Презентация урока русского языка по теме "Словосочетание"
Презентация урока русского языка по теме "Словосочетание"
Урок русского языка в 7 "А" классе с казахским языком обучения. Презентация к уроку русского языка по теме "Словосочетание. Типы подчинительной связи в словосочетании". Начало урока с эпиграфа, с помощью, которого ученики определяют тему урока и цель.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Презентация урока русского языка по теме "Словосочетание"»
Задания для школьного этапа олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения 8 класс
2014-2015 учебный год
8 класс
Задания
для школьного этапа олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения
Никита проснулся от счастья. Утро было ясное и морозное. Окна замерзли густым слоем лапчатых листьев. Никита поскорее вылез из постели, оделся, выбежал из комнаты, подумал и пошел во двор.
Надо всей деревней стояли столбами синие дымы. За ночь на деревьях еще гуще лег иней, и огромные деревья совсем свесили снежные ветви. Снег сиял и хрустел. Щипало в носу, и слипались ресницы. А на дороге в это время правее деревни появились воза. Один за другим они выползли из оврага и плелись, низкие и темные на снегу.
Первым въехал во двор во главе обоза, как всегда это бывало, старший рабочий Никифор на большой рыжей кобыле Весте. Никифор, коренастый старик, легко шел в мерзлых, обмотанных веревками валенках сбоку саней. Тулуп его был распахнут, поднятый бараний воротник, шапка, борода его и брови были в инее. Веста, потемневшая от пота, широко дышала боками и вся дымилась паром. На ходу Никифор обернулся и простуженным, крепким голосом крикнул задним возам:
— Эй, заворачивай к амбарам! Слушай! Последний воз к дому!
Всего в обозе было шестнадцать саней. Лошади шли бодро, сильно пахло конским потом, визжали полозья, хлопали кнуты, пар стоял над обозом.
Когда последний воз покинул плотину и приблизился, Никита не сразу разобрал, что на нем лежит. Это было большое, странной формы, зеленое, с длинной красной полосой. У Никиты забилось сердце. На санях и на припряженных сзади вторых салазках лежала, скрипя и покачиваясь, двухвесельная крутоносая лодка. Сбоку лодки из саней торчали два зеленых весла и мачта с медной маковкой на конце.
Taк вот что был за подарок, обещанный в отцовском письме.
(По А. Толстому)
Озаглавьте иподробно изложите текст (максимальная сумма баллов –30).
Выполните полный синтаксический разбор предложения из текста, объясните расстановку знаков препинания: Никита поскорее вылез из постели оделся выбежал из комнаты подумал и пошел во двор. (максимальная сумма баллов – 10).
Выпишите из текста 10 прилагательных и укажите их разряд по значению(максимальная сумма баллов –10).
Общая сумма баллов – 50.
ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
3 КЛАСС
1. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв:
для школьного этапа олимпиады по русскому языку в школах с казахским языком обучения
Никита проснулся от счастья. Утро было ясное и морозное. Окна замерзли густым слоем лапчатых листьев. Никита поскорее вылез из постели, оделся, выбежал из комнаты, подумал и пошел во двор.
Надо всей деревней стояли столбами синие дымы. За ночь на деревьях еще гуще лег иней, и огромные деревья совсем свесили снежные ветви. Снег сиял и хрустел. Щипало в носу, и слипались ресницы. А на дороге в это время правее деревни появились воза. Один за другим они выползли из оврага и плелись, низкие и темные на снегу.
Первым въехал во двор во главе обоза, как всегда это бывало, старший рабочий Никифор на большой рыжей кобыле Весте. Никифор, коренастый старик, легко шел в мерзлых, обмотанных веревками валенках сбоку саней. Тулуп его был распахнут, поднятый бараний воротник, шапка, борода его и брови были в инее. Веста, потемневшая от пота, широко дышала боками и вся дымилась паром. На ходу Никифор обернулся и простуженным, крепким голосом крикнул задним возам:
— Эй, заворачивай к амбарам! Слушай! Последний воз к дому!
Всего в обозе было шестнадцать саней. Лошади шли бодро, сильно пахло конским потом, визжали полозья, хлопали кнуты, пар стоял над обозом.
Когда последний воз покинул плотину и приблизился, Никита не сразу разобрал, что на нем лежит. Это было большое, странной формы, зеленое, с длинной красной полосой. У Никиты забилось сердце. На санях и на припряженных сзади вторых салазках лежала, скрипя и покачиваясь, двухвесельная крутоносая лодка. Сбоку лодки из саней торчали два зеленых весла и мачта с медной маковкой на конце.
Taк вот что был за подарок, обещанный в отцовском письме.
(По А. Толстому)
Озаглавьте иподробно изложите текст (максимальная сумма баллов –30).
Выполните полный синтаксический разбор предложения из текста, объясните расстановку знаков препинания: Никита поскорее вылез из постели оделся выбежал из комнаты подумал и пошел во двор. (максимальная сумма баллов – 10).
Выпишите из текста 10 прилагательных и укажите их разряд по значению(максимальная сумма баллов –10).
