Конспект урока по русскому языку Мамина работа

Тема урока:  Мамина работа

Цели урока:

Познакомить детей с несколькими видами профессий; показать значение трудовой деятельности в жизни человека;

Совершенствовать навыки чтения и письма, полученные на уроках русского  языка.

воспитывать уважительные и добрые отношения к людям разных профессий.

Оборудование: презентация, картинки, учебник.

Тип урока: изучение нового материала

Ход  урока

І.Организационный  момент.

Здравствуйте ребята! Садитесь! Я рада вас видеть и очень хочу работать с вами! Хорошего вам настроения!

Кто дежурный? Кого нет в классе? Ребята вы готовы к уроку? Если вы готовы, то начинаем урок.

II. Актуализация знаний.

Ребята, что такое профессия знаете?

Да ребята, это – мамандык.

Ребята кем работает ваши мамы?

Ответы учащихся.

На земле существует много  профессий их пересчитать невозможно.

Какие профессий знаете вы? Кто это (фотографий разных профессий).

Ответы учащихся.

-Молодцы ребята, вы все здорово поработали!

-Как вы думаете как будет называться сегодняшняя тема урока?

- Молодцы, именно о профессиях мы будем сегодня говорить.

- Итак, у всех мам есть работа или свои занятия, обязанности. Сегодня мы с вами будем говорить о профессиях и занятиях наших мам.

       III.Объяснение новый темы:

          Слово учителя: Объявление  темы  урока.

Ребята,открывайте ….  страницу  1 упражнение.

Я, сейчас  прочитаю вы внимательно следите.

Работа над темы:

1 чтение текста учителем.

Мамина работа

-Ну, Светик, одевайся. Пойдём смотреть мою работу, - сказала мама.

   Они вышли во двор, потом на улицу. Спустились в метро и уже через несколько минут были на другом конце города.

   Здесь среди деревьев стояло большое красное здание.

  -Это что? – спросила Светлана.

  -Это фабрика, где  я работаю, - сказала мама.

 Когда они вошли в цех, то Светлана сначала даже

растерялась. Она никогда ещё не видела таких огромных комнат со стеклянными крышами.

Повсюду работали машины. 

      Мама подвела дочку к одной машине. И тут Светлана увидела, что к ней широкой лентой тянется светлая ткань, а вылетает из неё

разноцветная.

    - Вот здесь я и работаю, - услышала Света шум

машины мамины слова.

     - У нас на фабрике ткут ткани, из которых потом ребятам шьют модные платья. И твоё платье тоже сшито из такой же ткани.  Каждая работница в цехе работает на нескольких машинах.

2 чтение текста с переводом, с помощью учителя.

словарная работа:

• спустились в метро –  метро?а    т?стік
•  здание – ?й, ?имарат
• растерялась – на знала, что делать
• со стекляными крышами - шыны шатырлармен
• Повсюду – барлы? жерде
• Светлая ткань – т?рлі т?сті маталар
• Шум машины – машинаны? шуылы

Ответьте на вопросы:

Где работала мама Светланы?

Кем работала  мама девочки?

Что делают на фабрике?

Что шьют из ткани?

Фонетическое упражнение

Слушайте. Повторяйте за учителем.

Работа, фабрика, цех, здание, машины; огромные  комнаты, стеклянные крыши, светлая, разноцветная  ткань; цех, цехи, в цехе, идти на фабрику, прийти с фабрики,  спуститься  в  метро.

IV.Закрепление материала:

Игра найди   меня:

Какую букву нужно вставить?  М…тро,  зд.ние, раст.рялась.

Задание 1: 

Составьте  и напишите  предложения  со словами :фабрика, цех, повсюду, ткань, метро.

Мама работает  на фабрике. Она вошла  в  цех. Повсюду  были  огромные  машины. На  фабрике ткут тканей.  Они  спустились в метро.

Физминутка.

Топай, мишка топ - топ

Хлопай, мишка хлоп - хлоп

Приседай  со мной, братишка

Руки вверх, вперед и вниз

Улыбайся и садись

Задание 2:

Составьте с помощью текста 2 вопросительных  и 2 повествовательных  предложений.

Где работала мама Светланы? Мама Светланы работает на  фабрике.  Что делают на фабрике? Куда  спустились  мама с девочки? Девочка с мамы  спустились  в метро.

Упражнение 2 на странице….

Прочитайте стихотворение молдавского   поэта  Г.Виеру.  Скажите, какие названия профессий  являются старыми?

Возьми меня с собой, шофёр,

Возьми меня с собой шахтёр,

Возьми меня с собой, рыбак,

Возьми меня с собой, моряк,

Возьми меня с собой, косарь,

Возьми меня с собой, почтарь.

Косарь – человек, который косит  траву.

Почтарь – человек,  который   разносят   почту.

Забросьте мяч в нужную  корзину.

V.  Итог урока

Обобщение

А кто мне скажет какой мы рассказ сегодня прочитали?

Что делают на фабрике?

Что шьют из ткани?

Кто такое косарь и почтарь?

Где работала мама Светланы?

Что делают  на фабрике?

Отгадайте  загадки:

Наведет стеклянный глаз,

       Щелкнет раз – и помнит нас.

                                                    (  ……….)

Кто в дни болезней всех полезней 

 И лечит нас от всех болезней.

                                                          (…….)

Скажите, кто так вкусно

 Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

 Все завтраки, обеды?

                                       (…….) 

Можно быть кем угодно поэтому я прежде всего желаю вам быть добрыми и отзывчивыми людьми.

Домашнее задание:

Пересказ текста « Мамина работа». Написать сочинение «Кем я хочу  стать»

Выставление оценок.