________________________________________________

рассказы _______________________________________________________________________

ранний ________________________________________________________________________

речушка _______________________________________________________________________

загадка ________________________________________________________________________

пароходики ____________________________________________________________________

3. Подчеркнуть грамматическую основу, указать все части речи, выписать словосочетания.

В осеннем лесу ярко горели кисти рябин.

______________________________________________________

Дети собирали еловые шишки в корзины.

_____________________________________________________

Притаился у границы пограничников отряд.

_____________________________________________________

Заунывный ветер гонит стаи туч на край небес.

_____________________________________________________

Золотая осень украсила верхушки деревьев чудесным узором.

_____________________________________________________

6. Над лесом выплывает яркое солнце.

_____________________________________________________

Просмотр содержимого документа
«Развитие речи 3 класс»

ФИ________________________________________________

1. Продолжить текст (составить 3-4 предложения по теме).

Весенние гости.

Солнце растопило остатки снега. С крыш падали последние сосульки. По дорожкам и тропинкам побежали ручьи. ____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

2. Подчеркнуть грамматическую основу, указать все части речи, выписать словосочетания.

По лёгкой пороше от ели к берёзке тянется след белочки.

______________________________________________________

В парке ветки берёзки украсились серебристым инеем.

____________________________________________________

_____________________________________________________

Над болотом с шумом поднялась стая диких уток.

_____________________________________________________

3. Выписать по одному имени существительному, имени прилагательному и местоимению и разобрать их как части речи.

На берегу реки виднеется березовая роща. От нашей дачи к ней тянется узкая тропинка.

Просмотр содержимого документа
«Русский язык. Глагол. карточка 3 класс»

ФИ ____________________________________

Упражнение 1. Прочитайте. Спишите. Определите время, число глаголов (в прошедшем времени - род).

Стоит у дороги старый тополь. Зимой тревожно шумят его голые ветви. Весной покрывается тополь зелёной листвой.
- Скажи, дедушка, сколько лет нашему тополю? Кто его посадил?
- Хороший человек этот тополь посадил. Мальчишкой я играл под ним, теперь и ты играешь в его тени.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Упражнение 2. Спишите, вставляя пропущенные буквы. В скобках запишите проверочные слова, выделите орфограмму. Определите время, число глаголов (в прошедшем времени - род).

1.Ветер унёс тучу гр…зовую. 2.Утки прон…слись с криком. 3.Таня перен…сла братца через ручей. 4.П…чтальон принёс телеграмму от сестры. 5.Отн…си книгу товарищу. 6.Волны вын…сли на поверхность моря обломки корабля. 7. Дачу обн…сли новым забором. 8.Все д…роги, все тр…пинки белым снегом зан…сло.

Упражнение 3. Спишите предложения, ставя частицу НЕ перед глаголами.

Поедешь – море увидишь. Подумаешь – решишь задачу. Упустишь минуту – потеряешь и час. С огнём шути, ветру верь. Чего знаешь, то и говори.