Занимательная игра по русскому языку и литературе

Уважаемые коллеги! Представляю Вашему вниманию увлекательную интерактивную игру по русскому языку. Она разработана для учащихся средних общеобразовательных школ ( для 5 класса).
Данный электронный ресурс рекомендуется использовать во внеклассных мероприятиях, в рамках Недели русского языка и литературы. А также этот дидактический материал можно использовать на уроках по повторению пройденного материала.
Презентация состоит из 15 слайдов. В работе в увлекательной форме можно повторить с ребятами материал, изученный за год: части
Занимательная игра, несомненно, способствует повышению интереса к предмету. речи, их грамматические и синтаксические особенности, а также материал по разделу «Лексика».
Желаю приятной игры!
Автор: учитель Дудникова Наталья Борисовна

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Аннотация»

Пояснительная записка

Уважаемые коллеги! Представляю Вашему вниманию увлекательную интерактивную игру по русскому языку. Она разработана для учащихся средних школ ( для 5 класса).

Данный электронный ресурс рекомендуется использовать во внеклассных мероприятиях, в рамках Недели русского языка и литературы. А также этот дидактический материал можно использовать на уроках по повторению пройденного материала.

Презентация состоит из 15 слайдов. В работе в увлекательной форме можно повторить с ребятами материал, изученный за год: части речи, их грамматические и синтаксические особенности, а также материал по разделу «Лексика».

Занимательная игра, несомненно, способствует повышению интереса к предмету.

Желаю приятной игры!

Автор: учитель Дудникова Наталья Борисовна

Просмотр содержимого презентации
«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ИГРА 1»

Занимательная игра по русскому языку и литературе (часть 1)

Автор работы учитель

русского языка и литературы,

г.Жезказгана, сш №22

Дудникова Наталья Борисовна

Имя прилага-

тельное

Имя числите-

льное

Части речи

Местои-мение

Глагол

Имя существи-

тельное

ВОССТАНОВИТЕ НЕДОСТАЮЩУЮ ЧАСТЬ РЕЧИ

СОЮЗ

ЧАСТИЦА

ПРЕДЛОГ

Бывают нарицательными и …

Существительное

ВОССТАНОВИТЕ НЕДОСТАЮЩИЙ ПРИЗНАК

Обозначает предмет

собственными

неодушевлёнными

Бывают одушевлёнными и …

родам, числам и падежам

Изменяются по …

В предложении часто бывают подлежащим, дополнением

ВОССТАНОВИТЕ НЕДОСТАЮЩИЕ ПРИЗНАКИ

Отвечает на вопросы

…

Обозначает

…

Прил-ные

бывают

…

КАКОЙ? ЧЕЙ?

признак

предмета

полные и краткие

Имя

прила

гатель

ное

Под ударением

пиши О, без – Е:

кольц е вой,

кумач о вый

Полные

прил-ные

в предл-нии являются

Изменяются

по родам, числам

и …

определе

нием

Краткие

прил-ные

в предл-нии

являются

и падежам

cказуемым

ИГРА «ЦЕПОЧКА»

Участникам игры предлагается по круговой цепочке из 5 человек назвать несклоняемые имена существительные, которые обозначают:
а) иностранные имена и фамилии типа Кэт, Рязных;
б) животных и предметы типа кенгуру, пенсне.

Задания состоят из предложений вопросительного характера. В каждом не хватает одного слова. Вы должны из 5 вариантов выбрать тот, который правильно дополняет предложение.

1.Предельно краткий и чёткий ответ ------? (Красноречивый, лаконичный, детальный, многословный, спонтанный)

2.Противоположность понятия лицемерный ------? (Искренний, противоречивый, фальшивый, вежливый, решительный)

3.Эффективный -----? (Необходимый, действенный, решительный, острый, неважный)

4.Интеллектуальный---? ( Опытный, умственный, деловой, хороший, хозяйственный)

ЛАКОНИЧНЫЙ

ОТВЕТ

ИСКРЕННИЙ

ДЕЙСТВЕННЫЙ

ОТВЕТ

УМСТВЕННЫЙ

ЛИШНИЙ ФРАЗЕОЛОГИЗМ

Найдите соответствующие друг другу фразеологизмы. Объясните их значение.

1.Сбивать с толку – сбиваться с ног – вешать лапшу на ушу.

2.Терять голову – терять счёт – терять почву под ногами.

СБИВАТЬСЯ С НОГ

ОТВЕТ

ТЕРЯТЬ СЧЁТ

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Подберите как можно больше фразеологизмов, связанных с языком. Объясните их значение.

* ЯЫК БЕЗ КОСТЕЙ :

1.Кто-то болтлив. 2.Кто-то безответственно относиться к словам.

* ЯЗЫК НЕ ПОВОРАЧИВАЕТСЯ :

1.Стесняется спросить, сказать.

2. Не решается сказать, боясь обидеть.

* ЯЗЫК ПРОГЛОТИТЬ : замолчать.

* ЯЗЫК ОТНЯЛСЯ : замолчать от страха.

* ЯЗЫК ХОРОШО ПОДВЕШЕН : кто-то умеет свободно говорить.

ПОДСКАЗКА

ЗАКОНЧИТЕ ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ

1. Хорошее дело …

2. Доброе слово …

3.Век живи - …

4. Слово

не воробей: …

два века живёт

ОТВЕТ

и кошке приятно

ОТВЕТ

век учись

ОТВЕТ

вылетит не поймаешь

КРОССВОРД

ответ

Г ОЛОДАТЬ

Л ЕТЕТЬ

А ДРЕСОВАТЬ

Г ОРЕТЬ

О ТВЕТИТЬ

Л АЯТЬ

1.Испытать чувство голода.

2.Нестись, передвигаться по воздуху.

3.Послать по какому-либо адресу.

4.Уничтожаться огнём.

5.Отозваться. 6. Издавать лай.

ИГРА «ОДНИМ СЛОВОМ»

Участникам игры предлагается короткие определения заменить словами, в состав которых входят местоимения сам, свой, все, себе.

1.Тот, кто готов пожертвовать собой для блага других.

2.Непохожий на другое, неповторимый.

3. Тот, что совершается без разрешения.

4. Слишком. уверенный в себе

5. Критика ошибок, допущенных в собственной деятельности.

САМООТВЕРЖЕННЫЙ

ответ

САМОБЫТНЫЙ

САМОВОЛЬНЫЙ

ответ

САМОУВЕРЕННЫЙ

САМОКРИТИКА

ответ

ВОПРОСЫ ДЛЯ ВИКТОРИНЫ ПО МЕСТОИМЕНИЮ

СЕБЯ

1.Назовите местоимение, которое не имеет формы Ип.падежа. Объясните, почему.

2.Назовите ряд местоимений-антонимов.

3.Вспомните вопросительное местоимение, обозначающее неживое лицо.

4.Назовите местоимение, у которого есть несколько синонимов.

ответ

ВСЁ-НИЧЕГО, ВСЕ-НИКТО, ЭТОТ-ТОТ

ответ

ЧТО?

ответ

НЕКОТОРЫЙ,КАКОЙ-НИБУДЬ,КАКОЙ-ЛИБО

ответ

http://ramki-vsem.ru/fony/fon17.jpg фон

http://www.liveinternet.ru/users/umka-toys/post192983238/ клипард отрисовки дети на прозрачном фоне

http://egoel.ru/post233645077/ анимация урок

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Использованные материалы

http://images.yandex.ru
З. Д. Гольдин. Русский язык в таблицах. ДРОФА.

Москва. 2009 год.

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Занимательная игра по русскому языку и литературе

Автор: Дудникова Наталья Борисовна

Дата: 05.10.2014

Номер свидетельства: 116488

Похожие файлы

Программа уроков развития по русскому языку.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Программа уроков развития по русскому языку. "
    ["seo_title"] => string(46) "proghramma-urokov-razvitiia-po-russkomu-iazyku"
    ["file_id"] => string(6) "110291"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1405849339"
  }
}

Доклад "Использование ролевых игр на уроках русского языка и литературы"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(133) "Доклад "Использование ролевых игр на уроках русского языка и литературы""
    ["seo_title"] => string(68) "dokladispolzovaniierolievykhighrnaurokakhrusskoghoiazykailitieratury"
    ["file_id"] => string(6) "263421"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1449519937"
  }
}

Внеклассное занятие по русскому языку "Волшебный квадрат"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Внеклассное занятие по русскому языку  "Волшебный квадрат""
    ["seo_title"] => string(56) "vnieklassnoiezaniatiieporusskomuiazykuvolshiebnyikvadrat"
    ["file_id"] => string(6) "291777"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455187115"
  }
}

Программа факультативного курса «Занимательный русский язык» 3 класс

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Программа факультативного курса «Занимательный русский язык»  3 класс "
    ["seo_title"] => string(70) "proghramma-fakul-tativnogho-kursa-zanimatiel-nyi-russkii-iazyk-3-klass"
    ["file_id"] => string(6) "245973"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446273692"
  }
}

Применение игровых технологий на уроках русского языка и литературы

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(126) "Применение игровых технологий на уроках русского языка и литературы"
    ["seo_title"] => string(71) "primenenie_igrovykh_tekhnologii_na_urokakh_russkogo_iazyka_i_literatury"
    ["file_id"] => string(6) "476603"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1535538846"
  }
}

Занимательная игра по русскому языку и литературе

Просмотр содержимого документа «Аннотация»

Просмотр содержимого презентации «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ИГРА 1»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Аннотация»

Просмотр содержимого презентации
«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ИГРА 1»