Интегрированное внеклассное мероприятие в 9-11 классах «Роль английского языка на современном этапе развития Независимого Казахстана».

Северо-Казахстанская область

район имени Г. Мусрепова

КГУ «Ставропольская средняя школа»

Интегрированное внеклассное мероприятие в 9-11 классах «Роль английского языка на современном этапе развития Независимого Казахстана».

Авторы:

Рогова Виктория Викторовна учитель английского языка

Кударбекова Зураш Кайржановна учитель казахского языка

Цомкалова Татьяна Николаевна учитель истории

Программное содержание: Воспитание чувство патриотизма, любви и уважения к Родине: ее природе, обычаям, традициям; дружеские взаимоотношения между людьми разных национальностей.

Расширить и углубить знания учащихся о своем государстве, о значении языков, в частности английского, как языка межнационального общения.

Закрепить и дополнить знания детей об историческом и культурном наследии, о символах государственности Казахстана, о Законах о языках.

Активизировать творческое воображение детей, их желание быть причастными к национальной художественной традиции.

Оборудование: использование ТСО - видеоматериалы, презентация.

Ход мероприятия.

1 видео – гимн РК.

-Good day, boys and girls. We are glad to see you. You are welcome, dear children and our guests. Today we are talking about our Republic – Kazakhstan.

- Дорогие учащиеся, нам есть, чем гордиться, за страну, которая, с честью пройдя все трудности становления государственности, вышла сегодня экономическим и политическим лидером на постсоветском пространстве, стала эталоном межнационального согласия.

2 видео – заставка 20-летия ассамблеи народов РК.

-Все вы знаете, что в этом году наша Республика отмечает 20-летие ассамблеи народов РК. С этой датой мы связали наше мероприятие, которое проводится в рамках декады языков народов Казахстана

-Как отмечал наш президент Н.А. Назарбаев, «наша сплоченность и созидательная энергия, стремление сохранить стабильность, обеспечить мир и спокойствие в стране будет главным залогом поступательного продвижения Казахстана к процветанию и благополучию».

- На территории Казахстана проживают более 16 млн. населения, представителей более ста национальностей и народностей. На казахском, русском, уйгурском, немецком, корейском, татарском языках издаются книги и газеты, работают национальные театры, эстрадные ансамбли. Всех нас объединяет одно – мы народ Казахстана. И в этом Казахстан унитарное государство, с многообразием культур и религий.

3 видео – о Дне Языков в Казахстане (сообщения на нескольких языках).

- Независимость нашего государства – это самое святое приобретение казахского народа. Сегодня каждый гражданин РК гордится своей независимостью.

- Что же пришлось пережить стране на пути становления самостоятельного и независимого государства?

4 видео – становление независимости Казахстана.

- Востребованность английского языка в современном миресейчас очевидна для всех. Английский язык играет исключительно важную роль в таких областях человеческой деятельности, как наука, техника, экономика, торговля, дипломатия и туризм.

5. Презентация о посланиях и законе о языках в РК Президента Н.А.Назарбаева.

1 слайд.В Послании от 28 февраля 2007 года «Новый Казахстан в новом мире» Нурсултан Абишевич Назарбаев предложил начать поэтапную реализацию культурного проекта «Триединство языков».

2 слайд. Наряду с духовным развитием народа Казахстана он был выделен как отдельное направление внутренней политики. «Казахстан должен восприниматься во всем мире как высокообразованная страна, население которой пользуется тремя языками. Это: казахский язык – государственный язык, русский язык – как язык межнационального общения и английский язык – язык успешной интеграции в глобальную экономику», – сказал Президент. Иными словами, идею триединства выражает простая и понятная формула: развиваем государственный язык, поддерживаем русский и изучаем английский.
       

Идея триединства возникла не просто как красивая концепция и новый формат языковой политики, она была выработана в связи с жизненной необходимостью. Сегодня успешно развиваются те страны, которые внедряют у себя так называемую умную экономику и открыты миру. А успехи в этих областях и новые познания даются именно через овладение доминирующими на планете языками.
Владение несколькими языками всегда расширяло коммуникационные и интеграционные способности стран и народов.

Таким образом, Казахстан, взяв курс на овладение его гражданами тремя языками, исходит из сегодняшних реалий – триединство языков будет являться свидетельством конкурентоспособности страны.

3 слайд.В Послании Президента Н.А. Назарбаева народу Казахстана от 28 января 2011 года «ПОСТРОИМ БУДУЩЕЕ ВМЕСТЕ»

4 слайд. В пункте 2.3. Развитие языков наш Президент говорит:
-Мир и согласие в многоязычном и многоконфессиональном обществе - это наша с вами заслуга, уважаемые казахстанцы.

- Для современного казахстанца владение тремя языками - это обязательное условие собственного благополучия.

- Поэтому считаю, что к 2020 году доля населения, владеющего английским языком, должна составлять не менее 20-ти процентов.

-Все важнейшие события в Казахстане транслируются на трех языках. Это еще раз говорит о том, что английский язык играет немаловажную роль в развитии любого государства.

-Listen to attentively this report and then I’ll ask you some questions about the geographical position, population and economical development of our Republic.

- Прослушайте видеоролик о Казахстане, который прозвучит на английском языке. Будьте внимательны, после просмотра сюжета будут заданы вопросы на соответствующем языке. Ваши ответы должны быть аналогичными.

6 видео – сообщение о Казахстане на английском языке.

Вопросы на закрепление:

-Answer the questions.

-What is the size of the area of Kazakhstan? (The area of Kazakhstan is 2753000 square kilometers.)

-What are the largest cities of Kazakhstan do you know? (The largest cities are Almaty, Karaganda, Chimkent, Pavlodar and Astana.)

-What is the official language of the country? (Kazakh is the official language of the country, but it is not the only lan­guage which people speak in the country. Russian and other languages are spoken here too.)

-What countries border with Kazakhstan? (Kazakhstan borders China, Russia, Turkmenistan, Uzbekistan and Kirgizia.)

-What about the government? Who stands at the head Kazakhstan?(Kazakhstan has a presidential form of government.)

-What symbols of Kazakhstan do you know? (flag, symbol, anthem, baiterek, golden man, the national currency of Kazakhstan – tenge)

-What can you say about the population of the Republic?(Its population is about 16 million people)

-What birds are used in Kazakh symbol of freedom? (eagle)

-When was the declaration of Independence takes? (16.12.1991)

-What is the North capital of Kazakhstan? (Astana)

- А сейчас проверим ваши знания о Казахстане.

8. Презентация о Казахстане

-Хочется отметить тех учащихся, которые активно работали в ходе нашего мероприятия.

Давайте завершим наше мероприятие, просмотрев позитивный видеоролик «НезависимыймКазахстан сегодня».

9 видео – Казахстан сегодня.

-Dear children. I am glad to see that you were very active at our discussion. Thank you for your attention. Good luck and good-buy!

Список использованных ресурсов:

1. Послание Президента Н.А. Назарбаева народу Казахстана от 28 февраля 2007 года «Новый Казахстан в новом мире».

1. Послание Президента Н.А. Назарбаева народу Казахстана от 28 января 2011 года «ПОСТРОИМ БУДУЩЕЕ ВМЕСТЕ».

1. Закон Республики Казахстан «О языках в Республики Казахстан» от 11 июля 1997 года № 151 – I.

1. Закон Республики Казахстан «О государственных символах Республики Казахстан» от 4 июня 2007 года № 258-III.

1. Волшебное путешествие по стране Казахстан. Шымкент «Шикула и К» 2007

1. «Казахстан как он есть». Издательство Казахстан «Алма-Ата» 1967.

1. Учебник для 9 класса общеобразовательной школы. Издательство: Алматы «Мектеп» 2005 Т.Аяпова, З.Абильдаева, Ж.Тутбаева

1. Учебник для 10 класса естественно-математического направления общеобразовательной школы. Издательство: Алматы «Мектеп» 2006 Т.Аяпова, З.Абильдаева, Ж.Тутбаева

1. Учебник для 11 класса естественно-математического направления общеобразовательной школы. Издательство: Алматы «Мектеп» 2011 Т.Аяпова, З.Абильдаева, Ж.Тутбаева

1. Сеть Интернета.