Что такое интонация

ЭССЕ

Нельзя верить, чтобы такой язык

не был дан великому народу.

Иван Тургенев

Речевое поведение людей является предметом особого интереса лингвистики последних лет. В беседе, в споре, в дискуссии, в ходе обсуждения любых вопросов мы  убеждаем слушателей, читателей, собеседников и оппонентов, защищая, доказывая и отстаивая истинность своих суждений и понятий, опровергая те взгляды, которые считаем ложными. Другими словами, в ходе обмена мыслями собеседники обосновывают соответствие своих представлений, суждений и понятий предметам и явлениям окружающего мира. Наша речь программирует наше собственное поведение и поведение окружающих. Через язык мы передаем детям культурные ценности, а если обратится к утверждению современного ученого лингвиста Н. Алефиренко: «Язык и мышление едины, взаимосвязаны настолько, что существовать друг без друга не могут» [1, c.124], – то можем утверждать, что через языковую культуру мы передаем общекультурное наследие, которое формирует не только образ мыслей будущего выпускника, но и его образ действий. Точность, логичность, уместность, правильная дикция, правильное литературное произношение слов родного языка, выразительность, разнообразная интонация – все эти компоненты речи должны быть задействованы в полном объеме для того, чтобы речь была богатой и выразительной.

Интонация в нашей речи отвечает за пунктуационное и эмоциональное оформление речи. Это сложная составляющая нашей речи отвечает сразу и за структурность предложений, и за их выразительность, поэтому интонация так сложна и многообразна (восклицательная, побудительная, вопросительная, повествовательная, перечислительная, радости, огорчения и др.).

Уместно выбранная интонация помогает человеку стилистическую чуткость. Это значит, он говорит так, как следует в данной обстановке. Язык как одежда: человек в резиновых сапогах на концерте в филармонии одет плохо, но плохо одет и человек в костюме и при галстуке у костра на рыбалке. Второе, что дает интонация – чувство такта, которое требует принять в расчет и собеседника. Например, разговаривать с директором школы так же, как и с одноклассником, неправильно.

Третье, самое главное – умение владеть речью. Анна Ахматова говорила: «Воспитанный человек никого не обижает случайно. Он обижает только намеренно».

На мой взгляд, интонация как внешняя оболочка речи – зеркало общей культуры личности. Интонация культурного человека должна быть правильной, богатой и гибкой.

Литература

1. Алефиренко, Н.Ф. Современные проблемы науки о языке / Н.Ф. Алефиренко. – М.: Флита: Наука, 2005. – С.124

2. Словарь-справочник лингвистических терминов / Д.Э. Розенталь, М.А.Теленкова. – М.: Просвещение, 2006. – С.176.