Синтаксис. Словосочетание и предложение.

Урок №

Синтаксис. Словосочетание и предложение как основные единицы синтаксиса

Школа:

КГУ «Средняя школа имени А.Кастеева с дошкольным мини центром»

Дата:23.02.2017

Ф.И.О. преподавателя: Сагимбекова А.Н.

Класс: 7 «А»

Количество присутствующих: Количество отсутствующих:

Цели обучения, которым посвящен урок

познакомятся с понятием словосочетание и научатся выделять словосочетания в предложении

развивать самостоятельность при выполнении заданий и в принятии решений.
воспитание к содружеству

Учебная цель

познакомить с понятием словосочетание и предложение научатся выделять словосочетания в предложении

Предполагаемый результат

Все ученики смогут:

познакомятся с понятием словосочетание и предложении

Большинство учащихся смогут:

научатся выделять словосочетание в предложении

Некоторые учащиеся смогут:

развивать самостоятельность при выполнении заданий и в принятии решений.

Материал прошедших уроков

Изложение

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Синтаксис. Словосочетание и предложение.»

Психологический настрой

Волшебница весна

творит чудеса!

01.06.17

3. Повторение пройденного материала Разноуровневые задания: Взаимопроверка по карточкам и оценивание по критериям.

2-группа 1 уровень 1. Выпиши из предложения наречия: Учиться никогда не поздно.

Востоке Казахстана морозы бывают часто. Наша школа находится недалеко от железной дороги. 2. Образуйте от прилагательных наречия при помощи суффикса - О.

Образец: громкий - громко.. Поздний, ранний, скучный, далекий. 2 уровень 1. В какой строчке даны только наречия? А) медленный, верный, прекрасно В) медленно, верно, прекрасный С) медленно, быстро, прекрасно 2. Подбери антонимы к словам: высоко -..., далеко -..., поздно -..., грустно -... 3 уровень 1. Заменить фразеологизмы наречиями: знать как свои пять пальцев -... Лететь как стрела -....

1-группа 1 уровень 1. Выпиши из предложения наречия: Учить русский язык нелегко.

Заниматься спортом полезно.

На уроке нам было интересно. 2. Образуйте от прилагательных наречия при помощи суффикса - О.

Образец: прекрасный - прекрасно. Шумный, громкий, тихий, красивый. 2 уровень 1. В каком наречий на конце пишется суффикс – а? А) начист… В) вправ... С) изредк... 2. Подбери антонимы к словам: Направо -..., вверх -..., близко -..., темно -.... 3 уровень 1. Заменить фразеологизмы наречиями: Жить душа в душу -... Бежать сломя голову -....

01.06.17

Критерии оценивания

Ф. И. учащегося

Выписывают наречия

Образуют наречия

Подбирают антонимы

Заменяют фразеологизмы наречиями

01.06.17

Разминка

Игра : “Четвертое лишнее”

Эрмитаж, Атырау, Астана, Караганда

Тире, буква, запятая, точка

Орел, сова, курица, лебедь

История, литература, фонетика, физика

Побудительное, вопросительное, повествовательное, кавычка.

01.06.17

Посмотрите на рисунки и прочитайте тему нашего урока по первой букве

Синтаксис

(от греч. Syntaxis – «порядок», «построение», «составление») – раздел науки о языке, в котором изучаются основные синтаксические единицы (словосочетание, предложение) и их функции.

01.06.17

Опережающее задание .

Придумайте сказку о Синтаксисе и Предложении

01.06.17

4. Реализация. Освоение нового материала.

1. Работа с презентацией «Синтаксис. Словосочетание»

2. Задают вопросы по материалам слайда

01.06.17

Признаки словосочетания

1.Часть высказывания.

2. Нет грамматической основы

3. Нет членов предложения.

4. Есть главное и зависимое слово .

Признаки предложения:

1.Законченное высказывание.

2.Есть грамматическая основа.

3.Есть члены предложения.

4.Внутри возможны знаки препинания

01.06.17

Словарная работа

Интернациональный - интер ∕ между ∕+ национальный ∕ международный ∕

Летоисчисление – лето ∕ в значении « годы» ∕+ исчислять ∕ хронология ∕

Равноденствие - равный +о+день+ствие ∕ день и ночь равны ∕

Упр 2 стр 137 - 138.

Игра «Пойми меня» Чтение теста и выписать пять ключевых слов или словосочетании, с помощью которых можно передать основное содержание

01.06.17

5. Осмысление. Закрепление нового материала Работают с текстом. Стр 137 упр 2 Составляют тонкие и толстые вопросы и задают друг другу.

Составляют СИНКВЕЙН на тему НАУРЫЗ

НАУРЫЗ. древний, интернациональный. служит, передается, празднуют. Первый месяц весны. Праздник.

6. Оценка за урок. /комментирование/

Мнение оценщиков, как работали в группе.

Обратная связь. Каждый на стикере пишет, что понравилось сегодня на уроке, какие задания понравились, что было трудным.

01.06.17

7. Рефлексия: осмысление, оценивание Обратная связь «Капельки»

8. Домашнее задание: Упр 5, Перепишите, вставляя вместо точек слова, данные в скобках, и соответствующие предлоги.

01.06.17

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Синтаксис. Словосочетание и предложение.

Автор: Сагимбекова Айгуль Нурахметовна

Дата: 01.06.2017

Номер свидетельства: 419918

Похожие файлы

Синтаксис. Словосочетание и предложение. Повторение изученного в 8 классе.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Синтаксис. Словосочетание и предложение. Повторение изученного в 8 классе. "
    ["seo_title"] => string(84) "sintaksis-slovosochietaniie-i-priedlozhieniie-povtorieniie-izuchiennogho-v-8-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "145571"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418943061"
  }
}

Синтаксис.Словосочетание и предложение как основные единицы синтаксиса

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(134) "Синтаксис.Словосочетание и предложение как основные единицы синтаксиса "
    ["seo_title"] => string(80) "sintaksis-slovosochietaniie-i-priedlozhieniie-kak-osnovnyie-iedinitsy-sintaksisa"
    ["file_id"] => string(6) "186611"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426391671"
  }
}

Синтаксис. Простое предложение в 5 классе

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Синтаксис. Простое предложение в 5 классе "
    ["seo_title"] => string(46) "sintaksis-prostoie-priedlozhieniie-v-5-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "195377"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427901438"
  }
}

" Синтаксис. Словосочетание. Строение Словосочетаний "

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "" Синтаксис. Словосочетание. Строение Словосочетаний ""
    ["seo_title"] => string(52) "sintaksisslovosochietaniiestroieniieslovosochietanii"
    ["file_id"] => string(6) "290720"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455015887"
  }
}

Урок подготовки к ЕНТ в11классе,Синтаксис сложного предложения

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Урок подготовки  к ЕНТ в11классе,Синтаксис сложного предложения "
    ["seo_title"] => string(71) "urok-podghotovki-k-ient-v11klassie-sintaksis-slozhnogho-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "149649"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420276996"
  }
}

Синтаксис. Словосочетание и предложение.

Просмотр содержимого документа «Синтаксис. Словосочетание и предложение.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Синтаксис. Словосочетание и предложение.»