Презентация к проектной работе учащегося "Словари русского языка"

Автор проекта: Бардаков Илья Олегович, обучающийся 7 «А» класса Наставник проекта: Добренькая Е. Г., учитель русского языка и литературы

Цель :  познакомиться со словарями русского языка и научиться пользоваться ими.

Задачи :

• 1.пользуясь различными информационными источниками, собрать необходимый для работы материал;
• 2. развивать способность краткого и яркого изложения своих мыслей;
• 3. приобрести навыки работы в системе Power Point и учиться использовать ресурсы Интернета при сборе материала;
• 4. провести анкетирование среди учащихся класса с целью узнать, что известно моим одноклассникам о словарях;
• 5. побудить одноклассников чаще пользоваться словарями, прививать интерес к русскому слову.

• В условиях научного прогресса в обиход входят новые слова, многие из которых трудны и непонятны. Обращение к словарям открывает перед учащимися богатства человеческой мысли, способствует формированию целостного научного представления о системе языка.
• В условиях научного прогресса в обиход входят новые слова, многие из которых трудны и непонятны. Обращение к словарям открывает перед учащимися богатства человеческой мысли, способствует формированию целостного научного представления о системе языка.

Что такое «лицензия» или «эскалатор»?

Толковый словарь объяснит значение любого слова, даст его грамматическую и стилистическую характеристику, приведет примеры употребления в речи.

Указывает нормы написания слов какого-либо языка в соответствии с системой правил, определяющих единообразие способов передачи речи на письме.

Помогает находить части слова и точно определять границы между ними.

Черный – белый,

Длинный – короткий,

День- ночь,

Прогресс - ?

Нужный - ?

Уважение - ?

Ответить на эти вопросы

поможет словарь антонимов. Помогает подобрать антонимы, объясняет значение каждого из них.

Указывает нормативное литературное произношение слов какого-либо языка.

Помогает подобрать синонимы, дает толкование слов-синонимов, отмечает их стилистические особенности.

Кого «водят за нос»?

Почему «бьют баклуши»?

Можно ли «висеть на телефоне»?

Узнать ответы на эти вопросы можно в словаре фразеологизмов. Объясняет значения фразеологизмов, рассказывает об их происхождении, приводит фразеологические синонимы и антонимы.

Чем ведает медведь и родственник ли он ведьме? Что такое «авось» и почему сумку называют «авоськой»?

О происхождении слов расскажет этимологический словарь .

Дает объяснение иноязычных слов; указывает, из какого языка заимствовано слово.

В анкетировании принимали участие 20 учащихся 7«А».

№

1

Вопросы

Знаете ли вы что такое словарь?

2

да

нет

20

Часто ли вы пользуетесь словарями?

3

0

Возникают ли у вас трудности при работе со словарем?

5

4

15

4

Какие словари вы знаете?

16

Смотри таблицу 2

№

Какие словари вы знаете?

1

2

Ответы

Толковый словарь

Орфографический словарь

3

18

11

Словообразовательный словарь

4

Словарь антонимов

0

5

6

1

Словарь синонимов

Орфоэпический словарь

3

7

4

Фразеологический словарь

8

Этимологический словарь

0

9

1

Словарь иностранных слов

5

1. Слова в словаре расположены в алфавитном порядке.

2. Словарь состоит из предисловия и словарных статей.

3. Словарная статья рассказывает о разных сторонах слова: его написании, правильном произношении, истории слова, его составе и способах образования, лексическом значении и т.д.

4. В большинстве словарей в начале страницы указаны жирным шрифтом слова, которыми начинается и кончается данная страница, либо парные три буквы этих слов. Это облегчит поиск нужного слова.

5. В целях экономии многие пояснения в словарной статье даются в сокращенном виде. Разъяснение к системе сокращений дается в начале словаря.

• В результате работы над проектом я научился:
• искать нужную информацию в интернете;
• выяснил значение термина «словарь»;
• узнал, какие бывают словари по назначению и функциональной принадлежности;
• подготовил буклет «Как пользоваться словарями» и раздал учащимся в виде памяток.
• Чтение словарей, постоянное обращение к ним повышает культуру речи. Словари обогащают нашу речь, расширяют наше познание языка, углубляют понимание слова, способствуют развитию логического мышления.

• 1. Рассказы о русских словарях. Книга для учащихся. М.- Русское слово, 2013
• 2.Тихонова М.А., Алексеев Ф.С., Фокмна А.С.: 5 школьных словарей русского языка в одной книге. Изд-во: АСТ, 2019
• 3. http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru › images ›
• 4. https://ru.wikipedia.org › wiki ›
• 5. http://online-language.ru/blog/brief-information-about-the-major-dictionaries-of-the-russian-language/
• 6. https://studbooks.net/2010941/literatura/opisanie_nekotoryh_slovarey

Спасибо за внимание!

Автор проекта: Бардаков Илья Олегович, обучающийся 7 «А» класса Наставник проекта: Добренькая Е. Г., учитель русского языка и литературы