Внеклассное мероприятие «Занимательная грамматика» в 5 классе

Внеклассное мероприятие «Занимательная грамматика» в 5 классе

Дата: 13.02.2015. Школа: СШ №10 им. Н. К. Крупской  Класс: 5    Предмет: Русский язык

Тема внеклассного мероприятия: Занимательная грамматика    

Цель: повысить интерес к русскому языку, проверить знания учащихся

Задачи:

Образовательные: учащиеся выполнят задания творческого и проблемного характера с                 

целью определения уровня ЗУН; способствовать повышению интереса уровня грамотности, умения использовать полученные на практике.

Развивающие:        учащиеся разовьют устную и письменную речь, творческое мышление, орфографическую зоркость, обогатят и закрепят словарный запас слов,

разовьют  логическое мышление, память, воображение.

Воспитательные:   воспитают  наблюдательность, любознательность, внимательность, толерантность, самостоятельность, культуру речевого этикета

Ресурсы: экран, проектор, смайлики, стикеры, плакаты А3 (ватман), маркеры, магнитики, магнитная доска

М/п связи: казахский язык, литература, самопознание, этика, история.

Технологии: КМ, игровая, групповая.

Ход урока.

1. Актуализация внеклассного мероприятия. Психологический настрой. Просмотр притчи «Притча о человеческих отношениях, о любви»
2. Слово учителя.

- Сегодня, ребята, у нас необычное – внеклассное мероприятие «Занимательная грамматика».

   «Сколько языков ты знаешь, столько раз ты человек» - гласит мудрая пословица. Вы владеете казахским языком, изучаете русский и английский языки. Человек, знающий и владеющий несколькими языками, намного образованнее, духовно богаче, т.к. посредством языка знакомится с культурой и историей другого народа, у него появляется возможность читать произведения классиков в подлинном издании. Великий Абай говорил: «Знание чужого языка делает человека равноправным с народом», поэтому хочется  выразить пожелание: изучайте русский язык, ведь знание русского языка сближает народы нашей республики, укрепляет их дружбу.

 *Чтение стихотворения  о знании нескольких языков из учебника русского языка для 7 класса (ученик читает наизусть)

*Знакомство учащихся  с членами жюри

*Деление на группы методом выбора фигурок

*Название команд (групп). Подготовка девиза о языке в группе

*Представление команд (групп)

*Задания для команд (групп) – решение ребуса

                                                      Команда «Лингвисты»

Конкурс «Внимательный ли ты ?»

Расставь буквы в другом порядке (названия овощей):

кадерис, качёбак, тусакап, допирам, комровь, кваты, фокартель, сатал

Конкурс «Кто быстрее?»                                                  

Из каждого слова исключи по одному звуку, чтобы получилось новое слово, например : горсть – гость.

Клуб, удочка, стол, смех, олень.

Конкурс «Самый сообразительный»

Прямое значение – переносное значение

Железный гвоздь, холодный ветер, волк воет, золотое кольцо, горячий суп

Скажите одним словом:

Зарубить на носу –

Куры не клюют –

Вставлять палки в колёса –

Пальчики оближешь –

О ком так говорят?

Белая ворона; желторотый птенец; собаку съел;

 «Наоборот»:

И нам с тобой пришёл черёд                                                  

Сыграть в игру «Наоборот»

Скажу я слово «Высоко»

А ты ответишь «Низко»

Скажу я слово «Далеко»

А ты ответишь «………»

Скажу я слово «Потолок»

А ты ответишь «……….»

Переведите на русский. язык Какое слово получилось из первых букв?

Шеге - ойын - сут – жiп

Прочитайте надпись:

ГУРД ЙИШЧУЛ – АГИНК

Гря_ка, заря_ка, тра_ка, голу_ка

Радос_ный, извес_ный, вкус_ный, мес_ный

Камыш_, лыж_, мыш_, ч_до, ч_сы, щ_вель

 Конкурс «Внимательный ли ты ?»

Расставь буквы в другом порядке (названия животных):

рковао, ольдша, цаво, нараб, окза, етконлё, ежбёконер.

Конкурс «Кто быстрее?»

Из каждого слова исключи по одному звуку, чтобы получилось новое слово, например : горсть – гость.

Снаряд, скот, краски, крот, тепло.

Конкурс «Самый сообразительный»

Прямое значение – переносное значение

Человек улыбается, деревянная ложка, стеклянная посуда, ребёнок идёт, дитя плачет.

Скажите одним словом:

Себе на уме –

Прикусить язык –

Обвести вокруг пальца –

Бить баклуши –

О ком так говорят?

Звёзд с неба не хватает; язык без костей; и швец, и жнец, и на дуде игрец.   

 «Наоборот»:

И нам с тобой пришёл черёд                                                  

Сыграть в игру «Наоборот»

Скажу я слово «Высоко»

А ты ответишь «Низко»

Скажу я слово «Потерял»,

И скажешь ты «………..»

Скажу я слово «Трус»,

Ответишь ты «Храбрец»

Теперь «Начало» я скажу. Ну, отвечай : «…………»

 Переведите на русский язык

 Какое слово получилось из первых букв? Кала – бiрлiк – кол – кой

Прочитайте надпись:

ЕИНЕЧУ ЕЕШЧУЛ ТОВ - ЕИНЕТЧ

Ука-ка, ска_ка, селё_ка, морко_ка

Ненас_ный, опас_ный, прекрас_ный, чудес_ный

Ж_знь, ч_лан, щ_ка, ж_р, маш_на, ч_щ_

                                          Работа с болельщиками:

1. Переведите на русский язык. Какое слово получилось из первых букв?

Ит-….., есім-…, сут-…, су-…., от-…, жаз-

2. Вставьте как можно быстрее вместо точек нужные слова:

Александр Сергеевич ………

Абай …..

Бибигуль …..

Пословицы и ……

Абылхан …..

Русский……

3. Игра «Четвёртый лишний»:

1. Хоть пруд пруди                    2 Слово в слово                           3 Во все лопатки

    Кот наплакал                             Тютелька в тютельку                  Сломя голову

    Тьма-тьмущая                           Вилами на воде писано              Черепашьим шагом

    Яблоку негде упасть                 Комар носа не подточит            В мгновенье ока

4. Отделите государство от столицы: КААСЗАХТАСТНААН

5. Отделите один язык от другого: КАРУЗАСИИЙХСКИЙСК

6. Скороговорки

Выговори без запинки:

Уж и ужи в луже.

Опять пять ребят нашли пять опят

Итог.

Слово учителя:

- Наше внеклассное мероприятие завершается и, несомненно, каждый из вас ощутил радость поиска, показал свои способности, проявил инициативу. Я уверена, что вы выберете путь в Мир Знаний, который будет беспрепятственным и лёгким!   

Слово жюри: Баллы, награждения, напутственные слова.