Корни с чередованием гласных е-и

Я утверждаю, что…

• правописание корней лаг – лож, кас – кос, зависит от ударения.
• слова Ростов, росток, ростовщик, отрасль являются словами – исключениями.
• в корнях клан – клон, твар – твор в безударном положении пишется только О.
• в корнях гар – гор в безударном положении пишется только А.
• Чередование а – о в корнях мак- мок, равн – ровн зависит от лексического значения
• в корнях скак – скоч перед к – а, перед ч – о.
• в корне слова пол…жить пишется буква А, так как за корнем идёт суффикс И.
• в корне ращ перед Щ пишется А.

Тест повышенного уровня:

• В каком ряду во всех словах пропущена буква О?

• выр…сти, пол…жить
• предл…жение, р…сток
• предл…гать, р…стение
• подр…сти, пол...жение

• В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

• прик…снут ься, выр…щивать
• р…ставщик, прил…жение
• отр…сль, к…сание
• прик…сновение, предл….гать

• Укажите правильный вариант объяснения правописания слова прор…стать.

• в корне -рост – перед СТ пишется О
• пишется О, так как это слово - исключение
• в корне -раст- перед СТ пишется А
• пишется буква А, так как это слово исключение

• Укажите правильный вариант объяснения правописания слова сл…жение.

• в корне -лож- в безударном положении пишется О.
• пишется О, так как это слово - исключение
• пишется буква О, так как за корнем нет суффикса А
• пишется буква А, так как за корнем идёт суффикс Е

• Укажите слово с ошибкой?

• полагать
• расток
• касаться
• наклониться

Тест достаточного уровня:

• В каком слове пропущена буква А?

• прик…сновение
• заг…реть
• выр…щенный
• изл…жить

• В каком слове пропущена буква О?

• з...ница
• ср…стись
• заг…рать
• предл…гать

• В каком слове выбор гласной не подчиняется общему правилу?

• р…сточек
• изл…жение
• к…сательная
• заг…релый

• В каком слове пропущена буква О?

• нар…щение
• неприк…саемый
• оз…ряющий
• пог…релец

• В каком слове пропущена буква А?

• оз…ренный
• уг…реть
• несг…раемый
• водор…сль

Ключ к тесту достаточного уровня:

3, 3, 1, 4, 1.

Ключ к тесту повышенного уровня:

2, 3, 3, 3, 2.

Проверь себя!

Критерии оценки:

Нет ошибок – 5

Одна ошибка – 4

Две ошибки - 3

Масленица, угощай!

Всем блиночки подавай,

С пылу, с жару – разбирайте !

Похвалить не забывайте.

Заберите калачи

Все румяны, горячи!

«Правописание корней с чередованием гласных Е-И»

И – Е в корнях с чередованием

собирать

обдирать

соберёт

замирать

обдерёт

обтирать

замереть

запирать

выжигать

обтереть

запереть

расстилать

выжег

блистать

расстелить

блестеть

И – Е в корнях с чередованием

И перед суффиксом -А-

Е в остальных случаях

-бир(а)-

собирать

-дир(а)-

обдирать

-мир(а)-

-бер-

-дер-

-тир(а)-

соберёт

замирать

обдерёт

обтирать

-мер-

-пир(а)-

-жиг(а)-

запирать

замереть

-тер-

обтереть

выжигать

-стил(а)-

-пер-

запереть

-жег-

расстилать

-блист(а)-

выжег

блистать

-стел-

расстелить

-блест-

блестеть

Алгоритм применения.

• Прочитать слово, поставить ударение.
• Выделить корень.
• Посмотреть на гласную и определить: проверяемая, непроверяемая или чередующаяся.
• Если чередующаяся – обратить внимание на гласную после корня.
• Применить орфограмму.

Блестят, замирает, зажигали, соберешь, пробирается, упирались, стирает, берут, умереть, поджигает.

Проверь себя!

Нет ошибок (все слова выписаны) – 5

1 – 2 ошибки – 4

3 – 4 ошибки – 3

Исправьте ошибки

• замереть от счастья
• блестать красотой
• замирать от страха
• стиреть с доки
• запереть дверь
• блистеть на солнце
• уберать комнату
• разжигать костёр
• постилить скатерть
• задирать нос

Ключ: 2, 4, 6, 7, 9.

Нет ошибок – 5

1-2 ошибки – 4

3-5 ошибок – 3

• бИРА- -дИРА-
• пИРА- -тИРА- -мИРА-

Если после корня а,

В корне и пиши всегда!

Вот пример, запоминай.

Руки выт е р? Выт и рай!

Домашнее задание, которое поможет преодолеть трудности.

• Кто узнал, что в корнях происходит чередование гласных Е-И, но не до конца научился делать выбор этих гласных в корне, остался вопрос по теме урока, выполните упр. 591.
• Кто научился делать выбор чередующихся гласных Е-И в корне, сказал себе: «Я работал хорошо!», выполните упр. 596.
• Кто научился делать выбор чередующихся гласных Е-И в корне, может объяснить тему товарищу, сказал себе: «Молодец!», составьте небольшой тест с выбором ответа по теме урока.