Есть люди добрые и злые, храбрые и трусливые, умные и недалёкие, красивые и уроды, здоровые и больные, весёлые и угрюмые, старые и молодые, прямые и скрытные, откровенные и хитрые.(Б.Черкасов) Антоним – от лат. -аnti – против -onyma- имя
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация на тему: "Антонимы"»
Антонимы.
5 класс.
Словарно – орфографическая работа .
Антоним – от лат. -аnti –против
-onyma-имя
Укажите антонимы, определите их стилистическую роль.
1) Есть люди добрые и злые, храбрые и трусливые, умные и недалёкие, красивые и уроды, здоровые и больные, весёлые и угрюмые, старые и молодые, прямые и скрытные, откровенные и хитрые .(Б.Черкасов)
Укажите антонимы, определите их стилистическую роль.
А улитка – далеко.
А телёнок озабочен
Тем, что яблочко
Мало.
А цыплёнок – тем,
Что очень
Велико и тяжело,
А котёнку все равно:
2) У прохожих на виду
Висело яблоко в саду,
Ну кому какое дело?
Просто
Яблоко
Висело.
Только конь сказал,
Что низко,
А мышонок-
Высоко,
Воробей сказал,
Что близко,
- Кислое, зачем оно?
- Что вы?-
Шепчет червячок,-
Сладкий у него бочок.
Сгруппируйте пары слов – антонимов по частям речи.