Урок русского языка в 3 "А" классе на тему : Где я живу?

Разработка урока для класса с казахским языком обучения.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка в 3 "А" классе на тему : Где я живу?»

Краткосрочный план урока

русского языка в 3 классе «А».

составила : Верясова Е.Н.

Дата:	Предмет: русский язык	Класс: 3А	Урок №
Тема: «Где я живу?»
Smart цель: к концу урока учащиеся смогут использовать в речи новые слова и воспринимать их на слух, составлять предложения с новыми словами.
Задачи урока:	* закрепление и обобщение знаний и умений по теме «Где я живу?», развивать внимание, память, мышление, речь, обогащать словарный запас.
	*закрепление орфографических навыков- правописание гласных и согласных
	* бережное отношение к природе, понимание ее значимости для человека, чувство патриотизма
Тип:	Повторение.
Методы и технологии, модули:	Развитие критического мышления, диалогическое обучение, работа в группах, оценивание, включая всех.
Ожидаемый результат:	Правильно называют и составляют предложения с новыми словами, правильно пишут гласные и согласные в корне слова. Умеют группировать слова по общему признаку, составлять вопросы к тексту.
Наглядность и оборудование:	ИКТ, учебники, тетради, задания, стикеры, листы бумаги, фломастеры, картинки, листы оценивания, фишки.

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
Орг. Момент (приветствие, разминка, эмоциональный настрой, объединение в группы)	Все друг к другу повернулись, Все друг другу улыбнулись, Повернитесь и ко мне Улыбнитесь- ка и мне! Повернитесь и улыбнитесь нашим гостям! Сегодня ,ребята ,мы с вами отправимся в путешествие на поезде в страну Грамматики. Итак ,мы отправляемся ! (Дети встают паровозиком и двигаясь по классу вместе с учителем исполняют песню) Мы едем, едем, едем В далекие края. И много интересного Узнаем вновь, друзья. А солнце ярко светит, И радостно всем нам. Мы станем чуть умнее, Все беды пополам. Припев: Чух-чух-чух! Чух-чух-чух! Все слова исправим, друг! Точки, запятые, знаки дорогие, Орфограммы, сочетания – - Где же , вы, задания? А теперь занимаем свои пассажирские места. Получите свои билеты(листы оценивания) Садятся на места .(Звук поезда).	Учащиеся желают друг другу многое узнать, понять, запомнить на уроке.
Вызов. Мотивация к деятельности.	- Как вы думаете ,чем мы будем заниматься в стране Грамматики? -Посмотрите на картинки ,о чем мы будем говорить сегодня? Опережающее домашнее задание Небольшой рассказ о нашем селе. Шум поезда .	В группе выбирают капитана, готовят ответы на вопросы, обсуждают в группах, за правильный ответ получают фишку.
Проверка д/з («верю – не верю»)	Итак, наша первая остановка станция «Верю –не верю» -А с какими новыми словами мы познакомились с вами на прошлом уроке? -Сейчас вам нужно выбрать те слова, которые мы изучили на прошлом уроке. Напротив каждого слова поставить « +» или « -+» Изучали- « +» Не изучали –«-« (Проверка по слайдам) Взаимооценивание Закрасить оценку в листе оценивания Поднимите картоки какие оценки вы получили? Шум поезда
Осмысление. Интеллектуальные преобразования. (работа в группах, постер)	Следующая станция называется «Чистописанкино» -Как вы думаете, что мы тут будем делать? 1.Оформление тетради Записываем сегодняшнее число (проговаривание) Двадцать пятое января -какое число было вчера? -Какое число будет завтра? Минутка чистописания Какую букву мы будем писать, вам нужно отгадать Эта буква широка И похожа на жука. (……..) Жж -Какие вы знаете слова ,в которых встречается буква Ж ? -Проговаривание скороговорки «Картинный диктант» Самопроверка с доски. Просмотр презентации о нашем селе Шум поезда 3. Станция «Исправляйкино» Парная работа Самопроверка с доски. Оценки в лист оценивания Шум поезда 4.Станция « Лесная» Физминутка 5.Станция « Упражнялкино» Работа по учебнику стр 50 упр 4 Соединить слова Упр 5 .стр 51 .Подобрать нужное слово 6.Станция «Читалкино» Чтение стихотворения .Прием «Засечка-взрыв» 7.Станция «Дополняйкино» Групповая работа. Дополнить текст словами. Наша Республика …….. Столица Казахстана –город … Мы живем в селе …. Наше село (какое)…… Обмен работами групп, исправление ошибок с доски, взаимооценивание	Учащиеся в группах прочитывают задания и строят ответ. На листах бумаги рисуют ту часть слова, о которой будут рассказывать классу. В тетрадях записывают однокоренные слова, делают разбор по составу, выделяют морфемы.
Рефлексия	«Смайлик настроение»	Диалог ученик-ученики..
Оценивание	Приклеить свое фото к оценке, которую поставили себе
Домашнее задание (объяснение, запись в дневники)	Стр 51 упр 6 Подготовиться к конкурсу «Лучший чтец»	Ученики записывают домашнее задание, уточняют.
Обратная связь, итог урока		Ученики комментируют работу в группе. Оценивают свою работу и работу своих товарищей. Прикрепляют смайлики к доске.

Предмет: Русский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Урок русского языка в 3 "А" классе на тему : Где я живу?

Автор: Верясова Екатерина Николаевна

Дата: 02.02.2017

Номер свидетельства: 386962

Похожие файлы

: Конспект урока русского языка в 7 классе по тем:"Правописание частиц не ни ".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) ": Конспект урока русского языка в 7 классе по тем:"Правописание частиц не ни "."
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-7-klassie-po-tiem-pravopisaniie-chastits-nie-ni"
    ["file_id"] => string(6) "247453"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446562252"
  }
}

Урок русского языка с элементами исследования по теме:"однородные члены предложения"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) "Урок русского языка с элементами исследования по теме:"однородные члены предложения" "
    ["seo_title"] => string(97) "urok-russkogho-iazyka-s-eliemientami-issliedovaniia-po-tiemie-odnorodnyie-chlieny-priedlozhieniia"
    ["file_id"] => string(6) "167095"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423048493"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему "Фразеологизмы"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока русского языка на тему "Фразеологизмы" "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-frazieologhizmy"
    ["file_id"] => string(6) "114829"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411669718"
  }
}

"Конспект урока русского языка, презентация для урока..."

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) ""Конспект урока русского языка, презентация для урока..." "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-priezientatsiia-dlia-uroka-2"
    ["file_id"] => string(6) "130575"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415943910"
  }
}

Конспект урока русского языка по теме "Антонимы"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Конспект урока русского языка по теме "Антонимы" "
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-po-tiemie-antonimy-1"
    ["file_id"] => string(6) "156471"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421426510"
  }
}

Урок русского языка в 3 "А" классе на тему : Где я живу?

Просмотр содержимого документа «Урок русского языка в 3 "А" классе на тему : Где я живу?»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка в 3 "А" классе на тему : Где я живу?»