Омонимы в русском языке

Найдите и исправьте в предложении ошибки, объясните свой выбор:

На разсвете лисник скасил трову на опушки березовой роще.

На ра с свете л е сник ск о сил тр а ву на опушк е березовой рощ и .

Послушайте стихотворение и найдите в нем два одинаковых слова, но с разным лексическим значением:

Норка вылезла из норки

И пошла к знакомой норке.

В нору норкину вошла,

Норку в норке не нашла.

Если норки нету в норке

Может, норка возле норки?

Нет нигде.

Пропал и след.

Норка-здесь,

А норки нет!

Послушайте отрывок из рассказа «Овсянка» и найдите в нем два одинаковых слова, но имеющих разное лексическое значение:

Встретились два друга: Сашка и Матвей. Сашка сказал:

– А у меня дома овсянка!

– Подумаешь, – сказал Матвей, – у меня дома тоже овсянка.

– Люблю я овсянку! – добавил Сашка.

– И я люблю! – сказал Матвей. – Она желтая, красивая такая!

– И вкусная. Особенно с молоком.

– Как это – вкусная! Как это с молоком! – удивился Сашка.3

– Да так. А еще хороша с маслом или сахарным песком.

– Да ты про что говоришь?! – всплеснул руками Сашка.

– Как это – про что? Про овсянку! – ответил Матвей.

– Про какую овсянку?

– Про обыкновенную овсянку. А ты про какую?

– И я про обыкновенную. Про ту, что в нашем саду жила и песни пела.

– Как каша песни пела?! – изумился Матвей.

– Какая каша? Не каша, а птица. Птица ов-сян-ка! Не слыхал про такую, что ли? – рассердился Сашка и добавил: –

Айда ко мне мою овсянку слушать.

– Айда! – согласился Матвей – Потом ко мне – мою овсянку кушать!

И друзья побежали

Как же называются эти слова в русском языке? Для этого давайте отгадаем загадки и узнаем их название. Отгадки складывайте в слово.

ОблакО», «Очки», «Оса»,

«НОж», «кулОн» и «кОлбаса»...

Знают дети все давно,

Что с баранкой схожа..

« Мед», «Малина», «Макраме»

Начинаются на...

Обруч, мяч и колесо вам

напомнят букву …

Нитки», «Нос» и слово «Нет»

С этой буквы начинаются,

А еще она в «коНфете»,

«НожНицах» и «дНе» встречается .

Иволга Иглой Играла,

Укололась, плакать стала.

Плачет иволга: «И-и»,

Плачет только буквой…

В мышеловку баба Маша

Напихала манной каши.

Только мышка кашку лоп,

Мышеловка мышку хлоп!

Мышки больше нет совсем,

Но осталась буква…

Вторая буква в названии овоща.

Тема урока:

Омонимы.

Цель урока:

• Узнать, что такое омонимы;
• -Научиться находить омонимы в тексте;

Попробуйте самостоятельно сформулировать ответ на вопрос «Какие слова называются омонимами?» Посмотрите на пары слов, которые мы определили:

- хищный пушной зверёк.

1.Норка - углубление под землёй с одним

или несколькими ходами.

- разновидность каши.

2.Овсянка

- название птицы.

Лисичка

Ключ.

Найдите омонимы в этом предложении:

На рассвете лесник скосил траву на опушке березовой рощи .

На рассвете лесник скосил траву на опушке березовой рощи.

Физкультминутка

А могут относиться к разным частям речи, то есть - грамматические омонимы.

Больной сидит на стуле. (существительное – подлежащее)

Больной мальчик не поехал на дачу.

(прилагательное – определение)

Запишите только омонимы, определяя часть речи, которой они выражены : стакан из стекла – вода стекла, теплая печь – печь пироги, разводить голубей- небо стало голубей, побелить потолок-потолок картофель.

Работа с учебником

Найдите омонимы, назовите их и покажите разницу между ними своими действиями: косить косой – расчесывать косу, поласкать котенка – полоскать бельё, стирать с доски – стирать бельё.

Работа по рядам: послушайте загадку и подберите отгадку, которой будет являться омоним, покажите разницу в лексическом значении:

1.В пище всяк её найдёт,

Есть она и среди нот.

2.Леса дремучего край,

Ягоды летом на ней собирай.

Модницам нашим из меха

Куртки, пальто и плащи украшает

3. Бываю я еловая,

Меня на ели ты найдёшь.

Бываю я бедовая,

Меня на лбу не узнаёшь?

Найди лишнюю загадку:

Бываю я еловая,

Меня на ели ты найдёшь.

Бываю я бедовая,

Меня на лбу не узнаёшь?

Я журчу, журчу, журчу,

Глядь – и я в замке торчу.

Чтобы знаний набираться,

Чаще обращайся к ней.

Никогда не расставайся,

Станешь с ней в сто раз умней.

Домашнее задание.

На «3»: упр.раб.тетради…

На «4»: упр.раб.тетради…, подобрать 4 омонима, показав разницу в лексическом значении.

На «5»: упр.раб.тетради…., составить рассказ, используя омонимы: попугай, клуб, завод.