Презентация к уроку русского языка на тему "Имя числительное. Общее значение и употребление" 6 класс

Данная презентация предназначена для урока русского языка на тему "Имя числительное. Общее значение и употребление". Она служит наглядным пособием и содержит дополнительный материал к уроку.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку русского языка на тему "Имя числительное. Общее значение и употребление" 6 класс »

Имя числительное

Общее значение и употребление в речи

Звягинцева И.Ю.,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «СОШ №56» г.Курска

Цель урока:

Знать признаки числительных как части речи.

Учиться различать числительные и однокоренные слова других частей речи . Учиться определять синтаксическую роль числительных.

Определяем проблему урока

Прочитай слова. Что общего в лексическом значении всех слов?

Тройник, два, удвоить, четвёрка, удесятерить, сорок, двойняшки, тридцать три, восьмой, пятитомный, двойной.

Выпиши сущ, прилаг, глаголы, опираясь на признаки этих частей речи. На какой вопрос отвечают оставшиеся слова?
Какие слова можно заменить цифрой без ущерба для смысла?

Проверим

Существительное : ТРОЙНИК, ДВОЙНЯШКИ, ЧЕТВЁРКА.

Прилагательное: ПЯТИТОМНЫЙ, ДВОЙНОЙ.

Глагол : УДВОИТЬ, УДЕСЯТЕРИТЬ.

Числительное : два, сорок, тридцать три, восьмой . (СКОЛЬКО? КАКОЙ ПО СЧЁТУ? КОТОРЫЙ?)
2, 40, 33.

Грамматическое значение имени числительного

Обозначает КОЛИЧЕСТВО или ПОРЯДОК предметов при счёте: пять тетрадей, восьмой ряд.

Отвечает на вопросы: СКОЛЬКО? КОТОРЫЙ? КАКОЙ ПО СЧЁТУ?

Семеро ( сколько?) одного (скольких?) не ждут.

Наш дом находится на второй ( какой?) улице.

Морфологические признаки

Изменяются по падежам : три книги (Им.п,В.п); трёх книг ( Р.п); трём книгам (Д.п)

Не изменяются по числам, кроме ОДИН -ОДНИ

Не имеют рода : пять столов, пять тетрадей
Исключения: один, два, полтора

Один пенал (м.р); одно озеро (ср.р); одна книга (ж.р)

Синтаксическая роль

В предложении числительное может быть всеми членами предложения.
Дважды два – четыре

В три часа все вернулись.

Последняя стена была занята тремя окошками.

ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ

СКОЛЬКО? КОТОРЫЙ? Обозн.ЧИСЛО, КОЛИЧЕСТВО, ПОРЯДОК ПРИ СЧЕТЕ

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ПОРЯДКОВЫЕ.

ПРОСТЫЕ, СЛОЖНЫЕ, СОСТАВНЫЕ.

Изменяются по ПАДЕЖАМ.

— = - - - ~~~ _._._._

Закрепление

Самостоятельная работа (тест)

- Произведите самопроверку, исправьте ошибки, если они есть, поставьте отметку: если ошибок нет – «5», одна ошибка – «4», две ошибки – «3», если ошибок больше не ставьте себе ничего, вам нужно ещё потренироваться.

Фронтальный опрос

Что такое имя числительное?
На какие вопросы отвечает числительное?
Что обозначает числительное?
Каким членом предложения является имя числительные?

Домашнее задание

Теория (стр. 66-67), упр 534.1.

Упражнение 534.4

Как обойтись бы без числа

Наука целая могла?

Расчёт во всяком деле нужен.

И ты с числительным будь дружен .

Похожие файлы

ПРОЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ НА ТЕМУ: "САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ".

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "ПРОЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ НА ТЕМУ: "САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ И СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ". "
    ["seo_title"] => string(98) "proiekt-uroka-russkogo-iazyka-v-5-klassie-na-tiemu-samostoiatiel-nyie-i-sluzhiebnyie-chasti-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "114450"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411493131"
  }
}

Технологическая карта урока по теме:"Имя числительное:особенности правописания и употребления в речи"

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(189) "Технологическая карта урока по теме:"Имя числительное:особенности правописания и употребления в речи" "
    ["seo_title"] => string(118) "tiekhnologhichieskaia-karta-uroka-po-tiemie-imia-chislitiel-noie-osobiennosti-pravopisaniia-i-upotrieblieniia-v-riechi"
    ["file_id"] => string(6) "134225"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416688252"
  }
}

Интегрированный урок по русскому языку и истории "Цифры и факты" в 6 классе

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Интегрированный урок по русскому языку и истории "Цифры и факты" в 6 классе "
    ["seo_title"] => string(78) "intieghrirovannyi-urok-po-russkomu-iazyku-i-istorii-tsifry-i-fakty-v-6-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "139995"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417853406"
  }
}

Местоимение (обобщающий урок).

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Местоимение (обобщающий урок). "
    ["seo_title"] => string(37) "miestoimieniie-obobshchaiushchii-urok"
    ["file_id"] => string(6) "101442"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402417514"
  }
}

Презентация к уроку русского языка на тему "Имя числительное. Общее значение и употребление" 6 класс

Просмотр содержимого документа «Презентация к уроку русского языка на тему "Имя числительное. Общее значение и употребление" 6 класс »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку русского языка на тему "Имя числительное. Общее значение и употребление" 6 класс »