К уроку русского языка в 8 классе "Понятие об обособленных членах предложения"

Личностные УУД. Способность к самооценке. Обогащение словарного запаса.

Регулятивные УУД. Выявление степени усвоения знаний. Осознание качества и уровня усвоения материала. Коррекция.

Познавательные УУД. Переработка учебного материала в форму таблицы. Отбор и систематизация материала. Установление аналогий.

Коммуникативные УУД. Совместная деятельность. Умение работать в паре.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«К уроку русского языка в 8 классе "Понятие об обособленных членах предложения"»

Понятие об обособленных членах предложения

РЯ-8

Урок 61

ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ РАЗМИНКА

ОСОБА

САМ ПО СЕБЕ

ОСОБЕННЫЙ

ОСОБЫЙ

ОБОСОБИТЬ

ОБОСОБЛ ЕНН ЫЙ

ОБ ОСОБ И ТЬ

ОСОБЫЙ

ИЗУЧАЕМ НОВЫЙ МАТЕРИАЛ

ОБОСОБЛЕНИЕ — интонационное выделение

какого-либо смыслового отрезка внутри предложения,

на письме выделяется запятыми или тире.

СРАВНИТЕ:

Обиженная девочка / замолчала .

Обиженная, // девочка замолчала.

Основное значение обособленных второстепенных членов предложения — ДОБАВОЧНОЕ СООБЩЕНИЕ

Обособленные члены предложения

Определения

Приложения

Вдали сверкали снеговые горные вершины , озарённые лучами восходящего солнца.

Дополнения

Ключница Еремеевна , очень благообразная старушка , старательно чистила землянику.

Обстоятельства

Но могло быть , помимо расчёта , оскорблённое самолюбие.

Она отвечала , виновато и растерянно улыбаясь.

ПРИЗНАКИ ОБОСОБЛЕННЫХ ЧЛЕНОВ

Смысловой

Вносят дополнительное значение

Интонационный

Произносятся с интонацией обособления

Грамматический

Являются второстепенными членами предложения

Пунктуационный

Выделяются с обеих сторон запятыми (тире)

ЗАКРЕПЛЯЕМ ИЗУЧЕННОЕ

Тогда пришел к нему чернец С увещеваньем и мольбой; И , гордо выслушав, больной Привстал , собрав остаток сил, И долго так он говорил:

Ты хочешь знать, что видел я На воле? — Пышные поля, Холмы , покрытые венцом Дерев, разросшихся кругом, Шумящих свежею толпой, Как братья в пляске круговой.

ЗАКРЕПЛЯЕМ ИЗУЧЕННОЕ

1)Промелькнуло несколько забитых домов , смутно белевших в темноте и казавшихся мёртвыми .

2)Барыня взяла рецепт, в негодовании встала и , не прощаясь, ушла.

3) Она была ужасно рассержена и , вцепившись в моё плечо, повлекла меня в залу.

4) Небольшой ручеёк, бегущий с гор из-под

леса, перехвачен здесь плотинкой.

Работаем с текстом

Александр Матвеевич Пешковский (1878-1933)

Александр Матвеевич Пешковский — один из самых замечательных лингвистов XX века. Он много лет работал в московских гимназиях и, желая познакомить своих учеников с настоящей, научной грамматикой, написал остроумную, полную тонких наблюдений монографию

« Русский синтаксис в научном освещении» (1914),

в которой как будто беседует со своими учениками.

Вместе с ними он наблюдает, дает, размышляет,

экспериментирует.

Работаем с текстом

Пешковский первым доказал, что интонация является грамматическим средством, что она помогает там, где другие грамматические

средства (предлоги, союзы, окончания) не способны выразить значение. Пешковский неустанно и страстно разъяснял, что только

сознательное владение грамматикой делает

человека по-настоящему грамотным.

Работаем с текстом

Он обращает внимание на огромную значимость языковой культуры: « Умение говорить — это то смазочное масло, которое необходимо для всякой культурно-государственной машины и без которого она просто остановилась бы».

А.М. Пешковский первый выделил

предложения с обособленными

членами и дал определение обособления.

Александр Матвеевич Пешковский (1878-1933)

« Умение говорить — это то смазочное масло, которое необходимо для всякой культурно-государственной машины и без которого она просто остановилась бы».

26 марта 1709 года родился Василий Евдокимович Адодуров,

русист, учитель Екатерины II.

Грамматика определяется не вполне традиционно: «наука, которая обыкновенную человеческую речь приводит в обыкновенные правила».

Для создания презентации был использован шаблон учителя О.М. Носовой

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
К уроку русского языка в 8 классе "Понятие об обособленных членах предложения"

Автор: Гилёва Галина Анатольевна

Дата: 09.10.2021

Номер свидетельства: 588193

Похожие файлы

Конспект урока русского языка на тему "Обособление приложений и дополнений"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Конспект урока русского языка на тему "Обособление  приложений и дополнений""
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-obosoblieniie-prilozhienii-i-dopolnienii"
    ["file_id"] => string(6) "247979"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446648708"
  }
}

Урок русского языка в 8 классе по теме "Обособленные члены предложения. Обособленное определение".

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(180) "Урок русского языка в 8 классе по теме "Обособленные члены предложения. Обособленное определение". "
    ["seo_title"] => string(113) "urok-russkogho-iazyka-v-8-klassie-po-tiemie-obosobliennyie-chlieny-priedlozhieniia-obosobliennoie-opriedielieniie"
    ["file_id"] => string(6) "118422"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1413132311"
  }
}

Конспект урока в 8 классе по теме "Обособленные члены предложения"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока  в 8 классе по теме "Обособленные члены предложения" "
    ["seo_title"] => string(76) "konspiekt-uroka-v-8-klassie-po-tiemie-obosobliennyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "101313"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402413614"
  }
}

Урок русского языка в 8 классе на тему “Однородные члены предложения. Обобщение изученного”.

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Урок русского языка в 8 классе  на тему “Однородные члены предложения. Обобщение изученного”."
    ["seo_title"] => string(107) "urok-russkogho-iazyka-v-8-klassie-na-tiemu-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia-obobshchieniie-izuchiennogho"
    ["file_id"] => string(6) "267304"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1450351969"
  }
}

Урок русского языка в 8 классе по теме "Обособленные члены предложения"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Урок русского языка в 8 классе по теме "Обособленные члены предложения" "
    ["seo_title"] => string(82) "urok-russkogho-iazyka-v-8-klassie-po-tiemie-obosobliennyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "191578"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427344229"
  }
}

К уроку русского языка в 8 классе "Понятие об обособленных членах предложения"

Просмотр содержимого документа «К уроку русского языка в 8 классе "Понятие об обособленных членах предложения"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«К уроку русского языка в 8 классе "Понятие об обособленных членах предложения"»