kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

«Слова, которые творят чудеса»

Нажмите, чтобы узнать подробности

1. Организационный момент. Приветствие учащихся на двух языках. Сообщение темы урока.
2. Актуализация знаний.
((К) Учитель предлагает посмотреть отрывок из мультфильма «Капризная принцесса». Беседа по содержанию.

(Деятельность учащихся) Учащиеся отвечают на вопросы.

  • Почему принцесса сразу не получила молока от бабули?

–Что нужно было ей сделать?

–Получилось это у принцессы? Почему?

Какие слова нужны были? С какой интонацией их нужно произносить?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««Слова, которые творят чудеса»»

Раздел: Всё обо мне

Школа:

2 урок Тема:

«Слова, которые творят чудеса»

Дата:

ФИО учителя:

Класс: 2

Количество присутствующих:

Отсутствующих:

Цели обучения: 2.1.1.1 слушать и понимать устную речь, аудиовизуальный материал, повторяя простейшие фразы; 2.2.1.1 использовать в речи слова и словосочетания для составления вопросительных предложений по имеющейся информации, комментирования действий;

2.4.1.1 писать предложения по данной иллюстрации, используя слова-описания.

Предполагаемый результат

Все учащиеся смогут:

внимательно слушать, понимать речь и правильно реагировать на слова-приветствия; понимать содержание прослушанного текста и отвечать на простые вопросы по содержанию; использовать в речи вежливые слова; составлять высказывание из 2-3 предложений, используя слова приветствия; составлять вопросительные предложения; оценивать высказывание на основе своего согласия/несогласия.

Большинство учащихся смогут:

составлять рассказ, используя словосочетания приветствия;

различать в тексте слова - признаки;

высказывать простые оценочные суждения.

Некоторые учащиеся смогут:

составлять речевые высказывания из 3-5 предложений; смогут задавать вопросы к словам - признакам; самостоятельно читать текст.

Языковая цель

Полиязычие: Здравствуй – Сәлеметсіз бе, Здравствуйте – Сәлеметсіздер ме; Добрый день – Қайырлы күн – Good afternoon!

Привет – Сәлем – Hello.

Основные термины и словосочетания:

Добрый вечер! Спасибо! До свидания!

Цель урока:

Умеют слушать и понимать устную речь. Знают слова-приветствия. Применяют слова-приветствия в различных ситуациях.

Навыки использования ИКТ

Аудиозапись, интерактивная доска.

Предварительные знания

Учащиеся могут иметь определенную базу знаний по теме на русском языке.

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

1. Организационный момент. Приветствие учащихся на двух языках. Сообщение темы урока.
2. Актуализация знаний.
((К) Учитель предлагает посмотреть отрывок из мультфильма «Капризная принцесса». Беседа по содержанию.

(Деятельность учащихся) Учащиеся отвечают на вопросы.

  • Почему принцесса сразу не получила молока от бабули?

–Что нужно было ей сделать?

–Получилось это у принцессы? Почему?

Какие слова нужны были? С какой интонацией их нужно произносить?

Разминка: yandex.kz/images›песенка -

разминка добрые слова

Видео. Фрагмент мультфильма

«Капризная принцесса»

mults.infoКаталог мультфильмов

Капризная принцесса

Середина урока

  1. Изучение нового материала. (К)

    1. Учитель читает текст.

    2. Дети отвечают на вопросы.

  • По какой дороге шли дедушка и мальчик?

  • Почему им захотелось пить?

  • Где они напились воды?

  • Поему мальчик посмеялся над дедушкой?

  • Кто оказался прав?

  • Чему хотел научить дедушка мальчика?

  • А в каких случаях ты говоришь «спасибо»?

(П) Чтение текста в полголоса.

  • Как вы будете читать слова мальчика? Слова дедушки? Почему по – разному ?

(Ф) Чтение текста по ролям (слова автора читает учитель, а слова героев – дети, интонацией показывая героя).

(И, П) Учитель предлагает сначала подумать самому, а потом вместе с другом оживить картинку, используя чудесные слова.

(Деятельность учащихся). Учащиеся составляют предложения, используя слова-приветствия.

(Ф, К) Игра «Доскажи словечко». Учитель читает стихотворение.

(Деятельность учащихся). Дети должны дополнить в рифму.

(И) Работа по учебнику. Учитель предлагает узнать секрет слова

«здравствуйте», где оно всегда используется.

– Почему слова приветствия называют чудесными? Какие они могут творить чудеса?

4. Закрепление изученного материала.

(Г) Учитель предлагает группе одно из чудесных слов, пантомимой и жестами обыграть ситуацию, где используется это слово, чтобы класс смог его назвать.

1-я группа - «Спасибо»

2-я группа – «Извините»

3-я группа – «До свидания»

Работа в рабочей тетради.


Запомни написание подчеркнутых букв:

спасибо, до свидания, извините, здравствуй.


Учебник, задание 1.






На доске появляются слова: мальчик

девочка

спасибо

дедушка


Учебник, задание 2






Учебник, задание 3.




Учебник, задание 4.


Видеоролик. yandex.kz/imagesдетские картинки про

вежливость




Учебник, задание 5.






Рабочая тетрадь.

Конец урока

5. Итог урока.
(К, Ф) Вспомните, чему вы научились на этом уроке, что было для вас сложным, легким в исполнении.













Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Русский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
«Слова, которые творят чудеса»

Автор: Дильманова Айгуль

Дата: 28.11.2018

Номер свидетельства: 488061

Похожие файлы

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Внеклассное мероприятие во 2 классе "Доброта творит чудеса" "
    ["seo_title"] => string(65) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-vo-2-klassie-dobrota-tvorit-chudiesa"
    ["file_id"] => string(6) "111138"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1407136650"
  }
}
object(ArrayObject)#905 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(43) ""Доброта творит чудеса" "
    ["seo_title"] => string(25) "dobrota-tvorit-chudiesa-1"
    ["file_id"] => string(6) "177363"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1424622980"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "«Доброта творит чудеса»"
    ["seo_title"] => string(22) "dobrota_tvorit_chudesa"
    ["file_id"] => string(6) "564920"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1606720156"
  }
}
object(ArrayObject)#905 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Конспект урока-пректа "С русским языком можно творить чудеса!" "
    ["seo_title"] => string(64) "konspiekt-uroka-priekta-s-russkim-iazykom-mozhno-tvorit-chudiesa"
    ["file_id"] => string(6) "221369"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1435231223"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(101) "КОНСПЕКТ УРОКА ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ "ЧУДЕСА ВОКРУГ НАС" "
    ["seo_title"] => string(60) "konspiekt-uroka-litieraturnoie-chtieniie-chudiesa-vokrug-nas"
    ["file_id"] => string(6) "192541"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427469370"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства