Внеклассные мероприятия по русскому языку в казахской школе

Подготовила учитель русского языка и литературы

школы-лицея №10 им. Ы.Алтынсарина

Куламкадырова З.С.

ТЕМА: Мы любим русский язык! /6 класс/

Цели мероприятия:

1. Совершенствовать знания, умения и навыки владения русской речью, активизировать мыслительную деятельность, проверить лингвистические умения и навыки.

2. Воспитывать познавательный интерес к русскому языку, художественному слову, чувства коллективизма и взаимовыручки.

Ход игры:

1. Вступительное слово учителя:

Язык, на котором мы говорим, красив и богат. Русский язык великий и могучий. На русском языке говорят не только русские. В настоящее время знание этого языка стало первой необходимостью. В Конституции Республики Казахстан сказано, что в нашей стране наравне с государственном языком функционирует и русский язык как язык межнационального общения. Сегодня мы собрались здесь для того, чтобы показать свои способности по русскому языку.

В игре участвуют две команды: «Знание» и «Умники»

Выбираем членов жюри и начинаем наш турнир.

I тур. Презентация

1 команда «Знание». Девиз: Мир освещается солнцем, а человек знанием.

2 команда «Умники» Девиз: Сильный победит одного, ученый – тысячу.

II тур. Знаете ли вы пословицы и поговорки о языке.

1 команда.

2 команда

II тур.Песенный – команда исполняют песни на русском языке

III тур.Угадай –ка!

Даны три слова. Назовите в каждом ряду четвертое, которое относится к третьему так же, как второе к первому

1 команда

Стол – скатерть, пол - ……

Толстый – тонкий, безобразный - …..

Университет – студент, море-…….

Пчела – мед, корова - ……..

2 команда

Чай – сахар, суп - …..

Нога – костыль, глаза-….

Больницы – лечения, школа-…..

Дерево – ветки, рука-….

IV тур. Поэтический

Чтения стих- я на русском языке выразительно читают

V тур. Кто больше? (За 1 мин надо ответить на больше количество вопросов)

1 команда

1.Изменение по лицам и числам называется….

2. Буду читать, прочитаю. Напишем глаголы какого времени?

3. Слова, которые имеют один корень, называются?

4. Слова, пришедшие из других языков, называется?

5.Словарный состав изучает раздел науки о языке - …

6. Что обозначает глагол?

7. Слова, близкие по значению, называются …..

8. Предложение, в котором есть только подлежащее и сказуемое, называются…

9. Зеленая трава. Это?

10.Часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов …

11.По эмоциональной окраске пред- я бывают ?

12.Грамм.основа пред – я, это-…

13.Словосочетание и пред- я изучает …

14. Видить, смотреть, дышать – глаголы какого спряжения?

15. Сколько падежей в русском языке?

2 команда

1. Изменение по падежам называется…

2. Глаголы прошедшего времени как изменяются?

3. Часть слова , которая стоит после корня, называется?

4. Слова, которые употребляют все люди, называется …

5. Пред –я, в котором есть главные и второстепенные члены пред –я называется….

6. Слова противоположные по значению называются…

7. Что обозначает существительное?

8. Решаем, смотрите, пою глаголы какого времени?

9. Часть речи изучают

10. Слова, которые имеют несколько значений, наз- я ?

11. По цели высказывания пред-я бывают….

12. Брить , стелить, зиждиться какого спряжения?

13. Главный член пред-я, которая отвечает на вопросы что делать? что сделать?

14. Сочетание слов, выражающие законченную мысль наз–я…

15. Предлоги пишутся со словами…

VI тур. Фонетический

1 команда

Составьте транскрипцию слова, взяв 3-й звук от слова редька, ударный гласный звук от слова позвонит, 4-й звук от слова съехал, 4-звукот слова юмор.Какое слово у вас получилось?(тихо)

2 команда

Составьте транскрипцию слова, взяв 4 –й звук от слова крылья, 4-й звук от слова ящик, 3 –й звук от слова визг и ударный гласный от слова столяр. Какое слово у вас получилось?(лиса, леса)

Подведение итогов конкурса. Заключительное слово учителя.

Лишь знанием жив человек,

Лишь знанием движется век,

Лишь знание – светоч сердец

Да будет приведен путь твоей души молодой

( Абай)

ТЕМА: Язык мой – друг мой /6 класс/

Цели мероприятия:

- обогащать учащихся новыми знаниями о языке;

- развивать познавательный интерес к русскому языку ;

- развивать устную речь ;

- расширять кругозор ;

- прививать любовь к родному языку.

Оборудование : компьютер, интерактивная доска, шары, плакаты.

Ход мероприятия :

Вступительное слово учителя :

Ребята, сегодня у нас внеклассный урок на тему : « Язык мой – друг мой». Язык – это самое великое творение человека.

Мысли о языке.

Задумывались ли вы над тем, что такое язык ? Для чего он нужен ?

Игра « Объясни без слов»

Ребята должны объяснить ситуации, не произнося ни одного слова :

1.Я заболел и по этой причине не могу идти в школу.

2.Пойдем в библиотеку ,возьмем там книги.

Вывод : очень трудно выразить свои мысли без слов, язык позволяет обмениваться информацией быстрее и точнее .Все ,что люди совершают в мире ,совершается при помощи языка .Без него нельзя работать ,немыслимо ни на шаг двинуть науку, технику ,ремесла , искусство ,жизнь.

Сценка . Как вы думаете прав был Эзоп ?

Стихотворение «Слово о словах».

Выразительное чтение стихотворения « Два языка».

Игра «Кто быстрее ?»

Переведите казахские слова на русский язык. Найдите закодированное слово

1.Тубір, мұрын, ине, бас, қарбыз – книга

2.Орындық, тулкі, жанғақ, шаш, қиар – слово

Игра «Перевертыш»

Читая слова в обратном порядке, вы сможете узнать пословицу о языке

1.моледьсипорот, мокызяишепсен

2.делмокызядоп,демекызяан

Учитель : Как вы думаете, ребята, можно ли выучить все языки? Знаете ли вы, что на земном шаре . по подсчетам ученых-языковедов, свыше 2500 различных языков. Однако большинство населения нашей планеты говорит только на 13 языках. Как называют людей , которые знают много языков ?

Полиглоты - профессор Гестерман из Германии владел 123 языками,100 языков знал итальянский профессор Тальявани. Л.Толстой в совершенстве владел французским, английским, латинским, испанским, итальянским, чешским, польским, болгарским языками. В его библиотеке в Ясной Поляне хранится до 22 тысяч книг и журналов на 35 языках мира. Знание чужого языка позволяет лучше познать и свою, и иную культуру.

Закончить наше мероприятие хочется обращением к вам :

Изучайте, ребята, все языки,

Ведь по-своему они очень важны.

Государственный казахский язык

Должен знать любой ученик.

Русский тоже знать мы должны,
Ведь это язык Великой страны.

Он поможет в общении нам,

Дружбу и братство несет в Казахстан.

А еще иностранные нужны языки ,

Потому что все они –

В мир новых технологий проводники.
Так что времени зря не теряйте

И все языки упорно изучайте!