Наши верные помощники

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА

2 класс

РАЗДЕЛ:

В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ –ЗДОРОВЫЙ ДУХ

ТЕМА УРОКА :

НАШИ ВЕРНЫЕ

ПОМОЩНИКИ

Учитель Калабаева Л.М.

ЦЕЛЬ УРОКА :

2.4.2.1 на основе прослушанного/ прочитанного/ увиденного записывать словосочетания;

2.5.1.2 согласовывать имена прилагательные с именами существительными в единственном числе, роде.

Полиязычие. Словарная работа

Слух – есту Уши - құлақ

Зрение – көру глаза -көз

Обоняние – иіс нос -мұрын

Вкус – дәм язык -тіл

Осязание – сезіну руки-қол

Орган слуха,орган зрения,орган обоняния,орган вкуса,орган осязания

Глаза – орган зрения

Ребята, закройте глаза.

-С закрытыми глазами, вы что-нибудь видите?

-Нет.

-Тогда глаза для чего нам нужны?

- Чтобы видеть красоту, маму, папу. С помощью глаз мы можем читать книги, журналы.

Как сберечь зрение

• Читать книгу и писать на расстоянии 35 см.

• Если попала соринка, то нельзя тереть руками.

• - Делать зарядку для глаз.

• - Телевизор смотреть 1-1.5 часа.

• Компьютер до 40 минут в день с перерывом

10-15 минут (3 раза в неделю, через день)

• Не стесняйтесь носить очки

Уши – орган слуха

-А теперь закройте уши и повторите то, что я скажу. Только не подслушивать!. 

«В нашем классе тишина».

-Что вы почувствовали?

-(Мы ничего не слышали, потому что наши уши были закрыты).

- Итак, ребята, уши нам нужны, чтобы слышать.

Правила ухода за ушами

• - Сильный шум портит слух.
• - Не ковыряй в ушах острыми предметами;
• - Почувствовал боль в ухе, обратись к врачу;
• - Регулярно мой уши;
• - Регулярно чисти уши туго скрученной ваткой

Нос – орган обоняния

-Какой орган поможет нам почувствовать запах?

- С помощью носа мы почувствуем запах.

Правила ухода за носом

• Надо закаляться, беречь организм от простуды.
• Лечить вовремя насморк

Язык – орган вкуса

- Теперь проведём небольшой эксперимент.

- Перед вами 3 стакана с водой. Вы можете сразу сказать, какая вода в стаканчиках?

-Посмотрите, понюхайте. Можете ли вы определить с помощью зрения, обоняния, слуха, какая вода в стакане.

(Дети определяют по вкусу; в каком стакане сладкая вода, солёная, обычная).

Кожа – орган осязания

  На коже нашего тела находятся множество чувствительных клеток, которые воспринимают действие тепла, холода, форму, величину предмета.  

Правила ухода за кожей

• - Старайся не ранить кожу;
• - Не допускать ожогов;
• - Не допускать обмораживания

Запомни!   Имя прилагательное согласуется с именем существительным в роде.

Мужской род (какой?),

женский род (какая?),

средний род (какое?)

множественное число ( какие?)

Назовите слова, подберите прилагательные.

Глаза (какие?) чёрные.

Нос (какой?) длинный

Уши (какие?) большие

Язык (какой?) красный

Рука (какая?) короткая

Подбери прилагательное к существительным.

Запиши в тетрадь.

Мужской род.                  Женский род.                Средний род.

Рот                                   бабушка                            небо

нос                                     рука                                   поле

дедушка                            мама                                 солнце

ученик                              ручка                                 молоко

Рефлексия.

– Кто же они, наши помощники, без которых нам не обойтись?

У человека есть органы чувств.

1. Глаза - это орган з рения

2. Уши – это орган с луха

3. Нос – это орган о боняния

4. Кожа – это орган о сязания

5. Язык - орган вкуса

Органы чувств нужно б еречь. Всеми органами чувств руководит головной мозг.

На листочке нарисуй лицо человека и покажи,

с каким настроением ты заканчиваешь урок.