kopilkaurokov.ru - сайт для учителей
Файл удален или неудачно загружен. Попробуйте загрузить файл повторно

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Спряжение глагола

Нажмите, чтобы узнать подробности

 

1.Научиться определять спряжение глагола с безударным личным окончанием.

 

2. Начать формировать навык написания безударных личных окончаний глагола.

 

3. Прививать любовь к языку через    нестандартное проведение урока.

Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы:  что делать?   что сделать?

Постоянные морфологические признаки глагола:

      1. Вид (совершенный или несовершенный)

      2. Возвратность

      3. Переходность

      4. Спряжение

Непостоянные морфологические признаки глагола:

      1. Наклонение

      2. Время

      3. Лицо ( настоящее и будущее время)

      4. Число

      5. Род (прошедшее время, единственное число)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Спряжение глагола »

Выполнила Линькова Ульяна Викторовна МБОУ «СОШ №11»

Выполнила Линькова Ульяна Викторовна

МБОУ «СОШ №11»

Научиться определять спряжение глагола с безударным личным окончанием.
  • Научиться определять спряжение глагола с безударным личным окончанием.

2. Начать формировать навык написания безударных личных окончаний глагола.

3. Прививать любовь к языку через нестандартное проведение урока.

ВСПОМНИМ Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать? Постоянные морфологические признаки глагола :  1. Вид (совершенный или несовершенный)  2. Возвратность  3. Переходность  4. Спряжение Непостоянные морфологические признаки глагола:  1. Наклонение  2. Время  3. Лицо ( настоящее и будущее время)  4. Число  5. Род (прошедшее время, единственное число)

ВСПОМНИМ

Глагол – это самостоятельная часть речи, которая обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делать? что сделать?

Постоянные морфологические признаки глагола :

1. Вид (совершенный или несовершенный)

2. Возвратность

3. Переходность

4. Спряжение

Непостоянные морфологические признаки глагола:

1. Наклонение

2. Время

3. Лицо ( настоящее и будущее время)

4. Число

5. Род (прошедшее время, единственное число)

Зачем нам определять спряжение глагола?  Это необходимо для того,  чтобы правильно написать  безударное личное окончание.  н о с ? Т  б е га ? шь  см о тр ? м  пр ы га ? те

Зачем нам определять спряжение глагола?

Это необходимо для того,

чтобы правильно написать

безударное личное окончание.

н о с ? Т

б е га ? шь

см о тр ? м

пр ы га ? те

1. Ставим глагол в инфинитив  (неопределенную форму), сохраняя вид: что делать? –игрАть  2. Смотрим, на что заканчивается инфинитив.  3. Если наш глагол  - на ИТЬ (кроме брить, стелить)  - если этот глагол - исключение ( слышать, дышать, держать, гнать, видеть, обидеть, смотреть, зависеть, вертеть, терпеть, ненавидеть ), то он – 2 спряжения .  4. Во всех остальных случаях + брить, стелить – это глагол 1 спряжения .  Итак, игрАть – на АТЬ – 1 спр.  5. Смотрим в таблицу и выбираем нужное личное окончание.

1. Ставим глагол в инфинитив

(неопределенную форму), сохраняя вид: что делать? –игрАть

2. Смотрим, на что заканчивается инфинитив.

3. Если наш глагол

- на ИТЬ (кроме брить, стелить)

- если этот глагол - исключение ( слышать, дышать, держать, гнать, видеть, обидеть, смотреть, зависеть, вертеть, терпеть, ненавидеть ), то он – 2 спряжения .

4. Во всех остальных случаях + брить, стелить – это глагол 1 спряжения .

Итак, игрАть – на АТЬ – 1 спр.

5. Смотрим в таблицу и выбираем нужное личное окончание.

игр ать -1 спр., поэтому пишем - ИГРА ЕМ

игр ать -1 спр., поэтому пишем - ИГРА ЕМ

1 . Вычеркните лишнее слово:  - Пишем, вяжем, стираем, дружим  - Строим, клеим, отвечаем,  говорим   - Молчат, посеют, думают, живут  - Читать, делать, лететь, накрыл, петь  - Брить, стелить, ненавидеть, слышать,  строить, гнать

1 . Вычеркните лишнее слово:

- Пишем, вяжем, стираем, дружим

- Строим, клеим, отвечаем,  говорим 

- Молчат, посеют, думают, живут

- Читать, делать, лететь, накрыл, петь

- Брить, стелить, ненавидеть, слышать,

строить, гнать

(    Звучишь, думаешь, слышишь, дышим, пищат, знакомишь, вертят, хрустят, дарят, смотришь, кладете, жаришь, терпят, трясет, держат, жаришь.

(

Звучишь, думаешь, слышишь, дышим, пищат, знакомишь, вертят, хрустят, дарят, смотришь, кладете, жаришь, терпят, трясет, держат, жаришь.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Спряжение глагола

Автор: Линькова Ульяна Викторовна

Дата: 21.11.2014

Номер свидетельства: 133862

Похожие файлы

object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(204) "Конспект урока на тему «Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием", презентация к уроку. "
    ["seo_title"] => string(123) "konspiekt-uroka-na-tiemu-kak-opriedielit-spriazhieniie-ghlaghola-s-biezudarnym-lichnym-okonchaniiem-priezientatsiia-k-uroku"
    ["file_id"] => string(6) "113847"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411070224"
  }
}
object(ArrayObject)#878 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Тема урока: Спряжение глагола. "
    ["seo_title"] => string(35) "tiema-uroka-spriazhieniie-ghlaghola"
    ["file_id"] => string(6) "118427"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413132851"
  }
}
object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Конспект  урока по русскому языку на тему "Спряжение глаголов" "
    ["seo_title"] => string(68) "konspiekt-uroka-po-russkomu-iazyku-na-tiemu-spriazhieniie-ghlagholov"
    ["file_id"] => string(6) "193831"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427700990"
  }
}
object(ArrayObject)#878 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(174) "Конспект урока русского языка  на тему «I и II спряжение глаголов настоящего и будущего времени»"
    ["seo_title"] => string(116) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-i-i-ii-spriazhieniie-ghlagholov-nastoiashchiegho-i-budushchiegho-vriemieni"
    ["file_id"] => string(6) "315989"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1460009405"
  }
}
object(ArrayObject)#856 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Конспект урока на  тему «Спряжение глаголов. Глаголы 1 и 2 спряжения» "
    ["seo_title"] => string(78) "konspiekt-uroka-na-tiemu-spriazhieniie-ghlagholov-glagholy-1-i-2-spriazhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "124012"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414610011"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства