Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
ииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииии
ииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииии
иииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииииии
ммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммм
ссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссссс
Учитель русского языка и литературы Мухышева Галия Сагидулдиновна КГУ«Солоновская средняя школа», Катон- Карагайског района, Восточно- Казахстанской области Районный семинар: «Патриотическое воспитание на уроках общественно – гуманитарного цикла»
Грамматическая тема: Повторение. Виды сложноподчиненных предложений. Лексическая тема: « Абай - отзывчивое сердце Абай – мудрость народа» М. Ауэзов
Мухышева Галия Сагидулдиновна Образование:Высшее,Семипалатинский педагогический институт им. Шакарима Специальность:Русский язык и литература в национальной школе Стаж:22 года Проблемная тема: «Самостоятельная работа на уроках русского языка» категория: II
Разминка – диктант «Угадай слово»
Абай Кунанбаев (1845-1904 ) «Абай- отзывчивое сердце, Абай – мудрость народа » М.Ауэзов
Лексико-грамматическая разминка
“ Я выбираю....”
Выберите номер задания и заполните таблицу :
4 задание
5 задание
2 задание
1 задание
3 задание
8 задание
6 задание
7 задание
Остановись на мгновение! (работа по картинам, составить мини-текст с использованием СПП)
«Лучший комментатор (расставить знаки препинания, сделать схему, обосновать)
Предложение
Схема
Абая радовало то что Какитаю хорошо около него
Обоснование
Если сердце честно и безупречно то нет обиды между людьми
Оралхан Бокеев жил там где находится гора Музтау
Надо упорно заниматься чтобы стать образованным человеком
Работа с текстом(выразительное чтение текста, взаимоопрос по его содержанию, )
Фрагмент из «Слова четырнадцатого» ( « Слова назидания «)
К1- родословная
К8- память народа
М. Ауэзов “Абай”
“ Путь Абая”
Мать Улжан, назвала
Абай
К2-образование
Отец Кунанбай,
правитель рода
Тобыкты
Мемориальный комплекс Жедыбай
Посещает русскую
школу
Площади
В Чингизских горах
Семипалатинской обл .
Музеи
Медресе Ахмета Ризы
Улицы
1845 Ибрагим
К7-знаменитые
произведения
В ауле у муллы
К3-формирование мировоззрения
АБАЙ
Құнанбаев
1845-1904 ж.
Поэма
«Масгут»
«Очи черные»
С.С.Гросс
Е.П.Михаэлис
Густой туман
«Гаклия»
Слова
назидания
А.Леонтьев
Н.И.Долгополов
А.С.Пушкин
мыслитель
лирика
М.Ю. Лермонтов
философ
любовь к народу и
природе
М.Е. Салтыков -Щедрин
Основоположник
каз.письм.литературы
воспевание добра
Л.Н. Толстой и др.
композитор
обличение пороков
К4-почитал
представителей
дем. культуры
переводчик
К6- поэзия
поэт
К- грани таланта
К1- родословная
К8- память народа
М. Ауэзов “Абай”
“ Путь Абая”
Мать Улжан, назвала
Абай
К2-образование
Отец Кунанбай,
правитель рода
Тобыкты
Мемориальный комплекс Жедыбай
Посещает русскую
школу
Площади
В Чингизских горах
Семипалатинской обл .
Музеи
Медресе Ахмета Ризы
Улицы
1845 Ибрагим
К7-знаменитые
произведения
В ауле у муллы
К3-формирование мировоззрения
АБАЙ
Құнанбаев
1845-1904 ж.
Поэма
«Масгут»
«Очи черные»
С.С.Гросс
Е.П.Михаэлис
Густой туман
«Гаклия»
Слова
назидания
А.Леонтьев
Н.И.Долгополов
А.С.Пушкин
мыслитель
лирика
М.Ю. Лермонтов
философ
любовь к народу и
природе
М.Е. Салтыков -Щедрин
Основоположник
каз.письм.литературы
воспевание добра
Л.Н. Толстой и др.
композитор
обличение пороков
К4-почитал
представителей
дем. культуры
переводчик
К6- поэзия
поэт
К- грани таланта
Пять важных правил в жизни соблюдай,
И на земле увидишь светлый рай:
В делах мирских не возмущай покой.
Зря не рискуй своею головой,
Здоровье береги, как редкий клад,
Живи в достатке, но не будь богат,
И пусть приходит разделить досуг,
К тебе надежный и сердечный друг.
АБАЙ
1 задание
Назад
Виды придаточных
Вопросы
Условия
Союзы, союзные слова
Условия
К чему относятся
При каком условии?
Если, когда, раз, если…то
Ко всему главному предложению
2 задание
Назад
Виды придаточных
Вопросы
Цели
Союзы, союзные слова
Цели
К чему относятся
Зачем? Для чего? С какой целью?
Чтобы, чтоб, указательное слово для того
Ко всему главному предложению
3 задание
Назад
Виды придаточных
Вопросы
Причины
Союзы, союзные слова
Причины
К чему относятся
Почему? От чего? По какой причине?
Потому что, оттого что, так как
Ко всему главному предложению
4 задание
Назад
Виды придаточных
Вопросы
Времени
Союзы, союзные слова
Времени
К чему относятся
Когда? С каких пор? До каких пор? Как долго?
Когда, пока, едва, как, только, с тех пор, в то время, до тех пор
Ко всему главному предложению
5 задание
Назад
Виды придаточных
Вопросы
Места
Союзы, союзные слова
Места
К чему относятся
Где? Куда? Откуда?
Где, куда, откуда
Ко всему главному предложению и к указательным словам
6 задание
Назад
Виды придаточных
Вопросы
Образа действия
Союзы, союзные слова
Образа действия
К чему относятся
Как? Каким образом?
Как, что, чтобы, как будто, словно, точно, так
К словосочетанию в главном предложении
7 задание
Назад
Виды придаточных
Вопросы
Изъяснительная
Союзы, союзные слова
Изъяснительная
К чему относятся
Падежные вопросы
Что, чтобы, будто, кто, где, куда ли, чей, когда, откуда, почему
К словам ,которые требуют пояснение чаще глаголы
8 задание
Назад
Виды придаточных
Вопросы
Определительная
Союзы, союзные слова
Определительная
К чему относятся
Какой ?
Который, какой, где, куда, откуда, указательные слова тот, такой
К существительному в главном предложении
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
